精選五年級(jí)日記集合七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話(huà)劇，原文為法語(yǔ)。
這本書(shū)通過(guò)兩個(gè)小孩子尋找青鳥(niǎo)，走過(guò)種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷，為我們揭示了一個(gè)道理——真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話(huà)般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果，而是一種不斷找尋的過(guò)程；我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”，但在此過(guò)程中，如果我們能夠開(kāi)啟自己的眼睛，領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
兩個(gè)小主人公在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時(shí)候，自己也就接近了幸福。親愛(ài)的“光”沒(méi)有直接告訴他們什么，但她教會(huì)了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的'道路。
咱們每個(gè)人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無(wú)盡的痛苦，經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的失望，才會(huì)最終明白：欣賞我們的思想和心靈周?chē)哪切┖?jiǎn)單完美的快樂(lè)，就是幸福的真諦。
五年級(jí)日記 篇2
日子過(guò)得真快，新的一年又來(lái)了，大人們就只想著打掃衛(wèi)生、做飯，孩子們的腦子里就基本上裝的是出門(mén)拜年后的壓歲錢(qián)。
今年放假后就先是去公園玩的，過(guò)年了，公園里的玩點(diǎn)都漲錢(qián)了，我先去玩的碰碰車(chē)平常是10元的現(xiàn)在要15元了，我媽叫我玩去了，我選了一輛跟我很近的車(chē)就上去坐好了，開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)這車(chē)的.油門(mén)不好使了！踩到底都不快，不過(guò)好歹我會(huì)躲，就算不快，我也很少被撞，只不過(guò)我不熟悉碰碰車(chē)方向盤(pán)的使法，經(jīng)常轉(zhuǎn)大了而倒車(chē)，倒車(chē)的速度是很快的，所以我要撞人的話(huà)也很簡(jiǎn)單只要假裝走開(kāi)然后快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)就會(huì)以很快的速度沖向別人的車(chē)，不過(guò)我不像他們那樣老是和別人撞，我一般就是走大圈不和他們纏在一塊所以會(huì)有一點(diǎn)猥瑣的樣子，老是躲閃，時(shí)間很快就到了我就和我媽一起去動(dòng)物園看猴子去了。
知道我為什么說(shuō)看猴子嗎？你是肯定不知道的了，以前我和我媽看猴子的時(shí)候把一只猴子好打，我媽手里拿一點(diǎn)東西然后放到籠子旁邊，那只猴子就把手伸出去要拿，結(jié)果我媽反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子嚇了一跳把手伸回去了，我媽還做同樣的動(dòng)作還是打到猴子了一共做了3次猴子不高興了抓著籠子就蹦蹦跳跳我媽拿著一根帶尖的小棍扎它的腳，快把猴子給氣死了，我和我媽就在哪里笑，猴子就抓著籠子使勁拽，哈哈，真爽！
這次去，那只猴子老實(shí)了，就在哪里蹲著，給它東西吃它都懶的去拿，哄了半天才來(lái)拿著吃，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這只猴子的一條胳膊不太好了，不知是啥時(shí)候受傷了。
五年級(jí)日記 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)的鋼琴到了，我大老早的就在門(mén)口張望。8：30了，可那個(gè)運(yùn)琴師傅卻遲遲沒(méi)來(lái)，我著急了，大喊一聲：“媽?zhuān)謾C(jī)里不是說(shuō)8：00出發(fā)，8：30就到的嗎？怎么還沒(méi)到啊？不會(huì)是我的卡哇伊（鋼琴牌子的名稱(chēng)）在路上摔壞了吧？”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“怎么會(huì)呢？別想那么多，應(yīng)該快了。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，樓下就傳來(lái)大吼聲：“淞澤家園四區(qū)十棟的106簽收！”我飛快地跑下樓說(shuō)：“我們就是�！彼麄冾┝艘谎畚�，其中一人說(shuō)：“小孩子進(jìn)去，很危險(xiǎn)，我們知道了。”我只好悶悶不樂(lè)地跑回了家。
過(guò)了五分鐘，樓下“乒乒乓乓”的，好像打仗一樣，還有“嘿呦嘿呦”“一二一二”的號(hào)子聲，我不敢到門(mén)口，只好躲在房間里偷偷瞄著門(mén)外的動(dòng)靜。爸爸忙跑出去幫忙，又過(guò)了一小會(huì)，鋼琴和那幾位身強(qiáng)力壯的叔叔就出現(xiàn)在了門(mén)口，爸爸也在拼命的.幫忙。
他們歇了一會(huì)，又奮力將鋼琴抬到小客廳的一角，拉掉下面支撐鋼琴的小木滑板，工作就結(jié)束啦！
我躲在房門(mén)后面正看的津津有味，這時(shí)一個(gè)叔叔看到了我，笑著說(shuō)：“這下沒(méi)事啦！快來(lái)看看你的新朋友吧！”我害羞地的撫摸著卡哇伊那亮黑色的燕尾服，欣喜地說(shuō)：“你好，卡哇伊！我以后要天天跟你見(jiàn)面，你可不要嫌煩哦！”
今天好嗨哦！
五年級(jí)日記 篇4
今天陽(yáng)光明媚，天朗氣清，是一個(gè)出去游玩的好日子，所以我和媽媽?zhuān)�有小姨和我的表弟一同出去游玩了一番，我們?nèi)サ氖菃|游樂(lè)城。
我們開(kāi)著“ 閃電”般的汽車(chē)，一下子就到達(dá)了那里。那里玩的項(xiàng)目可多了，有：普通滑梯，驚險(xiǎn)滑梯，還有比較難的攀巖……
我們先玩了那個(gè)普通滑梯，它的外形是船型，但是它是一個(gè)比較斜的，是在上面仿佛就真的在開(kāi)船一般。還有一個(gè)上船的那種梯子，可以到達(dá)船上面，眺望遠(yuǎn)方。旁邊就是一個(gè)普通的滑梯，但是它的弧度比較大，所以也是有點(diǎn)驚險(xiǎn)的。但是就連我的弟弟都不怕，我還有什么好怕的呢？我玩了幾次，就熟悉它的軌道了。
后來(lái)我玩了一下那個(gè)攀巖，雖然，看上去十分簡(jiǎn)單，但是，爬起來(lái)是十分難的。我一鼓作氣爬上了頂端，可是下來(lái)又十分困難。但是我還是勇敢地爬下來(lái)了。
最后就是那個(gè)驚險(xiǎn)的滑梯了，我只玩了一次，因?yàn)槟莻�(gè)實(shí)在是太危險(xiǎn)了。從大概兩樓的`高度下來(lái)，沒(méi)有任何的東西就直接這樣滑下來(lái)，而且下面還沒(méi)有什么安全措施，我一下子就滑到了地面上，我就像一只四腳朝天的烏龜一樣。逗得大家都哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一下子游玩的時(shí)間就結(jié)束了。我們開(kāi)著小汽車(chē)，依依不舍的離開(kāi)了啟東游樂(lè)城……
五年級(jí)日記 篇5
今天早上，我在學(xué)校門(mén)前買(mǎi)了一個(gè)海精靈。
這個(gè)海精靈是紅色的，從正面還可以看到幾個(gè)彩色的'小球，那是它的寶寶。
到了中午，我從服務(wù)所吃完飯回到教室，就覺(jué)得海精靈寶寶快要從它媽媽的肚子里出來(lái)了，我心想太好了，我以后就可以多養(yǎng)幾個(gè)海精靈了。左鵬程見(jiàn)了，說(shuō)：“能給我看看嗎？”我就把海精靈給了他，左鵬程一看，就在上面捏了一下，我急忙把海精靈從他手里搶了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你干什么！”“沒(méi)事的。”左鵬程辯解道。我把它放在手里看著。到了讀書(shū)的時(shí)間，我把它放在抽屜里，然后去畫(huà)黑板報(bào)。
讀書(shū)時(shí)間過(guò)了之后，我把海精靈拿出來(lái)看了看，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小寶寶出生了。我想起了剛才，左鵬程把它捏了一下，它才出生的，所以，我去找做鵬程，請(qǐng)他幫我把其他的寶寶也弄出來(lái)。
后來(lái)，我找到了左鵬程，請(qǐng)他幫忙，他答應(yīng)了。他把其他的小寶寶都弄了出來(lái)。我一看，海精靈媽媽身上有一個(gè)大洞。左鵬程說(shuō)它已經(jīng)死了，我就把它放進(jìn)垃圾桶里，然后把小寶寶養(yǎng)了起來(lái)。
五年級(jí)日記 篇6
今天，我讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》，一共有200千字，300多頁(yè)，特別吸引我的眼球。
這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)，在畢業(yè)班上和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。她和一個(gè)男生想辦法幫一個(gè)父母離婚的孩子賺錢(qián)，而且?guī)湍莻�(gè)孩子的媽媽運(yùn)貨，并攢夠了開(kāi)超市的錢(qián)。冉冬陽(yáng)還和幾個(gè)女生在大年初一的時(shí)候一起照顧一個(gè)男生的弟弟，因?yàn)槟莻�(gè)男生的爸爸媽媽也離婚了，爸爸和后媽還在過(guò)年的'時(shí)候被車(chē)撞了，所以他們過(guò)年的時(shí)候只能呆在病床上。所以就讓那個(gè)男生照顧著他的弟弟�？赡莻�(gè)男生又不懂怎么照顧小孩，就請(qǐng)冉冬陽(yáng)和幾個(gè)女生來(lái)了。他的爸爸和后媽恢復(fù)以后，還表?yè)P(yáng)了她們呢!
書(shū)上還說(shuō)了一些我們女生小學(xué)應(yīng)該知道的問(wèn)題，介紹了六年級(jí)女生的生活，也告訴了我們一些男女生都應(yīng)該知道的生理常識(shí)。
總之，這本書(shū)趣味多多，讓我百看不厭，并領(lǐng)略到了六年級(jí)小學(xué)生不一樣的風(fēng)采!
五年級(jí)日記 篇7
4月8日至9日，我們?cè)诔Ｖ輫?guó)防園開(kāi)展了為期兩天的軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，其中，練習(xí)站軍姿這一項(xiàng)目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。
身著迷彩，頭頂藍(lán)天，我們做好準(zhǔn)備，接受教官的訓(xùn)練。第一個(gè)項(xiàng)目——立正，就足以讓我這個(gè)“小兵”感受到了軍人們訓(xùn)練的嚴(yán)格和經(jīng)過(guò)千錘百煉所擁有的頑強(qiáng)意志。
“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著教官所說(shuō)的去練習(xí)，沒(méi)想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的酸痛。在短暫的放松過(guò)后，我們開(kāi)始了真正嚴(yán)格的訓(xùn)練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內(nèi)，腿不能彎，頭不能動(dòng)，全身都要挺直時(shí)，我這個(gè)初來(lái)乍到的“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅(jiān)持得住嗎？
訓(xùn)練開(kāi)始，我筆直地站立在隊(duì)伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側(cè)，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開(kāi)六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現(xiàn)我這“小兵”的風(fēng)采！
大約一兩分鐘后，平時(shí)活潑好動(dòng)的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無(wú)力，肩部和頸部也開(kāi)始發(fā)麻，象僵住了一樣。前排已經(jīng)有些同學(xué)忍不住酸痛，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也多想像他們一樣活動(dòng)活動(dòng)四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。
但是，與此同時(shí)，我也在克制自己，希望自己能憑著頑強(qiáng)的`意志力，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲疑碇圆剩鸵攒娙说臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)槲翌^戴軍帽，就要以軍人的風(fēng)范武裝自己，軍訓(xùn)不就是在這磨煉中培養(yǎng)自己的意志力嗎？這也正是這次活動(dòng)的意義所在��！
有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著，當(dāng)那夾雜著幾許冬日氣息的風(fēng)，吹過(guò)我的臉上和身上時(shí)，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。
時(shí)間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時(shí)刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時(shí)也在精神上鼓勵(lì)自己要用頑強(qiáng)的意志和信念堅(jiān)持到底。
終于，那期盼已久的哨聲響起，我長(zhǎng)舒了一口氣，環(huán)顧四周，許多同學(xué)都早已經(jīng)坐在了地上。剛剛過(guò)去的五分鐘，看似短暫，其實(shí)漫長(zhǎng)，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅(jiān)持了下來(lái)，更收獲了一份財(cái)富——頑強(qiáng)的意志力！
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