小學三年級日記

小學三年級日記【匯總6篇】

　　很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學三年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級日記 篇1

　　天氣晴，心情陰。

　　暑假到來了呢，其實早在暑假來臨之前就做好了打算，是要出來打工的�？墒牵�暑假到來了，卻又沒有那份心了。前幾天，和朋友王出來試問過好多家店鋪，只在起初試問的一家動了心，于是在繞著城跑了幾遭后，又折了回去，詢問那家店。基本上是同意了的，于是又進行了更較為詳細地詢問，但之后發(fā)現(xiàn)，自己還是沒能問到點上，就比如工作是干什么？這重要的竟然沒問，卻還以為自己是很了不起的。到頭來，什么也沒做成，卻在回來的.路上還報著偌大的幻想，想著打工后的生活怎樣怎樣。最后，只是做了一個環(huán)城的騎車運動。

　　也是因此吧，自此之后，就再沒有之后了。但聽同學說的，看到空間里，看到群里，聊的大家都在為著關(guān)于打工的事這樣那樣，要么就是他們本就不打算打工，在家順著自己的計劃繼續(xù)的努力著，而再看我，一個人悠閑的花著父母的錢，吹著空調(diào)，玩著手機，悠哉悠哉的，沒有任何動力，只知道宅在家里面。真是，有著太大的差距！

　　為什么不選擇嘗試呢？

小學三年級日記 篇2

　　每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭，哪怕是一個微不足道的蜘蛛，螞蟻。

　　粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍色，身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的`一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。

　　這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧!

小學三年級日記 篇3

　　最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多么想學會洗碗，減輕媽媽的負擔。

　　吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀？”“你想學？太好了！”媽媽高興地說，接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡后，接著把每個碗都里里外外擦幾次，最后用水沖洗干凈就可以了�！蔽乙宦犘南耄涸瓉硐赐肽敲春唵伟�，真是小菜一碟！我驕傲的對媽媽說：“我學會洗碗了！”媽媽笑著看看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦！”

　　開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗?yún)s像一個調(diào)皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不干了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣��！做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的�！�

　　聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精并用水打濕，捏擠了幾下，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發(fā)光的`珍珠散發(fā)著迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身后的媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應著，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像童話故事里白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱！��！響起了清脆的聲音，我仿佛聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

　　今天我不僅學會了洗碗，還明白了做什么事情都要堅持不懈，有耐心才可以把事情做成！

小學三年級日記 篇4

　　下課鈴響了，我們的課余生活時間到了，我和幾個朋友一起去玩，玩什么呢？她們說玩跳繩，好主意，誰有跳繩呢？我有，大家說游戲規(guī)則是，我們有六個人，三個人一組，跳繩的人輸了，就換下一組，開始了，我是跳繩的`，我跳到了90下就失誤了，下一組只跳了76下，我們這一組贏了，他們那一組輸了，10分鐘過去了。上課了，我們大家一起開開心心朗讀課文，小朋友，那你們的課余生活是怎么過的呢？

小學三年級日記 篇5

　　今天中午，我正津津有味地看小記者他時，無意中看到一篇作文。咦，這內(nèi)容怎么這么熟悉?一看題目，我的文章發(fā)表了!

　　我立刻把報紙取下，鞋子也不穿，像瘋小伙一樣跑到媽媽那里，說：“猜猜這是誰的文章?”媽媽一看：“肯定是我兒子的啦!”

　　爸爸聽到了，過來一看，便“哈哈”大笑起來：“原來，偶們家的“東北母老虎”已經(jīng)成為“一傳十”，“十傳百”的.民間故事啦!”媽媽聽了，用“獅子哮”大叫道：“你再說一遍”“來抓我呀!來抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑臉地說。媽媽被逗樂了，“別跑!站住!”爸爸聽了，跑得更快了，媽媽也不例外。

　　“吃飯了，飯涼了!”奶奶說。我穿好鞋子，又和媽媽談起我的“作文生涯”了。

小學三年級日記 篇6

　　因為新型冠狀病毒的危害極大，所以這幾天我都沒有出門。家里的跳棋、五子棋、紙牌、籃球、飛行棋我和弟弟都玩夠了，干脆就比賽跳繩。

　　我倆把家里翻了個底朝天也沒有找到一根跳繩。我靈機一動，把弟弟的.跆拳道腰帶拿來當跳繩。比賽規(guī)則：媽媽當評委，負責數(shù)我和弟弟跳的個數(shù)。誰跳的多誰就獲勝。游戲開始：我拿上腰帶就開始跳。1、2、3、4……我在心里默數(shù)。三分鐘過去了，我居然跳了123個。當我準備跳第124個時，被腰帶絆了一下，摔了個狗啃泥。輪到弟弟了，只見他一會兒被腰帶絆個四腳朝天，一會兒和腰帶纏成一團，一會又被腰帶打住腦袋。場面令人哭笑不得。他好不容易跳了兩個，卻又被腰帶絆倒，只能以失敗告終……

　　和“開心果”弟弟跳繩真是太開心了。怪不得他叫“開心果”呀!

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