【精品】初中日記范文集合八篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的初中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
老范班主任經(jīng)過兩天去外地學(xué)習(xí)和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來到教室交了作業(yè)后，過了好久都不見老范來，其實(shí)我以為他家也進(jìn)水了，因?yàn)槟翘煜掠旰艽�，后來班長他們就去走廊看看老范來了沒有結(jié)果看到他真的開車來了，全班同學(xué)馬上就回到自己的位置，本來是熱鬧的校園，菜市場馬上變成了連一根針掉下來都聽得見的文明自習(xí)室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。
當(dāng)學(xué)校要求各班教室打開廣播時，前腳打開后講了話就進(jìn)了教室，毫不猶豫的.關(guān)掉大氣的說我們講我們的畫風(fēng)，性格氣質(zhì)和語調(diào)一點(diǎn)都沒有變，此時老伴回歸了，因?yàn)榻簧先サ脑嚲�，哪怕沒有時間改，所以都發(fā)下來，一邊評獎一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中日記 篇2
傍晚時分，太陽像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。
它慢慢地開始西斜，給自己罩上了一層淡淡的金紗。賀蘭山被它染成了一片金黃色，變得有些山影迷茫了。漸漸地，西邊的天空像是著了火，不知什么時候就遮掩了半個天空。
火，仍在燃燒著。不一會兒，太陽被烤成了金燦燦的美味大餡餅，懸掛在賀蘭山上方，叫人垂涎三尺。
太陽將要跌入山谷，滾落到了山頭上，一下被山峰銜住了。于是，它由一個大圓盤變成了眉，又削成線，線又縮為點(diǎn)，最后連點(diǎn)也消失了。
夕陽就這樣一步步沉下去。在沉下去的`最后一刻，還把自己的余輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空，頓時變成了桔黃色，又化作藍(lán)灰色，最后蒙上了灰黑色。
夜，就這樣漸漸地來臨了。星星一閃一閃地眨起了眼，似乎在期待著明天的日出。
初中日記 篇3
我家住在按廈小區(qū)。位于中原路東端。是一個風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的小區(qū)。
一進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一個中心花園，花園里花團(tuán)錦簇，百花爭艷。有一串紅、菊花……花園的中間有許多健身器材，供人們鍛煉身體�；▓@里還有一個小亭子，供人們夏天乘涼�；▓@的周圍是拔地而起的.家屬樓，每當(dāng)我們放學(xué)回家的時候，都要路過中心花園，然后沿著四通八達(dá)的小路回到家寫作業(yè)、看書。晚上吃完飯后，我們就出來玩：沿著四通八達(dá)的小路來到花園的休閑場所玩，花園真好似個休閑娛樂的好地方。
早晨，金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的霧帷，整個小區(qū)豁然開朗了。人們早一起來晨練。頓時，整個小區(qū)里生機(jī)勃勃。中午，烈日炎炎，人們都紛紛趕回家做飯。不一會兒，飯菜就飄香萬家。晚上，夕陽西下，華燈初上，人們?nèi)齼蓛傻爻鰜砹耍械纳⒉�，有的蕩秋千，有的跳健美操，真熱鬧!
我的小區(qū)真美麗呀!我要愛護(hù)小區(qū)。
初中日記 篇4
在這金秋十月，丹桂飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)會。然而，這一次校運(yùn)會也將是我們在母校的最后一次校運(yùn)會了。
我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會的開幕式，升國旗、鳴禮炮、以及運(yùn)動員圍操場一周……校運(yùn)會的場面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。早上我參加了立定跳遠(yuǎn)，好像是跳了兩米，進(jìn)入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個女生并列第六。在比賽的過程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠(yuǎn)啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應(yīng)該有一絲一毫的害怕才對啊，反而我卻沒有那么害怕�？匆娪械娜撕ε碌弥迸榕橹苯�，而我卻沒有害怕之感�？赡苁且�?yàn)槲覍@個項(xiàng)目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的`，無論是樓梯還是有高一點(diǎn)的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個成績已經(jīng)算了，因?yàn)槲乙矝]經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。
下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時候，我很害怕、我害怕我會跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)輪到我們跑的時候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來沒有穿過釘鞋跑步的。在跑步的過程中，我也聽到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個過程中磨練自己……”。
我們學(xué)校的這一次校運(yùn)會讓我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進(jìn)了我們班的友誼、團(tuán)結(jié)、友愛……真是一次今生今世永遠(yuǎn)難忘的校運(yùn)會。
初中日記 篇5
焦躁會覺時間過得慢，緊張則覺得日子特別快，有覺間，離我下定“時間分配改革”已是七日之遙，但這七日我卻活在充實(shí)中，這七日，過得非常緊湊，昨天銜著今天，今天又銜著明天……，學(xué)會了，再翻下一頁，學(xué)懂了，再過下一天……，同學(xué)們過多的掌聲與驚訝，成了這頁與頁、天與天的紐帶，維系著我的日子。
這七日，使我明白了一個道理，掌聲、榮譽(yù)的確是過眼煙云，還極易使人松馳，極易使人忘卻自已的信念與追求，而抗拒它的.還是只有“永不放棄”。
這七日，也使我看清了一個不假的事實(shí)，雖人無完人，但我與一些學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)的差距，可為判若去泥，遙不可及，如果人生存在世上就是為了受到命運(yùn)的擺布，那這人生便毫無懸念與趣味了，我不能朝思夜盼，也不能望而生畏，要去盡之全力的追趕，盡之全力的達(dá)到，盡之全力的超越。
等待美好的明天，不如開創(chuàng)美好明，成長是不設(shè)防的，而成功卻是防線重重。惟有緊湊、踏實(shí)、充實(shí)的去度過每一天，去度過一道道的防線，成功、成長才會一線牽。
初中日記 篇6
還是去愛吧，不然，這個世界多么的荒涼。
當(dāng)我們沉浸在自己世界之中，不會愛，不會感恩，不會報答，偏執(zhí)的心理，瘋狂。
我們渴望著愛，渴望著被愛，不需要去了解什么，我們陷在“愛”與“被愛”中。
時間改變著一切，包括那份自認(rèn)為的友情，現(xiàn)在的“友情”諷刺可笑。
懷念著那種被稱為“陌生”的感覺，不管怎樣我們都無所謂，不會擔(dān)心什么東西碎掉。
生活總是奇怪的，適應(yīng)著這份怪異，活在這個世界？
栓說天上的星星每一顆都是對應(yīng)地面上每一個對應(yīng)的`人的守護(hù)天使，仰頭看漆黑的夜空，被夜晚的燈火照得微亮，天空中找不到一顆星星，童話永遠(yuǎn)都只能是幻想，是一個夢。
在學(xué)校的生活可以稱其平淡無味，但卻總是五彩繽紛的，每天都會有不同的事情發(fā)生。期中考試呢……要期中考試了，老師總是無休止地提醒著，家長總是在耳邊說著那類似于威脅的話語，果然是煩躁的。
太陽刺眼，悶熱，天氣的晴朗，讓我總是想到“天干物燥，小心火燭。”
生活每日都是平凡而重復(fù)的，需要去了解，探尋那份五味。
初中日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
班上來了一個插班生。
他是班主任的一個親戚，小小的個子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請觀察下面三個場景：
一、年級組長突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的'眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動場瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;
三、晚自習(xí)時，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過得并不順心。
初中日記 篇8
今天我在讀英文時，腦子里閃過一個新奇的念頭：古時候人說什么呢？他們是不是也像我們這樣交流呢？
有了疑問就得去解決。我一路小跑到書架前，取出《于丹“論語”心得》，一直翻到最后一頁。
答案有了，我暈了，舉個例子吧，學(xué)而第一里的第一條：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 天呀！這對于我來說真是一堆亂字而已！
我放棄不看原文，開始看前面的內(nèi)容，慢慢地，我開始懂了它的意思。論語就是一本關(guān)于孔子的語錄，里面的每一則都是一個故事。
再舉個例子，這一則在論語里叫做“子貢問政”，學(xué)生子貢問孔子一個國家想要政治平穩(wěn)，需要哪些條件呢？孔子的回答很簡單：三條。第一有足夠的'兵保衛(wèi)國家；第二有足夠的糧食給老百姓；第三老百姓都信仰國家。這個學(xué)生很矯情，問道：三條太多，如果一定要去一條，去哪條呢？孔子答：去兵。子貢又問：兩條還要去一條，去哪條呢？孔子答：去食。自古皆有死，民無信不立。
沒錯，它就是一個故事，每一個都有它的道理，就像伊索寓言那樣，《論語》也不太高深，只要用心去看就能明白。
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