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      2. 五年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-07-29 14:13:14 日記 我要投稿

        (集合)五年級(jí)日記

          忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。

        (集合)五年級(jí)日記

        五年級(jí)日記 篇1

          今天是大年三十,若不是大舅舅家的二兒子一家從老家來(lái)旅游,這個(gè)年味還真沒(méi)這么濃。南方天氣熱,年貨置辦的就不那么熱烈,只是比往常喜慶一些。表弟一家來(lái)了就不一樣了,他們是帶著濃濃的年味來(lái)的。

          一年到尾就盼著親人團(tuán)聚,大家在一起邊吃年夜飯,邊看電視。我的主張年夜飯?jiān)陲埖瓿�,省事。老人們的主張年夜飯�(jiān)诩页�,省錢。呵呵,不管省事還是省錢,省下的都是開(kāi)心快樂(lè)�?纯茨暌癸埖拇髲N吧,婷婷是也。本來(lái)就不會(huì)做菜的我,頭有點(diǎn)懵,沒(méi)辦法,只好寫個(gè)菜單,一一的來(lái),沒(méi)什么難的,大不了咱去熟食超市里買,開(kāi)宴啦,還不錯(cuò),一盤一碟的,有雞有魚(yú)的.,蠻符合吉慶有魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn)嘛,在家吃的年夜飯還真不錯(cuò),熱鬧持久,親情持久,團(tuán)聚持久。舉起杯來(lái)吧,讓我們?yōu)樾碌囊荒旮杀沧P履晷職庀�,新年事順暢�?/p>

        五年級(jí)日記 篇2

          昨天是舅舅的生日,中午,姥姥讓我給舅舅打個(gè)電話。電話里,我對(duì)舅舅說(shuō):“舅舅,聽(tīng)說(shuō)今天是你的生日,你要和舅媽來(lái)博山請(qǐng)我們吃飯�!本司苏f(shuō),“對(duì)啊,不行嗎?”我說(shuō):“我想吃順風(fēng)肥牛,我媽不讓我再吃了。又沒(méi)有什么好吃的了,我屬蛇,你屬鼠,那你就讓我把你給吃了吧。”姥姥在旁邊聽(tīng)到我說(shuō)的話,大笑起來(lái)。不過(guò),我覺(jué)得倒沒(méi)有什么可笑的。

          下午,武術(shù)操比賽結(jié)束,我和媽媽往回走。到了翡翠園,我發(fā)現(xiàn)了一輛灰色的“東風(fēng)風(fēng)神”,我讓媽媽停下車來(lái),就急匆匆地跑了過(guò)去,原來(lái),還真是舅舅的車子。

          到了晚上,我們?nèi)ァ敖先思摇背燥�。那時(shí)我

          還不餓,就玩起了舅舅手機(jī)上的“斗地主”。玩了一會(huì),舅舅讓我點(diǎn)菜,媽媽不讓我點(diǎn),我說(shuō):“憑啥?為啥?”媽媽說(shuō):“我給你點(diǎn)上爆炒腰花,不就行了嗎?”一聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)字,我就口水不止的留了下來(lái),我立刻同意了。上的第三個(gè)菜就是“爆炒腰花”,我把里面的.腰花和黃瓜吃的一干二凈,他們一點(diǎn)也沒(méi)吃上。我們都吃了一個(gè)多小時(shí)了,還沒(méi)見(jiàn)爸爸的人影,我問(wèn)媽媽“我爸怎么還不來(lái)?”姥姥小聲的對(duì)我說(shuō):“噓,你媽正在給你爸打電話呢!”

          一聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話,我就專心的玩起了“斗地主”。

          過(guò)來(lái)一會(huì),爸爸就來(lái)了,原來(lái)是爸爸開(kāi)會(huì)了。我問(wèn)他為什么來(lái)的這么晚。爸爸說(shuō),因?yàn)樗火I,所以也不讓我們吃飯。

          到了最后,該走了,我真依依不舍。因?yàn)樵谲囎由�,我不可以玩“斗地主”了�?/p>

        五年級(jí)日記 篇3

          過(guò)年使我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候了。放了寒假,我們便跟著爸爸媽媽走親戚、拜年,收紅包、放鞭炮。今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)拜年。

          拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見(jiàn)親戚、朋友、尊長(zhǎng),以吉祥語(yǔ)向?qū)Ψ阶m炐履�,卑幼者并須叩頭 致禮,謂之“拜年”。主人家則以點(diǎn)心、糖食、紅包熱情款待。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年,包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問(wèn)候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮 道賀。隨著時(shí)代的發(fā)展,拜年的習(xí)俗亦不斷增添新的內(nèi)容和形式。現(xiàn)在人們除了沿襲以往的拜年方式外,又興起了禮儀電報(bào)拜年和電話拜年等。

          新年的初一,人們都早早起來(lái),穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的`方式多種多樣,有的是族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事 之間相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。到宋代,親朋好友之間會(huì)相互送貼致賀,這就是早期的賀年片。到了明代,賀年片設(shè)計(jì)更加完美、精致,帖上不僅印有送者的姓名 、地址,還寫上了“新年快樂(lè)”、“吉祥如意”的祝辭。

          在此祝大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成!

        五年級(jí)日記 篇4

          秋天到了,校園里也充滿了秋意,寫滿了秋天的色彩。

          校園里來(lái)了一批新同學(xué),他們是一年級(jí)的新生。以前六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè),去讀中學(xué)了。我也從二年級(jí)升到了三年級(jí)。

          天上,太陽(yáng)似乎溫柔了許多,不再像夏天那么炎熱,烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣,避免感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點(diǎn)低,老師提醒我們要注意氣溫的變化,及時(shí)增減衣服。

          校園里有幾棵桂花樹(shù),它們像衛(wèi)兵一樣,立在那里,守候著校園的安全。到了秋天,一陣清香襲來(lái),我們走到樹(shù)底下一看,有好多小不點(diǎn)兒躲藏在樹(shù)葉中間。仔細(xì)一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們黃黃的,小小的,像可愛(ài)的小寶寶。我們?nèi)滩蛔≌驹跇?shù)下,好好吸了一口氣,想把清香留在心間。

          秋天到了,那桃樹(shù)的葉子也落了。大概是溫度低了,葉子寶寶也怕了,躲了起來(lái)。樹(shù)干上光禿禿的,像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭,看起來(lái)有些害怕。偶爾,有幾只小鳥(niǎo)落在上面,嘰嘰喳喳,告訴我們:“秋天到了,豐收的季節(jié)也到了�!�

          聽(tīng)老師說(shuō),秋天是一座美麗的寶庫(kù),有好多的寶貝等著我們?nèi)ふ夷?有金黃的稻子,有紅彤彤的`蘋果,有黃橙橙的桔子……在老師的講解下,我們也收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)。

          秋天的校園好美,我愛(ài)秋天的校園!

        五年級(jí)日記 篇5

          20xx年X月X日 星期X 晴

          光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。

          媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

          時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,媽媽的.愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。

        五年級(jí)日記 篇6

          今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子,我們一行人乘著車,來(lái)到農(nóng)村摘葡萄。

          葡萄園在郊外,路兩旁種的是一片片水稻和蔬菜,像一塊塊綠絨地毯,輕輕的風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,只有幾朵白云在天上追逐嬉戲。

          我們借來(lái)了工具,打鬧著沖進(jìn)了香氣四溢的葡萄園。我提著籃子,拿著剪刀,一副大干一場(chǎng)的樣子。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉,組成了天然涼棚,可沒(méi)有看見(jiàn)葡萄,莖下面倒是掛著許多白色紙袋,我打開(kāi)紙袋一看,啊!一串串晶瑩透亮的葡萄就躲在里面,像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己,不讓別人發(fā)現(xiàn)。

          我輕輕地托住袋子往外一拉,使它的莖露出來(lái),再用剪刀一剪,隨著“喀嚓”一聲,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就剪了一大籃子,我的心中充滿了成功的喜悅。

          經(jīng)過(guò)了一番“戰(zhàn)斗”,我們每個(gè)人都“收”益良多。接下來(lái),便是吃的.環(huán)節(jié)啦!熱情的主人將洗干凈的葡萄一盤盤放在石桌上,讓我們品嘗。我急忙摘下一顆放進(jìn)嘴里,真是甜汁四溢,唇齒留香,還有一股大自然的味道,令人百吃不厭啊!我們吃了一個(gè)又一個(gè),直到盤子里一個(gè)不剩,我們才攤在竹椅上,回味著那美妙的味道!

          這葡萄園的葡萄可真好吃,正如鄭允端的那首詩(shī):“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文園知此味,露華應(yīng)不乞金盤�!�

        《(集合)五年級(jí)日記.doc》
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            五年級(jí)日記 篇1

              今天是大年三十,若不是大舅舅家的二兒子一家從老家來(lái)旅游,這個(gè)年味還真沒(méi)這么濃。南方天氣熱,年貨置辦的就不那么熱烈,只是比往常喜慶一些。表弟一家來(lái)了就不一樣了,他們是帶著濃濃的年味來(lái)的。

              一年到尾就盼著親人團(tuán)聚,大家在一起邊吃年夜飯,邊看電視。我的主張年夜飯?jiān)陲埖瓿�,省事。老人們的主張年夜飯�(jiān)诩页�,省錢。呵呵,不管省事還是省錢,省下的都是開(kāi)心快樂(lè)�?纯茨暌癸埖拇髲N吧,婷婷是也。本來(lái)就不會(huì)做菜的我,頭有點(diǎn)懵,沒(méi)辦法,只好寫個(gè)菜單,一一的來(lái),沒(méi)什么難的,大不了咱去熟食超市里買,開(kāi)宴啦,還不錯(cuò),一盤一碟的,有雞有魚(yú)的.,蠻符合吉慶有魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn)嘛,在家吃的年夜飯還真不錯(cuò),熱鬧持久,親情持久,團(tuán)聚持久。舉起杯來(lái)吧,讓我們?yōu)樾碌囊荒旮杀沧P履晷職庀�,新年事順暢�?/p>

            五年級(jí)日記 篇2

              昨天是舅舅的生日,中午,姥姥讓我給舅舅打個(gè)電話。電話里,我對(duì)舅舅說(shuō):“舅舅,聽(tīng)說(shuō)今天是你的生日,你要和舅媽來(lái)博山請(qǐng)我們吃飯�!本司苏f(shuō),“對(duì)啊,不行嗎?”我說(shuō):“我想吃順風(fēng)肥牛,我媽不讓我再吃了。又沒(méi)有什么好吃的了,我屬蛇,你屬鼠,那你就讓我把你給吃了吧。”姥姥在旁邊聽(tīng)到我說(shuō)的話,大笑起來(lái)。不過(guò),我覺(jué)得倒沒(méi)有什么可笑的。

              下午,武術(shù)操比賽結(jié)束,我和媽媽往回走。到了翡翠園,我發(fā)現(xiàn)了一輛灰色的“東風(fēng)風(fēng)神”,我讓媽媽停下車來(lái),就急匆匆地跑了過(guò)去,原來(lái),還真是舅舅的車子。

              到了晚上,我們?nèi)ァ敖先思摇背燥�。那時(shí)我

              還不餓,就玩起了舅舅手機(jī)上的“斗地主”。玩了一會(huì),舅舅讓我點(diǎn)菜,媽媽不讓我點(diǎn),我說(shuō):“憑啥?為啥?”媽媽說(shuō):“我給你點(diǎn)上爆炒腰花,不就行了嗎?”一聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)字,我就口水不止的留了下來(lái),我立刻同意了。上的第三個(gè)菜就是“爆炒腰花”,我把里面的.腰花和黃瓜吃的一干二凈,他們一點(diǎn)也沒(méi)吃上。我們都吃了一個(gè)多小時(shí)了,還沒(méi)見(jiàn)爸爸的人影,我問(wèn)媽媽“我爸怎么還不來(lái)?”姥姥小聲的對(duì)我說(shuō):“噓,你媽正在給你爸打電話呢!”

              一聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話,我就專心的玩起了“斗地主”。

              過(guò)來(lái)一會(huì),爸爸就來(lái)了,原來(lái)是爸爸開(kāi)會(huì)了。我問(wèn)他為什么來(lái)的這么晚。爸爸說(shuō),因?yàn)樗火I,所以也不讓我們吃飯。

              到了最后,該走了,我真依依不舍。因?yàn)樵谲囎由�,我不可以玩“斗地主”了�?/p>

            五年級(jí)日記 篇3

              過(guò)年使我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候了。放了寒假,我們便跟著爸爸媽媽走親戚、拜年,收紅包、放鞭炮。今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)拜年。

              拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見(jiàn)親戚、朋友、尊長(zhǎng),以吉祥語(yǔ)向?qū)Ψ阶m炐履�,卑幼者并須叩頭 致禮,謂之“拜年”。主人家則以點(diǎn)心、糖食、紅包熱情款待。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年,包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問(wèn)候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮 道賀。隨著時(shí)代的發(fā)展,拜年的習(xí)俗亦不斷增添新的內(nèi)容和形式。現(xiàn)在人們除了沿襲以往的拜年方式外,又興起了禮儀電報(bào)拜年和電話拜年等。

              新年的初一,人們都早早起來(lái),穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的`方式多種多樣,有的是族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事 之間相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。到宋代,親朋好友之間會(huì)相互送貼致賀,這就是早期的賀年片。到了明代,賀年片設(shè)計(jì)更加完美、精致,帖上不僅印有送者的姓名 、地址,還寫上了“新年快樂(lè)”、“吉祥如意”的祝辭。

              在此祝大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成!

            五年級(jí)日記 篇4

              秋天到了,校園里也充滿了秋意,寫滿了秋天的色彩。

              校園里來(lái)了一批新同學(xué),他們是一年級(jí)的新生。以前六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè),去讀中學(xué)了。我也從二年級(jí)升到了三年級(jí)。

              天上,太陽(yáng)似乎溫柔了許多,不再像夏天那么炎熱,烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣,避免感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點(diǎn)低,老師提醒我們要注意氣溫的變化,及時(shí)增減衣服。

              校園里有幾棵桂花樹(shù),它們像衛(wèi)兵一樣,立在那里,守候著校園的安全。到了秋天,一陣清香襲來(lái),我們走到樹(shù)底下一看,有好多小不點(diǎn)兒躲藏在樹(shù)葉中間。仔細(xì)一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們黃黃的,小小的,像可愛(ài)的小寶寶。我們?nèi)滩蛔≌驹跇?shù)下,好好吸了一口氣,想把清香留在心間。

              秋天到了,那桃樹(shù)的葉子也落了。大概是溫度低了,葉子寶寶也怕了,躲了起來(lái)。樹(shù)干上光禿禿的,像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭,看起來(lái)有些害怕。偶爾,有幾只小鳥(niǎo)落在上面,嘰嘰喳喳,告訴我們:“秋天到了,豐收的季節(jié)也到了�!�

              聽(tīng)老師說(shuō),秋天是一座美麗的寶庫(kù),有好多的寶貝等著我們?nèi)ふ夷?有金黃的稻子,有紅彤彤的`蘋果,有黃橙橙的桔子……在老師的講解下,我們也收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)。

              秋天的校園好美,我愛(ài)秋天的校園!

            五年級(jí)日記 篇5

              20xx年X月X日 星期X 晴

              光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。

              媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

              時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,媽媽的.愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。

            五年級(jí)日記 篇6

              今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子,我們一行人乘著車,來(lái)到農(nóng)村摘葡萄。

              葡萄園在郊外,路兩旁種的是一片片水稻和蔬菜,像一塊塊綠絨地毯,輕輕的風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,只有幾朵白云在天上追逐嬉戲。

              我們借來(lái)了工具,打鬧著沖進(jìn)了香氣四溢的葡萄園。我提著籃子,拿著剪刀,一副大干一場(chǎng)的樣子。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉,組成了天然涼棚,可沒(méi)有看見(jiàn)葡萄,莖下面倒是掛著許多白色紙袋,我打開(kāi)紙袋一看,啊!一串串晶瑩透亮的葡萄就躲在里面,像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己,不讓別人發(fā)現(xiàn)。

              我輕輕地托住袋子往外一拉,使它的莖露出來(lái),再用剪刀一剪,隨著“喀嚓”一聲,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就剪了一大籃子,我的心中充滿了成功的喜悅。

              經(jīng)過(guò)了一番“戰(zhàn)斗”,我們每個(gè)人都“收”益良多。接下來(lái),便是吃的.環(huán)節(jié)啦!熱情的主人將洗干凈的葡萄一盤盤放在石桌上,讓我們品嘗。我急忙摘下一顆放進(jìn)嘴里,真是甜汁四溢,唇齒留香,還有一股大自然的味道,令人百吃不厭啊!我們吃了一個(gè)又一個(gè),直到盤子里一個(gè)不剩,我們才攤在竹椅上,回味著那美妙的味道!

              這葡萄園的葡萄可真好吃,正如鄭允端的那首詩(shī):“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文園知此味,露華應(yīng)不乞金盤�!�