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      2. 二年級(jí)數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2023-08-21 16:16:07 澤彪 日記 我要投稿

        二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(精選37篇)

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(精選37篇)

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1

          10月10日星期三晴

          今天我在家做家務(wù),爸爸看了很高興,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我50元。讓我去超市買自己想買的東西,我加上存錢罐的7元3角一共57元3角,和爸爸來到超市,一進(jìn)超市發(fā)現(xiàn)里面有好多人。

          去二樓看到有布娃娃,我買了一個(gè)小象布娃娃,又有零食,我買了一包吸吸冰一共要了28元,57元3角元減去28元還有29元3角,我又買了一個(gè)奶片和冰棍一共要了4元,29元3角減去4元還剩下25元3角,最后我又買了個(gè)橡皮泥要了3元5角,25元3角減去3元5角,還剩下21元8角,回到家我把剩下的'錢存進(jìn)了攢錢罐內(nèi)。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2

          這幾天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去校門口的小攤上買餃子,我饞得直流口水。于是,我也去買了幾個(gè)。吃完餃子,我覺得味道不好,就讓外婆給我包餃子吃。

          第二天,外婆正在包餃子,我看見了,靈機(jī)一動(dòng),想到如果外婆去賣餃子能掙到幾元錢呢?我先算出成本:餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式:3+2+2+2+10+1=20(元)

          我再算外婆一共包了80個(gè)餃子,假如一元4個(gè),用除法:80除以4=20(元)我這么一算,大吃一驚!

          原來,小攤上賣餃子的人他都降低了成本,菜都是用一些沒人 要的,香干和肉都沒放,油都反復(fù)燒了幾十次,里面都有癌了呢!小朋友們,你們以后千萬不要亂買小攤上的食品,不然會(huì)危及你的.身體健康的!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3

          9月30日,我們班進(jìn)行了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我非常緊張。

          第一節(jié)剛下課,老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛,希望自己考到100分。拜完后,我和吳卓爾就一起去洗手間了。

          “ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”,上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳,但最后還是平靜了下來。試卷發(fā)下來,我認(rèn)真地看每一道題,然后再做。做完后,我仔細(xì)地檢查了一遍,其中附加題的第一道題說:“一天小明打開一本書,兩面的各是117,問:小明打開的`是哪兩面?”

          這道題很容易,是這樣算的:117—1=116、116÷2=58、58+1=59,答:這兩頁是58和59頁。第一道題做出來了,可第二題太難了,我沒做。但是,我希望我能考100分。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4

          星期二,張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對(duì)2-6年級(jí)的語文,數(shù)學(xué)和外語進(jìn)行一次抽測(cè),請(qǐng)同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。

          第二天,我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的時(shí)候,大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)?荚囬_始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難,只要平時(shí)好好學(xué)了,考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí),發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過的.,于是三下五除二地解決了這道題。做好后,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么問題上,便信心實(shí)足地交了卷。可等到下課對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買東西的題,張老師曾經(jīng)說過,買東西給錢只給到分,如果有三位或三位以上的小數(shù),應(yīng)該保留兩位小數(shù),我卻忘了!

          今天發(fā)了考卷,我只得了99分,就在那道應(yīng)用題上扣了一分,我覺得很可惜,我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5

          龜兔賽跑的故事我們大家都知道,小兔子因?yàn)樵诼飞纤,結(jié)果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間,并且有個(gè)鬧鐘的`話,它就不會(huì)輸了。讓我來幫一幫它吧。假設(shè)它們比賽的距離是1500米,小兔子奔跑的速度是5米/秒,小烏龜爬行的速度是5米/分,那么讓我來算一下它們各自需要多少時(shí)間。

          首先把它們的單位統(tǒng)一一下,小兔子的速度為300米/分,然后算出小兔子跑完全程的時(shí)間是1500米÷300米/分=5分鐘;小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分=300分鐘,由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300-5=295分鐘。因此,只要小兔子中途休息不超過295分鐘,那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個(gè)結(jié)果,小兔子可以放心地、美美地睡一覺了,它再也不用擔(dān)心會(huì)輸給小烏龜了。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6

          生活中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是太多了,真是絢麗多彩,它隨時(shí)都會(huì)在你身邊出現(xiàn)。

          一天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽帶著我和妹妹去了大潤(rùn)發(fā)超市里買東西。買了一些東西后,我們來到了酸奶前邊。媽媽對(duì)我說看看要買哪一種劃算。我看了一下有兩種價(jià)格:第一種是一排10塊9角有8盒,第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想:如果買第一種一排10塊9,買兩排就是21塊8角了,而買第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9,而且它們的`數(shù)量都是一樣多的,所以我和媽媽最后選了第二種。

          后來媽媽對(duì)我說:“有時(shí)買東西不能只看它的價(jià)格還要看它的凈含量。比如買一袋方便面2.5元,而買5袋只有10.5元,還有洗衣液……如果你買每一樣?xùn)|西都這樣想一想,保證你跟別人買了同樣的東西,你卻省了錢!

          原來買東西還有這么多的數(shù)學(xué)學(xué)問,還那么有趣。看來在生活中我們處處都要做一個(gè)有心人。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7

          我們班的”馬青天大人“也就是數(shù)學(xué)老師不教我們了。也許是因?yàn)楣ぷ鞯脑虬桑』叵肫鹨郧,老師剛來的時(shí)候,大家都好奇地望著眼前的這個(gè)老師,高高的`個(gè)子,燦爛的笑容,給我們留下了深深的印象。不論什么地點(diǎn),我們見到數(shù)學(xué)老師的第一眼便是笑容。

          老師幽默得很,似乎他不會(huì)生氣,他教我們兩年以來,從沒發(fā)過火,但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)卻提高了很多。有一次,老師說:“同學(xué)們,記住,今后的路要自己闖。只有自己有能力,才能開闊著一片嶄新的天地!边@句話使我受益匪淺。老師在我們眼里,可親可敬。只要是一下課,大家便圍上去,和老師一起去做游戲,他也常常給我們講故事,說笑話。那場(chǎng)面,在我的腦海里一次又一次的浮現(xiàn)。

          畢竟師恩難忘,再次,我代表我們五年級(jí)四班的全體同學(xué),向老師您說一聲:“老師,三四年級(jí)的您,我們不會(huì)忘記!”老師,再見!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8

          今天,我和爸爸媽媽去超市買東西。我們一進(jìn)超市看見許多東西,有吃的、用的、玩的,看的'我們眼花繚亂。

          首先,我們?nèi)チ朔b區(qū),爸爸買了兩雙襪子,花了12元5角。接著我們?nèi)チ送婢邊^(qū),那些玩具看的我愛不釋手,最后媽媽幫我買了一個(gè)洋娃娃,花了35元,我高興極了!然后,我們?nèi)チ耸卟藚^(qū),買了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說:“家里不需要什么了,我們回去吧!”

          回到家,媽媽說過:“快開學(xué)了,我來考考你!庇谑,媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢?我想,兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角,47元5角加上4元9角茄子等于52元4角,52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角,56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽,媽媽說:“回答正確!卑职忠舱f:“看來沒有忘記哦!”我心里比吃了蜜還甜呢!

          我以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)非常有意思。!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9

          我們的數(shù)學(xué)老師是高,他當(dāng)了四年的班主任。顧名思義,高小姐姓高,但是她的人有點(diǎn)高。從高老師的臉上可以看出五分力量,五分敏捷。她的服裝溫暖而專業(yè)。但是高老師已經(jīng)不是我們班主任了,成了教導(dǎo)主任。但是,她對(duì)我們班級(jí)管理的關(guān)心絲毫沒有減少。

          高老師雖然看起來威武,但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量,讓你根本看不到。記得有一次,別的.學(xué)校的數(shù)學(xué)老師來聽高老師給我們上數(shù)學(xué)課。如果你是另一個(gè)老師,你會(huì)緊張,沒有動(dòng)作,但高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字,那就是“淡定”。高老師上課的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的舉個(gè)例子,結(jié)合課堂上的一些小幽默,讓我們哄堂大笑,讓一節(jié)數(shù)學(xué)課更加生動(dòng)易懂。

          我們?nèi)チ宋覀兏咭焕蠋煹臄?shù)學(xué)課,很有意思。用高老師教的解方程的方法,我們解決了一系列難題,這是我們下節(jié)課的樂趣。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10

          今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

          我們買完票和零食就入場(chǎng)了,來到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒開始。露露突然對(duì)我說:既然電影還沒開始,那我來問你一個(gè)問題吧!我說:好啊,反正現(xiàn)在無聊,來吧!

          露露想了一會(huì)兒,就說道:?jiǎn)栴}是這樣的:《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元,現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影,便把電影票打六折出售,點(diǎn)每次可容納500人,一個(gè)晚上可接待5批人,那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢?

          嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎?我回答道。露露說:對(duì)啦!

          今天不但看了電影,還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué),真是一舉兩得!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11

          “數(shù)學(xué)來源于生活,生活也與數(shù)學(xué)息息相關(guān)”。數(shù)學(xué),經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,生活中的人們也是離不開數(shù)學(xué)的,它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們身邊到處都是數(shù)學(xué),比如:去買東西的時(shí)候,結(jié)賬的`時(shí)候,統(tǒng)計(jì)電費(fèi),水費(fèi)的時(shí)候……數(shù)不勝數(shù)。

          有一次,我和媽媽一起去超市買餅干。超市里的餅干花樣可多了,有:芝麻餅干9.30元一斤,香奶餅干11.50元一斤,巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱和包裝。媽媽問:“女兒,你想買什么餅干啊”?我看著琳瑯滿目的餅干說:“買香奶餅干”。媽媽又問:“你是買散稱還是包裝”?我想了想:包裝的有一斤13元,散稱的一斤11.50元,13元>11.50元,所以散稱比包裝便宜。我把結(jié)果告訴了媽媽,媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          生活是離不開數(shù)學(xué)的。我們的身邊到處都是數(shù)學(xué),它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)啊。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12

          今天,我去我父親的地方玩。我拿著媽媽給我買的`課外練習(xí)冊(cè)去做。完了之后,我問爸爸:“我可以玩電腦游戲嗎?”爸爸說:‘可以,但是你得把這三道數(shù)學(xué)題做對(duì)。’說完,再給我一個(gè)問題。

          我認(rèn)真做了,不到三分鐘就完成了。爸爸仔細(xì)看了看,說:“最后一題錯(cuò)了,你可以再算一遍!蔽矣肿屑(xì)算了一遍,但不管怎么算,結(jié)果還是和以前一樣。我對(duì)父親說,‘你錯(cuò)了嗎?”爸爸說:“‘不,你可以再數(shù)一遍。

          這時(shí)我突然想到一個(gè)好辦法:電腦上不是有計(jì)算器嗎?我就不能用計(jì)算器嗎?我打開電腦計(jì)算器,輸入原題,結(jié)果和我的一模一樣。我說:‘爸爸,過來看看。"

          父親見我識(shí)破了他的方案,就說:‘好吧,電腦讓你玩。“所以,我高興地在電腦上玩。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13

          數(shù)學(xué)課上,我正津津有味地聽著,“嗡……”一只“直升機(jī)”在我耳邊叫著,我轉(zhuǎn)頭一看,是一只小蚊子在身邊打轉(zhuǎn)。我不停地?fù)u著頭,用辮子把蚊子趕走,蚊子飛呀飛,我的注意力一直跟著蚊子走,它飛到哪兒,我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì)兒飛到了小Z的'課本上,一會(huì)兒飛到小N的鉛筆盒上……最后,飛向了黑板。

          我的眼睛睜得大大的,發(fā)現(xiàn)蚊子正好停在“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字的上面,周老師也發(fā)現(xiàn)了,笑著把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我們,“瞧,蚊子也在跟我們一起上數(shù)學(xué)!”同學(xué)們聽了哄堂大笑,小L視力不好,還以為周老師在和我們開玩笑,周老師就叫小L親自上來看。小L回到座位上,小Z問:“真的嗎?”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。

          哈哈,老師說的那只蚊子是不是真的那么愛數(shù)學(xué)呢?

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14

          今天,我和外婆要包餛飩,外婆去菜場(chǎng)買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。

          外婆看了一下餡兒,估計(jì)我們要買3元錢的餛飩皮,外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮,我邊走邊想5-3=2元,買完餛飩皮我還應(yīng)多2元,可是,買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。

          我跟阿姨說:“阿姨,我買了3元錢的餛飩皮,我給了您5元錢,您應(yīng)該找我2元!

          阿姨說:“小朋友,對(duì)不起,我忘了,這是找你的錢!蔽屹I到了餛飩皮,高高興興的回家了。

          我和外婆開始包餛飩了,包好餛飩后外婆讓我數(shù)數(shù)一共包了多少個(gè),我發(fā)現(xiàn)每行都有9個(gè),共7行,最后一行只有4個(gè),我一想,上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,老師教過我們乘加,乘減,這樣我就不用數(shù)了。我們用乘加的方法是7×9+4=67(個(gè)),用乘減的方法是8×9-5=67(個(gè)),我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15

          今日我和爸爸媽媽去超市買東西。

          我們先去了文具區(qū),看見一支鉛筆6毛錢;一支水彩筆大約6毛錢;一塊橡皮大約6毛錢;一把尺子1.4塊錢;一瓶墨水2.7塊錢;一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢,8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū),把一些食品的價(jià)格都換算成1000克,得出了以下結(jié)論:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面條7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的'東西通常很便宜,而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它是很貴的,再說它是垃圾食品,我們要盡量少吃。

          數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16

          四年級(jí)學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識(shí),比如一億有多大,解決問題的策略、三角形、平行四邊形和梯形、多邊形的`內(nèi)角和,還有數(shù)字與運(yùn)算?艫鵲。我觉得詳\玫繳?活中非常的方便而且很有趣。

          數(shù)學(xué)在很多地方用處非常的大,,比如可以算出物體的面積,體積還有算出物體的體重;在軍事里面也用得上數(shù)學(xué),用來算出飛機(jī)飛的有多快,在哪一個(gè)位子低飛和測(cè)出在哪里停。就連農(nóng)民,也需要用數(shù)學(xué)算出一共可以收成多少麥子和其它的農(nóng)作物。

          數(shù)學(xué)用起來也很有趣。有一天,我和媽媽一起去公園里玩,在公交車上媽媽問了一個(gè)有關(guān)確定位置的問題,媽媽說;“小敏家在第一排第八棟,小紅家在第四排第六棟,怎么樣可以從小敏家到小紅家呢?”可以向西2棟再向北走3棟,然后就到了。媽媽說回答正確,以后就知道找位置了。

          有趣的數(shù)學(xué)確也很高深,今年期未考試我沒有考好,說明我學(xué)的還不夠透徹,暑假我一定花點(diǎn)時(shí)間好好的補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17

          在生活中,許多毫不起眼的小事,都可以變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題。我們無時(shí)無刻不在做一道道引人深思的數(shù)學(xué)題。

          媽媽正在廚房煎餅,突然想到一道題目:“一口鍋煎餅,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅也要兩分鐘,這口鍋?zhàn)龆嗉鍍蓧K餅,那么煎七塊餅要多少分鐘?”我想了想,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅同時(shí)煎,要兩分鐘,六塊餅分成三份,就要六分鐘,剩下的一塊就要煎兩分鐘,把六分鐘和兩分鐘加起來就是八分鐘,那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的.把答案告訴了媽媽,媽媽搖了搖頭。我撓了撓腦袋,繼續(xù)想。

          先拿四塊餅煎,要四分鐘,剩下的三塊餅,第一次先煎兩塊要一分鐘,然后拿掉一塊,放上另一快,又要一分鐘,再把煎好的一塊拿掉,放上另一快,煎一分鐘,就要三分鐘,加起來就要七分鐘。噢,原來如此。我把答案告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指。我高興極了。

          原來生活中也有如此有趣的數(shù)學(xué)題,只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18

          今天下午,我和媽媽去了超市買文具,超市里的文具擺滿了整個(gè)架子。我買了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候,媽媽問我,這些一共多少錢?我馬上回答說:“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元,總共14.1元!眿寢屨f:“算對(duì)了,你真棒!”

          接著,我們要去菜市場(chǎng)買菜。媽媽想買2.5元的大白菜,媽媽問我,四十元夠買多少?我回答:“40÷2.5=16(個(gè))能買16個(gè)!蔽一卮饘(duì)了,媽媽很開心。

          回到家,奶奶問我:“我今天耕了一個(gè)長(zhǎng)5.4,寬3.2m的.地。它的面積是多少?”我流利的回答 到:“5.4×3.2=17.28(㎡)”奶奶說我真聰明,于是又問我周長(zhǎng)是多少,我毫不猶豫的回答:“(5.4+3.2)×2=17.2(m)”奶奶被我的聰明給震驚到了,對(duì)我贊不絕口。

          今天,我發(fā)現(xiàn)了原來生活中處處有數(shù)學(xué),看來我要更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活里!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19

          暑假期間,媽媽從書上看到一種數(shù)學(xué)游戲,這種游戲可以幫助我們快速計(jì)算,所以,媽媽建議我經(jīng)常玩一玩這種游戲。

          游戲規(guī)則是這樣的,要準(zhǔn)備兩副牌,然后把大鬼、小鬼都抽出來不要,還要記。篔、Q、K分別代表數(shù)字11、12、13, 第一次玩牌時(shí),需要把整幅牌都加起來,等算出了正確的得數(shù)后,才能抽牌算。

          抽牌算時(shí),我們互相給對(duì)方抽牌,把抽到的牌放到一邊,防止偷看,然后把剩下的牌加起來,再用一副牌的`總數(shù)減去算出來的那個(gè)數(shù),就能算出抽走的那張牌是多少了。

          我和媽媽在一起玩兒時(shí),總是媽媽算得比我快,準(zhǔn)確率也比我高,我就向媽媽獲取經(jīng)驗(yàn),媽媽說:“算牌時(shí),主要是集中精力,還要掌握住一定的運(yùn)算規(guī)律。”我按照媽媽的話去做,這一盤我果真算得又快又對(duì)了。看來,媽媽懂得還真不少呀!

          我建議大家也試著玩一玩這個(gè)游戲,因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊挠?jì)算速度,還可以讓我們喜歡上數(shù)學(xué)!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20

          我最近突然發(fā)現(xiàn),我愛上了數(shù)學(xué)這個(gè)科目。

          最近的數(shù)學(xué)課上,我頻繁地舉手,老師也經(jīng)常讓我來回答問題,而且我的回答特別詳細(xì),數(shù)學(xué)老師幾乎都不用再講課了,只要輕描淡寫補(bǔ)充一下就可以了。這也許是我熱愛數(shù)學(xué)的表現(xiàn)吧。

          每個(gè)星期六的奧數(shù)課,本來我覺得枯燥無味,可是發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂趣以后,我上課變認(rèn)真了,我回家做數(shù)學(xué)作業(yè)也更善于思考了,有時(shí)有空還會(huì)挑戰(zhàn)一些數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了,作業(yè)成績(jī)從開始的b+、a-,到現(xiàn)在的a、a+;考試成績(jī)從這個(gè)學(xué)年開始的75-90分,到現(xiàn)在的`115-120分(滿分120分),這讓我感到對(duì)數(shù)學(xué)非常熱愛,我已經(jīng)完全愛上了數(shù)學(xué),同時(shí),數(shù)學(xué)也讓我感到了成就感。

          我熱愛數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)也就會(huì)進(jìn)步,我接二連三被班級(jí)選上去參加“籀園杯”比賽,也獲獎(jiǎng)了。獲獎(jiǎng)之后,同學(xué)們也佩服我了,老師也表揚(yáng)了我,我自信多了。這些獎(jiǎng)狀都是證明我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。

          數(shù)學(xué),我愛你。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21

          今天是星期天,我們?nèi)乙黄鸪匈徫铩?/p>

          到了超市我發(fā)現(xiàn)今天的人怎么這么多,我在仔細(xì)一看,十周年慶典,琳瑯滿目的商品我都看不過我來,我邊走邊看,眼前一亮,那不是我最喜歡吃的小話梅嗎?有兩種包裝,一種是袋裝,另一種是瓶裝的。我一眼掃過去,袋裝是2.5元,瓶裝是6元,我想了想買袋的便宜,兩個(gè)加起來才5元,瓶裝的'要6元呢!我豪不猶豫的拿起了兩個(gè)袋裝的放進(jìn)購物車?yán)铩?/p>

          這時(shí),媽媽走了過來,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽一聽居然笑了,媽媽提醒我說:“兒子,你在仔細(xì)看看,還有別的發(fā)現(xiàn)嗎?”我仔細(xì)把這兩個(gè)產(chǎn)品又看了一邊。發(fā)現(xiàn)了重量不一樣,袋裝是30克,瓶裝是90克。我又算了一下,兩袋加起來雖然少了1元,可是重量少了30克呀!這時(shí)我才恍然大悟,每一個(gè)產(chǎn)品上面的數(shù)字代表的意思都不同。

          我從這次買話梅的小事中,領(lǐng)悟到了小小數(shù)字的作用真大!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22

          今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

          我們買完票和零食就入場(chǎng)了,來到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒開始。露露突然對(duì)我說:既然電影還沒開始,那我來問你一個(gè)問題吧!我說:好啊,反正現(xiàn)在無聊,來吧!露露想了一會(huì)兒,就說道:?jiǎn)栴}是這樣的:《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元,現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影,便把電影票打六折出售,點(diǎn)每次可容納500人,一個(gè)晚上可接待5批人,那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢?嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎?我回答道。露露說:對(duì)啦!

          今天不但看了電影,還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué),真是一舉兩得啊!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23

          在我們的生活中離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān)。

          今天,我和媽媽去超市買了一副羽毛球拍68元,一盒牙膏5元5角,包子買了3個(gè),2元7角。媽媽說:“一斤雞蛋4元2角,我們買了2斤,那是多少錢?”我用2元乘以4,等于8元,再用2角乘以2,等于4角。我說:“應(yīng)該是8元4角!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,給營(yíng)業(yè)員10元,營(yíng)業(yè)員找了媽媽錢。這就是我們學(xué)的元、角、分和加減法的數(shù)學(xué)知識(shí)。

          我的爸爸是做太陽能生意的`,他每天都要計(jì)算一些賬目。比如他進(jìn)貨,每臺(tái)太陽能1000元,配件200元。他賣給別人的價(jià)格是1400元,里面還有其他費(fèi)用,最后爸爸很辛苦了,才賺了幾十塊錢。這些用了我們數(shù)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)和加減法知識(shí)。

          生活創(chuàng)造了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活。生活如果沒有數(shù)學(xué)就會(huì)雜亂無章和盲目的,所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué),運(yùn)用好數(shù)學(xué)。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 24

          生活中數(shù)學(xué)無處不在,等著我們?nèi)ふ摇?/p>

          一天早晨,爸爸讓我出去買10元湯包。我便來到湯包店,向店主說要買10元湯包。一會(huì)兒,店主向我走來,他拿了三個(gè)蒸籠,用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想,兩籠半湯包就是2.5籠湯包,共10元,就用10÷2.5=4(元),那就是說一籠湯包是4元了;我又?jǐn)?shù)了數(shù),一共有20個(gè)湯包,那一籠有多少個(gè)湯包呢?用20÷2.5=8(個(gè)),就是一籠有8個(gè)湯包;氐郊,我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備一起吃,這時(shí),我忽然又想,一籠湯包有8個(gè),共4元,那一個(gè)湯包多少元呢?就是用一籠湯包的'價(jià)錢除以一籠湯包的個(gè)數(shù),即4÷8=0.5(元),我得到了一個(gè)湯包0.5元這個(gè)答案。想完,我便開心地吃了起來?,我們的生活中處處都有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是無處不在的,大家快去尋找吧!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 25

          丁鈴鈴 …… 上課鈴響了,同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就議論個(gè)不!斑@節(jié)數(shù)學(xué)課老師要講什么內(nèi)容呢?”

          “安靜!”高老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室!吧险n了,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)圖形的拼組。下面把準(zhǔn)備好的膠水和剪刀拿出來,開始做模方!崩蠋煱阎谱鞯腵要領(lǐng)仔細(xì)得講了一遍,問同學(xué)們還有不明白的地方嗎?沒有就開始吧!老師的話音剛落,同學(xué)們就開始做了起來,我看見附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪;有的做成了個(gè)紙團(tuán);有的把數(shù)學(xué)書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓(xùn),小心翼翼的操作著 …… 好了,小模方做好了。老師又讓我們用長(zhǎng)方形的紙疊飛機(jī),同學(xué)們疊好后,扔上天,一架架飛機(jī)在教室里飛,就像許多彩蝶在教室里飛舞……

          優(yōu)美的音樂響起了,下課了。這節(jié)課真有趣,我在游戲中學(xué)到了圖形的拼組。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 26

          一天,媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子,然后讓我觀察它們,我不知道媽媽的意圖,但還是照做了。

          我細(xì)細(xì)比較了一番后,然后我說:“媽媽,這3只杯子大小一樣,里面裝的水也一樣多。”

          媽媽搖了搖頭,她讓我閉上眼睛,過了一會(huì)兒,再讓我睜開眼睛。

          我發(fā)現(xiàn)3只杯子的下面部分被遮擋住了,而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對(duì)我說:“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個(gè)杯子中放了什么東西,魔方就歸你了!

          哈哈,原來媽媽準(zhǔn)備送我一個(gè)夢(mèng)寐以求的魔方,卻又故意出一個(gè)題來考我。

          望著這三只杯子,我思考起來:三樣?xùn)|西的體積相比較,玻璃球最小,油桃次之,魔方的最大。將它們放進(jìn)水量相同的'3只杯子里,水量上升得最少的自然是玻璃球,反之,上升最多的則是魔方······

          當(dāng)我將自己的思考結(jié)果向媽媽匯報(bào)后,媽媽揭曉了答案。哈哈,我的猜測(cè)完全正確,魔方終于歸我了。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 27

          在眾多學(xué)科中,數(shù)學(xué)是我最頭疼的?赡苁俏艺娴纳怠R恍╊}目的變形,公式的.應(yīng)用,總會(huì)讓我頭腦混亂。但是我有一個(gè)好朋友,對(duì)數(shù)字很敏感。每次老師在課堂上教一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),他不僅可以馬上學(xué)會(huì),還可以舉一反三。他是我心目中的數(shù)學(xué)小王子。

          上課時(shí)我在做一道數(shù)學(xué)題,但我想不出正確的方法來解決這個(gè)問題。轉(zhuǎn)眼間,快到上學(xué)時(shí)間了,好朋友已經(jīng)收拾好書包和我一起回家了。但是我生氣了,這個(gè)問題沒寫完我就難受了。

          過了一會(huì)兒,時(shí)間不早了,但我還是對(duì)這個(gè)問題沒有任何想法,于是我向我的好朋友求助。我給了他稱號(hào)?戳耸畮酌,他拿過我手里的筆,在衛(wèi)生紙上刷了一下,算出了答案。天啊,這是個(gè)半天沒想明白的話題。他太棒了。在他的解釋下,我才恍然大悟,這個(gè)問題需要在基本公式里再設(shè)一個(gè)公式。

          我的好朋友,數(shù)學(xué)小王子的稱號(hào),真是名副其實(shí)。以后我會(huì)以他為榜樣,好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 28

          今天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去商場(chǎng)購物。

          我吃了半個(gè)面包,2個(gè)面包,喝了兩杯綠豆湯和一杯牛奶,就去逛超市。

          到了一家超市,我驚奇的發(fā)現(xiàn):好多商品價(jià)格位數(shù)都是99。我覺得十分疑惑,便去問媽媽這是為什么。媽媽給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一番話:“許多的.商家為了多得利潤(rùn),特意把尾數(shù)經(jīng)常弄成99,現(xiàn)在‘分’這個(gè)單位已經(jīng)不在了,分就必須四舍五入,把位數(shù)設(shè)為99就能讓商家賺1角錢,人這么多一天就多賺了好幾元,一年多賺50。60元呢!

          逛完超市,我和媽媽就回家去了。我們看了魔術(shù)展,玩轉(zhuǎn)撲克牌節(jié)目,他表演了猜牌魔術(shù)。他把牌弄成三角形,準(zhǔn)確無誤的挑出了那張牌。他講原理時(shí),我恍然大悟,這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了三角形的規(guī)律,世界真與數(shù)學(xué)離不開啊。

          生活離不開數(shù)學(xué)!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 29

          今天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的數(shù)學(xué)作業(yè)——剪一剪。

          回到家,我就開始做了。我先把一張長(zhǎng)方形的紙像折扇子那樣折好,然后照數(shù)學(xué)書上那樣,畫了半個(gè)人,就迫不及待地剪了起來。翦好打開一看,“呀!”我大叫一聲,媽媽趕緊跑來。我懊惱地說:“書上說只畫半個(gè)人,就能剪出一串完整的來。我照書上做,怎么剪起來每個(gè)人的手不連著,斷開的。”

          媽媽說:“別急,我來翦一剪。”結(jié)果,媽媽剪的和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請(qǐng)教爸爸,爸爸一看,笑著說:“你們別把手剪到頭,留一點(diǎn)距離就可以了!蔽艺瞻职终f的做,果然剪出了一串完整的`人,我高興極了,對(duì)爸爸說:“爸爸真厲害!”后來我自己照著書上,還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人,爸爸、媽媽夸我真能干,我覺得今天的數(shù)學(xué)作業(yè)太有趣了。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 30

          有一次我在書上看到了這樣一個(gè)故事。

          兩千六百多年前,有一個(gè)王國(guó)的國(guó)王,整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于,他做出了一個(gè)決定,下令所有大臣和子民必須在三天之內(nèi)測(cè)量出金字塔的高度,如果有人接下了任務(wù)卻測(cè)不出來的話就全部讓他們見上帝。

          可是兩天過去了,所有大臣想破了腦袋也無法測(cè)量出高聳入云的金字塔的高度。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)叫做法列士的人求見國(guó)王,對(duì)他說:“我可以測(cè)出金字塔的.高度。”于是國(guó)王便給了他一天的時(shí)間去測(cè)量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。

          結(jié)果,法列士真的在這天把那么高那么高的金字塔高度給測(cè)出來了。

          你們知道他是怎么測(cè)出來的嗎?其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟翘焓谴笄缣,金字塔的影子就倒在了地面上,法列士就是測(cè)量了影子的長(zhǎng)度才把金字塔的高度測(cè)量出來的。

          其實(shí)用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn),我們生活中也有很多例子的!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 31

          老師說,今天下午,我們的數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來了。

          到了下午,我心驚肉跳,心里一直在想,我會(huì)得多少分呢,我做卷子時(shí)到底有沒有錯(cuò)呢?

          上課鈴響了,我坐在座位上,心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進(jìn)來了,我看到下面的卷子上沒有幾個(gè)做對(duì)的.題,大部分都是叉叉。我更害怕了。

          老師讓組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的王秋裕了,發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘,才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!

          我的心咚地放下了,長(zhǎng)出了一口氣,轉(zhuǎn)過頭去看同桌李紫鈺,她也得了100分。我高興地跳了起來,跳了好大一會(huì)兒才停下。

          老師讓大家挨個(gè)念一下自己的分?jǐn)?shù)。全班都念完后,只有我和李紫鈺是滿分。我覺得,考試時(shí)還是要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,不要漏題。

          收卷子時(shí),我還想多看兩眼我的卷子。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 32

          讀了這本《興趣數(shù)學(xué)》以后,原本不喜歡數(shù)學(xué)的我,突然,感到數(shù)學(xué)原來是那么地有趣。自從有了《興趣數(shù)學(xué)》這個(gè)好伙伴,我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。以后我在上課也認(rèn)真地學(xué)習(xí),積極探索數(shù)學(xué)的奧秘。

          現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,我媽媽說:自從我有了這本《興趣數(shù)學(xué)》以后,什么事情也不讓她操心。而且她也會(huì)隨手翻來看看,發(fā)現(xiàn)這是一本可以讓孩子快樂學(xué)習(xí)的好書。自從媽媽看了這本《興趣數(shù)學(xué)》也會(huì),她每天都會(huì)拿出一本書和我一起看,媽媽會(huì)邊看邊給我講這是什么意思,那是什么意思。結(jié)果,上課時(shí)連老師也夸我的成績(jī)?cè)诎嗌厦摲f而出,我高興極了!

          這本書不僅讓我提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我真正地體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂趣,我愛我的《興趣數(shù)學(xué)》。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 33

          “三角形的內(nèi)角和是180°,平行四邊形的內(nèi)角和是360°,梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的聲音。

          原來這堂課是品德課,可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的.,我們說不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以,有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。

          其實(shí),我既有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué),也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計(jì)算,而我有點(diǎn)粗心,不注意就算錯(cuò)了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密,需要我們用雙手去解答。

          當(dāng)然,我也非常喜歡品德課。因?yàn)樵谶@知識(shí)的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當(dāng)開學(xué)發(fā)書的時(shí)候,我最先打開的就是那又大又薄的品德書。

          “品德與數(shù)學(xué)”,我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松,數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張,這樣合在一起多么美妙啊!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 34

          開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,在這一星期里,我們?cè)跉g樂的數(shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)到了許多知識(shí)。當(dāng)然,語文和英語也學(xué)到了許多。我先來講講在數(shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)到的知識(shí)吧!我們先學(xué)到了億以內(nèi)讀的讀和寫,又學(xué)習(xí)了:計(jì)數(shù)單位、數(shù)位和數(shù)級(jí)這三個(gè)概念。老師又帶著我們復(fù)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀法、寫法。在寫兩級(jí)數(shù)的時(shí)候,一定要注意:每級(jí)末尾的“0”不讀,而每級(jí)中間的“0”只讀一個(gè)。

          還要注意畫分級(jí)符號(hào),每四個(gè)一級(jí)從最低位開始數(shù),這樣有便于檢查。在讀兩級(jí)數(shù)的時(shí)候,先把“萬”字圈起來,先讀萬級(jí)的數(shù),再讀個(gè)級(jí)的數(shù)。比如說:一個(gè)八位數(shù),它的萬級(jí)就按個(gè)級(jí)的.個(gè)、十、百、千一樣讀。只不過后邊加了個(gè)“萬”字。在語文課上,我們學(xué)習(xí)了第一課:觀潮。在英語課上,我們學(xué)習(xí)了第一單元。后來我一想,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一單元都這么累,看來我以后要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了!同時(shí)我也希望老師盡快講第二單元吧!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 35

          我很羨慕班上的組長(zhǎng),我也想有這么一天,我也能當(dāng)以次組長(zhǎng),今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)上了我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)

          過了幾天,我覺得當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)真的很難。

          尤其是這一組的,每晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè),每次的`數(shù)學(xué)課堂作業(yè),每張數(shù)學(xué)的小練習(xí)。都由我來收,把學(xué)習(xí)的課桌都放的一塌糊涂,上語文課的時(shí)候,我甚至差點(diǎn)連語文書都沒有地方放了。還有就是因?yàn)檫@件事,苦的連我手都發(fā)酸了寫的字也差了。

          可是,過了兩個(gè)星期后,我還是覺得當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)很辛苦,讓人有一種想放棄的感覺,認(rèn)為自己做不了了,不會(huì)成功,但是我想想還是要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去我一定會(huì)成功的,我相信自己一定行。

          小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅(jiān)持到底哦!

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 36

          星期天,我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂?rùn)發(fā)購物。

          來到超市,我先買了一些零食,然后媽媽說家里食用油快用完了,我們買點(diǎn)油回去吧。來到賣油這邊,媽媽順手拿了兩桶金龍魚大豆油,接著準(zhǔn)備離開,我出于好奇就問了媽媽這兩桶油多少錢呀?媽媽說一桶油28元,你說兩桶油多少錢呀,我口算了一下是56元,我看到這邊還有大桶5升的油,看了一下價(jià)格是50元,那應(yīng)該是每升10元,我就問媽媽你那兩桶油和這個(gè)大桶的哪個(gè)便宜一點(diǎn)呢,媽媽說:“應(yīng)該差不多吧,不管它了!笨墒俏揖鸵穯柕降,后來一看那兩桶加起來也是5升,算下來每升11.2元,我就跟媽媽說我們還是買這個(gè)大桶的.吧,雖然便宜不了多少錢,但是省下來的錢也可以買點(diǎn)小文具了,那我們何樂而不為呢。

          媽媽說,小丫頭,看來這個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用在生活中是無處不在,對(duì)生活應(yīng)用很有好處,以后要更加用心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),知道嗎!最后我們一家高高興興地回家了。

          二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 37

          植樹節(jié)那天,老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@里植樹。

          老師在去公園的路上問同學(xué)們說:“同學(xué)們今天我們?nèi)サ倪@個(gè)公園的'湖面的周圍筑成周長(zhǎng)是3060米大堤,堤長(zhǎng)每隔6米要栽一棵柳樹,還要在相鄰的兩棵柳樹之間栽上桃樹2棵,我們要在大堤上栽柳樹和桃樹各多少棵?”

          同學(xué)們都在左思右想,努力發(fā)言。有一位同學(xué)說:“老師,要栽510棵柳樹和1020棵桃樹!崩蠋焼枺骸盀槭裁茨?”這位同學(xué)說:“這道題應(yīng)該屬于環(huán)形線路上的植樹問題。因此,種柳樹和棵樹等于段數(shù)。又因?yàn)樵谙噜彽膬煽昧鴺渲g栽桃樹2棵,可以知道,桃樹的棵樹應(yīng)該是柳樹的兩倍。因此,解答為:3060除以6等于510棵是柳樹的棵數(shù),用510乘以2等于1020棵是桃樹的棵數(shù)!

          老師說:“你真聰明,我們一定要像這位同學(xué)一樣!

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