三年級(jí)的日記模板匯編8篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的日記8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的日記 篇1
春天在哪里？春天在花朵姑娘的笑容里。蘭花姑娘那潔白的花瓣隨風(fēng)起舞，就像女孩穿著白裙在跳芭蕾舞；桃花姑娘那粉紅的花瓣就像小姑娘頭上戴的漂亮的發(fā)夾和頭飾；郁金香姐姐的顏色真多呀，仿佛就是一組彩色的`小酒杯。
春天在哪里？春天在鳥(niǎo)兒的歌聲里。杜鵑嘰嘰地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小朋友們，你們好。我叫杜鵑，你們認(rèn)識(shí)我嗎？”屋檐下燕子窩里的小燕子喳喳地叫著，仿佛在對(duì)小朋友們說(shuō)：“我餓了，我餓了，什么時(shí)候開(kāi)飯呀？”
不看不知道，一看吃一驚。原來(lái)春姑娘早早地就來(lái)到了我們的身邊。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，春天的顏色可真多。春天還有哪些顏色呢？讓我們一起去找到它吧！
三年級(jí)的日記 篇2
“啊!我滴媽呦!”一大早，一聲尖叫從表姐屋子里傳了出來(lái)。
我和媽媽剛到表姐房間的門(mén)口，表姐便氣勢(shì)洶洶的沖了出來(lái)，說(shuō)：“我非得把臉上的痘痘除掉不可!”表姐一邊摸著臉上的.那顆青春都一邊說(shuō)道。
我不禁嚇了一跳：“你要除豆?”表姐清了清嗓子說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我要除豆!我宣布，從今日起，我的除豆生涯便從現(xiàn)在開(kāi)始!”“你有什么妙招嗎?”我驚訝的問(wèn)表姐。表姐狡猾的笑了笑說(shuō)道：“當(dāng)然有，但是保密�！�
聽(tīng)完這句話，我有種不祥的預(yù)感。
三年級(jí)的日記 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著這首歌，春姑娘開(kāi)始她的旅行。
暖暖的春風(fēng)迎面飄來(lái)。它好比春姑娘帶著一只彩色的畫(huà)筆，裝飾我們的大地！
我們身邊到處是春天的景象：柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面點(diǎn)綴著嫩綠的葉子；小草帶著泥土的芳香，輕輕地探出腦袋看向外面的世界；五顏六色的花兒也伸伸懶腰，綻放自己，向大地展現(xiàn)自己的美麗；我們也脫掉沉重的棉襖，換上清麗的春裝；小鳥(niǎo)們?cè)诳罩懈吒瑁嬖V我們：“春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，池塘邊，田野上，小溪邊……處處顯示著勃勃生機(jī)。大自然豐富多彩。早晨，暖暖的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，真是舒服。
春天景色不僅美，連人們也萬(wàn)象更新：有釣魚(yú)的老人，玩耍的小朋友……還有農(nóng)民伯伯，播撒希望的種子；在課堂上，那些知識(shí)的果實(shí)也等著我們。我喜歡春天，喜歡她的芳香；喜歡她的綠野；喜歡碧藍(lán)的天空……
小溪叮咚的流淌，他的'聲音多么洪亮，溪水是多么清澈。在燦爛陽(yáng)光的照射下，她似乎穿上一件光彩奪目的閃裝。春天有趣的事情還有很多，他們等著我們的發(fā)現(xiàn)。
春天是一個(gè)富有生命力的世界，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的世界！
三年級(jí)的日記 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)安廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到長(zhǎng)安廣場(chǎng)，哇，游客真是人山人海，車(chē)水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見(jiàn)人愛(ài)。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我先把線放長(zhǎng)，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高。在放風(fēng)箏的人都指著我的.風(fēng)箏說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏飛得真高，那一定很會(huì)放風(fēng)箏”。聽(tīng)這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來(lái)，這時(shí)，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“啟華，別放棄，失敗不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)媽媽的話，又努力地放起來(lái)，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來(lái)，我快活地奔跑起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏這一件事，我明白學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
三年級(jí)的日記 篇5
幾天前，媽媽不知道從哪里買(mǎi)到了一些湯圓面。媽媽說(shuō)，今年元宵節(jié)，我們家要包湯圓吃。我想自己包的湯圓一定更好吃，心里就特別高興。元宵節(jié)終于到了。中午剛吃完飯，我就跑進(jìn)廚房洗洗手，準(zhǔn)備包湯圓。
媽媽布置任務(wù)，由我和姐姐負(fù)責(zé)包湯圓。姐姐和好面后，還沒(méi)喊開(kāi)始，我就迫不及待地抓起面團(tuán)包起來(lái)。可是，面寶寶不聽(tīng)話，一下子溜到了地上，沒(méi)包成，反而弄了一手面。我又抓起一團(tuán)面，把面寶寶緊緊地塞進(jìn)了手心。我一看面寶寶沒(méi)有跑，高興的一蹦三尺高，可一不留神，面寶寶又溜了出去，給我的回報(bào)又是沾滿一手面。第三次，我狠狠心，剛抓完面又想包時(shí)，我突然聞到了一股湯圓的香味，于是心里想，湯圓面的味道真好聞，里面是不是也是這個(gè)味呢，我把面貼到鼻子上聞，果然是這個(gè)味！我聞著聞著，面竟然沾到了我的鼻子上。我連打了四個(gè)噴嚏，面寶寶又不翼而飛了。
在一旁的姐姐早已笑得上氣不接下氣。她告訴我，要抓起面就包，然后放在手心揉，兩只手心相合反復(fù)揉，揉成圓形就好了，還可以兩個(gè)、三個(gè)的一起揉，這樣更快些。我按照姐姐的方法做，果然一個(gè)個(gè)小湯圓就在我的手里新鮮出爐了。
湯圓很快就煮好了。我雖然吃的`是沒(méi)有餡的湯圓，但看到這是自己的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜。
三年級(jí)的日記 篇6
開(kāi)學(xué)了，又可以看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們了！在一個(gè)月的寒假里，同學(xué)們又長(zhǎng)高了不少，年齡也長(zhǎng)了一歲，看起來(lái)更陽(yáng)光更有責(zé)任感了。
清晨，我認(rèn)真地把自己打扮了一番，背起書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎接新一學(xué)期的第一天。
站在校門(mén)口，我看見(jiàn)了久違的同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)校，就像一條歡快的小溪在嘩嘩流淌。
走進(jìn)校園，一排排挺直粗壯的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)高大的士兵保衛(wèi)著我們的校園。還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱，迎接主人的到來(lái)。
進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影，筆直地站在朱老師身旁。他身子瘦瘦的'，眼睛大大的，最有意思的就是他的頭發(fā)都向中間聳立著，感覺(jué)很酷。哦，原來(lái)他就是新來(lái)的同學(xué)——宋世杰。他的優(yōu)點(diǎn)就是大方，說(shuō)唱就唱，發(fā)言積極，這也正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能像他一樣，能說(shuō)會(huì)道，大膽的展示自己。努力加油吧！
三年級(jí)的日記 篇7
國(guó)慶節(jié)那天，天氣晴朗。明媚的陽(yáng)光照著大地，天上不時(shí)襲來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，真是令人心曠神怡！我和爸爸媽媽決定到奶奶家去玩。
一路上，我們都在不停地說(shuō)說(shuō)笑笑，行人的臉上也都掛著節(jié)日的歡樂(lè)，不知不覺(jué)就來(lái)到了奶奶家。
啊，好寬闊的田野！我頓時(shí)被它的一望無(wú)邊驚呆了。田野上，長(zhǎng)滿了金黃金黃的稻谷，谷穗沉甸甸的，就像一片金色的海洋。隨著陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里泛起了層層稻浪，發(fā)出了沙沙沙的響聲。就好像熱情好客的主人正在唱著歌跳著舞迎接著的客人的到來(lái)。
稻田的'旁邊是一片菜地，最吸引人的是那些嫩綠的大白菜了。它又大又胖，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃乖乖地站在那里。真可愛(ài)！
奶奶家的田野，真是太迷人了！
三年級(jí)的日記 篇8
昨天中午，我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備回到座位上，老師忽然叫住了我。
怎么回事？老師為什么叫我？我做錯(cuò)什么呢？我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)著，緊張的不能再緊張了，心里像只小鹿一樣蹦蹦直跳。這時(shí)，楊老師慢條斯理問(wèn)：“你這段時(shí)間有沒(méi)有做什么壞事？”我絞盡腦汁想來(lái)想去：“老師說(shuō)過(guò)，不能串門(mén)、不能吃辣條，不能作弊等等，我都沒(méi)有干過(guò)呀，老師沒(méi)有理由找我啊。”老師見(jiàn)我不說(shuō)話，于是說(shuō)：“那你有沒(méi)有做什么好事��？”好事？我會(huì)做什么好事呢？像我這種平平常常普普通通的人能做什么好事呢？我腦袋一片空白。
“作文上報(bào)紙算嗎？包卓群，作文上報(bào)算好事嗎。再說(shuō)，老師已經(jīng)知道了，現(xiàn)在老師把我叫來(lái)干什么？”我一邊在心里批評(píng)自己，一邊搖頭否定自己的想法。
“當(dāng)然是好事了，你的`稿費(fèi)。”老師拍著我的肩膀說(shuō)道，并把稿費(fèi)單給我。“別丟了�！闭f(shuō)著老師就走出教室了。
什么？稿費(fèi)？我一時(shí)糊涂了。哦！是我作文上報(bào)紙的稿費(fèi)，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿費(fèi)，這是我掙得錢(qián)，當(dāng)時(shí)別提心里有多興奮了，差點(diǎn)站到桌子上。
整個(gè)一下午我都興奮不已！
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