四年級(jí)日記

[精品]四年級(jí)日記5篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　朋友，你知道變化各異的云嗎？如果不知道，就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。

　　早上，云是變化多端的。云剛剛從寒冷的黑夜中度過(guò)，現(xiàn)在變成十分憔悴的云，有一點(diǎn)黑，又有一點(diǎn)亮，一會(huì)兒變大、一會(huì)兒變小、一會(huì)擴(kuò)散、一會(huì)兒合攏， 好像孫悟空一樣的七十二變。由于太陽(yáng)剛出光，感覺(jué)十分強(qiáng)烈，把云照穿了，像無(wú)數(shù)把利劍直射你的眼睛，讓你感覺(jué)十分的疼痛。還有很多云圍著太陽(yáng)，好像太陽(yáng)的 保護(hù)者，又好像太陽(yáng)的圍脖，還像太陽(yáng)的朋友天天圍著它。

　　到了正午，太陽(yáng)光十分猛烈的照著大地，但是云也毫不猶豫的爭(zhēng)前面的地方，于是云把太陽(yáng)擋住了。但是太陽(yáng)也穿透過(guò)云，一把把利劍直射你的眼睛。云變的發(fā)亮，好像一顆夜明珠似的東西。

　　下午，太陽(yáng)光有一點(diǎn)弱了，因?yàn)榭煲�下山了，所以它的光比較弱。但是，云變紅了，一會(huì)變成一只小紅兔，小紅兔不一會(huì)變成棗紅馬，又一會(huì)變成一條龍。這 一條長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.身體，大大的眼睛閃爍著刺眼的紅光，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的犄角，好像隨時(shí)出來(lái)咬人似的。又變成了一只雞，雞的嘴尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅色的羽毛，紅色 的雙眼，美麗的雞冠，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，又好像要出來(lái)叨我們似的。又一會(huì)兒變成了小狗，那一只小狗長(zhǎng)著尖尖的牙，威猛的身體，好像在看著什么，好 像是想家了還是怎么了，我也不知道。

　　變化多端的云真是太美了，以后你們也要觀察啊。

四年級(jí)日記 篇2

　　12月23日—25日，學(xué)校組織四年級(jí)段去xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。

　　課程總共安排了十一節(jié)，每節(jié)80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結(jié)等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們?cè)谡n余放松了緊張的心情，又讓我們長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，使我們的知識(shí)更加淵博，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手、合作、表達(dá)、肢體協(xié)調(diào)等各方面實(shí)踐能力。

　　最有技術(shù)含量的課就要屬陶藝課了。同學(xué)們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺(jué)？做完之后，經(jīng)老師燒制，成了一塊精致的陶藝品，是不是很有技術(shù)含量？

　　比起最有技術(shù)含量的陶藝課，同學(xué)們更愛(ài)有趣的烘培課，我也一樣�？粗�一個(gè)個(gè)金燦燦的.，散發(fā)著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！

　　最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力，都白費(fèi)勁；一聲又一聲的的鼓勵(lì)，都無(wú)法激勵(lì)我征服1分。當(dāng)別人挑戰(zhàn)5分時(shí)，我卻依然一步步地爬向1分；當(dāng)別人已經(jīng)克服了極限高度時(shí)，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因?yàn)樾�滑；也許是因?yàn)槟_太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因?yàn)楸哿Σ粔颍灰苍S是因?yàn)槲曳椒ú粚?duì)······反正我就是爬不上去。還好，在說(shuō)感想時(shí)，憑借我優(yōu)秀的文才，取得了一個(gè)“優(yōu)”。

　　此外，我們還上了奇妙的科學(xué)課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡(jiǎn)單而又好玩的花卉課等。這三天的實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩，雖然時(shí)光短暫，但我還是學(xué)到了很多東西，同時(shí)，我還懂得了：在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手，勤思考，從而提高我們的各方面實(shí)踐能力。實(shí)踐學(xué)校，我們明年再見(jiàn)！

四年級(jí)日記 篇3

　　今天，上了一節(jié)津津有味的數(shù)學(xué)課――《小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)》。

　　小數(shù)點(diǎn)雖然名喚“小”數(shù)點(diǎn)，但跳躍起來(lái)就不得了了。一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向右移一位、兩位、三位......所得的數(shù)分別是原數(shù)的10倍、100倍、1000倍......

　　以此類推，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向左移一位、兩位、三位...... 所得的.數(shù)分別是原數(shù)的十分之一，百分之一，千分之一......

　　請(qǐng)切記，小數(shù)點(diǎn)雖然個(gè)子比較小，但他的本領(lǐng)可大了，只要他伸個(gè)懶腰，動(dòng)一動(dòng)，要那些數(shù)變大就變大，變小就變小。

四年級(jí)日記 篇4

　　0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不清。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

　　有一次的'數(shù)學(xué)考試，讓我真正的領(lǐng)略了0的重要性，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我得了99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。原來(lái)是450÷90這道題。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算450÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)是5，多了一個(gè)0。這是很不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想想0是多么的重要呀！

　　如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)力總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提1000000元，我卻少了一個(gè)0，寫成100000元，還在帳單上記了100000元。那這900000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！

四年級(jí)日記 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，一年又過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了一歲。到了新學(xué)期，我們應(yīng)該向著新目標(biāo)出發(fā)。學(xué)習(xí)成績(jī)好，作業(yè)寫得棒，受老師表?yè)P(yáng)，這些都是普普通通的事，可是我有幾點(diǎn)沒(méi)做到。因此，在這個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該向著新學(xué)期的新目標(biāo)前進(jìn)！ 日記六年級(jí)日記

　　古人常說(shuō)：清明前后，種點(diǎn)瓜豆。在我的“詞典”里，意思就是說(shuō)：在清明前后，要考出好成績(jī)來(lái)。也就是說(shuō)，你種下的“瓜豆”一定要長(zhǎng)成“大樹(shù)”。許多同學(xué)聽(tīng)了我這番話后，明白了許多，我也幫助了大家找到了新起點(diǎn)：比如說(shuō)某些人現(xiàn)實(shí)是成績(jī)好，可是他的心里，卻永遠(yuǎn)都是零分的同學(xué)，就需要向我來(lái)“心理咨詢”，我是看了一本書才明白的，那書上是這樣寫的.：凡考高分者，心中永零分，但是看了我，可能有希望：書本擺整齊，上課永聽(tīng)講，學(xué)玩兩不厭，作業(yè)又整齊，上課考試頂呱呱，下課玩耍無(wú)憂愁。我仔細(xì)的讀了一遍，寫得太絕了！我想，新學(xué)期我就按照這個(gè)來(lái)做好嗎？我也不知行不行，用來(lái)試試就知曉。在新的一個(gè)學(xué)期里，我的目標(biāo)是：永拿90分！最后，祝大家新春愉快，萬(wàn)事如意！

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

軍訓(xùn)日記-四年級(jí)-日記01-12

觀察日記三則-四年級(jí)-日記01-11

四年級(jí)日記05-17

精選四年級(jí)日記09-19

四年級(jí)的日記01-12

四年級(jí)日記06-09

四年級(jí)的日記01-14

四年級(jí)日記【經(jīng)典】08-24

四年級(jí)日記06-12

四年級(jí)日記01-27