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      2. 五年級日記

        時間:2023-10-29 13:44:31 日記 我要投稿

        【集合】五年級日記9篇

          已到了一天的末尾,一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的五年級日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【集合】五年級日記9篇

        五年級日記 篇1

          因為外婆很喜歡蓮花落(lào),所以姨媽和媽媽一起,稱大年初三,放假的時候,帶著我和弟弟一起陪外婆去紹興劇院看蓮花落《雙鴛鴦》。

          蓮花落時間很長,一共135分鐘。舞臺上方有一條紅色的橫幅,上面寫著:“越鄉(xiāng)蓮歌”——惠民大舞臺。這個蓮花落可有趣了,舞臺上,一個人講故事,四個人在后面伴奏,有拉二胡的,也有彈琵琶的。那個說故事的人用的話語是純的紹興話,就連媽媽也有些聽不懂,從大意上來看,他是在講一個笑話,其中有兩個笑話我覺得最好笑,我來講給你聽聽吧。第一個是關(guān)于拜年的:一個調(diào)皮的小朋友去親戚家拜年,他給親人拜一下就裝成小狗尿尿的樣子,趴下,然后把兩條腿向上甩。最好笑的是那位演員也裝成那個調(diào)皮的小孩子的`樣子,逗得全場哈哈大笑。還有一個是關(guān)于夏天熱的,這個笑話和一個現(xiàn)代女人有關(guān)。那是一個火熱的夏天,一個女人實在太熱了,就帶著一把大扇子跑到街上找了個長凳坐下來,不停扇扇子,可是天氣太熱了,她實在熱得受不了了,就把外衣掀開,往衣服里面扇,嘴里還喊著“熱死了,熱死了!”路上的人見了哈哈大笑。我想,如果這番情景被她的丈夫和孩子見了,他們肯定會哭笑不得吧。

          蓮花落真好玩,就想人們說的那樣:蓮花落演唱生動活潑,唱詞通俗易懂,唱腔樸實流暢,富有濃郁的生活氣息!我覺得它是把我引向休閑的一條非常好的道路。

        五年級日記 篇2

          今天是感恩節(jié),我要感謝我的媽媽,媽媽,感恩節(jié)快樂!謝謝你!

          為什么你平時一直兇我,我還要感謝你呢?

          當你兇我的時候,其實我心里很委屈,可是我知道你很愛我,是在教育我。媽媽,我愛你!

          當我哭的時候,你會哄我;當我衣服臟的時候,還是你幫我洗。

          媽媽,我知道你很辛苦,但是,你為了我,不管什么都會去做。

          媽媽,平時我沒聽說過11月27日是感恩節(jié),當我聽到我校廣播今天是感恩節(jié)的時候,我甚至想哭。

          今天上午,我來到家,打開電腦,看了《念書的孩子》以后,我終于知道怎么感恩了。下午有個美德少年來到我們班選美德少年,只選了任夢嬌和劉怡恬,我心里想:“是不是我不夠優(yōu)秀,所以沒選我?”下午我來到家,給家人倒了一杯茶,幫大家做力所能及的事情,特別勤快,每個人用好奇的眼睛看著我,我問:“你們看我什么呀?”大家說:“你今天有點不一樣,仿佛一下子長大了!”我對大家說:“感恩節(jié)快樂!”爺爺和奶奶問我:“什么是感恩節(jié)?”我說:“今天就是感恩節(jié),以后有我的'日子都是感恩節(jié),我要做孝順的孩子!”大家說:“我們今天真的很快樂!”

        五年級日記 篇3

          我對這單元角的度量非常感興趣,這段時間我經(jīng)常會觀察某一種物體,猜他們是什么角或多少度,總之是角的物體我都喜歡去琢磨琢磨。

          就說表上的度數(shù)吧!我有的不明白,說實話在課堂上沒聽懂,老師講了,表上的`度數(shù)也能算出了,用量角器也能量出來,但是盡量算,有時量也會出錯,我就奇了怪了,怎么能算出它們的度數(shù)呢?我回家就抱著鐘表琢磨,比如說:分針對準12,時針對準3,這樣一看是直角,那我也知道直角是90°,我迷就迷在怎么在表上算出它是90°呢?我左看看,右看看開始瞎琢磨,那表是圓的,也就是說一圈,一圈是它的周角,周角是360°,表的上面有1———12的數(shù)字,這12個數(shù)字之間也就是有12個大格,難道是用周角除這12個大格,我算一下:360°÷12=30°,也就是說每個大格是30°,我開始把時針對準1,分針不動還是對準12,時針對準1是30°,對準2也就是兩個大格,每個大格是30°,兩個大格就是60°,2×30°=60°,我一致類推一下子算到12,正好是一圈也就是360°,哇!把我高興地一蹦三尺高,對,就是這樣,這樣算起來的話保準不會出錯,只要你知道每個大格是30°,不管時針指向那,用它乘30°就行了。

          我繼續(xù)從這表上觀察,我要把每個角以及它們的度數(shù)要看的一清二楚,我發(fā)現(xiàn)銳角和鈍角最多了,分針不動,時針來回動,你讓它成什么角它就成什么角,銳角小于90°,大于0°而且每個銳角的度數(shù)都不一樣,從1°————89°之間會有好多銳角,鈍角大于90°小于180°,也就是說從91°————179°中間,你盡管數(shù)好了,看有多少個鈍角,直角有2個,時針對準3和9時它就是直角,而它的度數(shù)是90°,那平角只有1個,時針對準6時它就是平角了,它的度數(shù)是180°,你可不要以為3和9也是平角,3和9在鐘表上是行不通的,你仔細想一下,周角有1個它的度數(shù)是360°,反正在表上看角有很多種看法,那就看你怎么個看法了,好多,讓我都說完的話,我腦子有點懵,是不是很有意思也很有挑戰(zhàn)性呢!

          我每挑戰(zhàn)一次難題,就像打了一場勝仗似的,我都會為自己“加油!我能行,”也就是這句話在我的腦海里已成為經(jīng)典。

        五年級日記 篇4

          “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩大家都能耳熟能詳,可是,真正能做到“粒粒皆辛苦”的人又有幾個呢?今天,我就見到了令人觸目驚心的一幕。

          中午,我吃完午飯,洗完碗正準備回宿舍時,遇到了我的一個好朋友!昂!今天你吃得可真快啊!”我向她打招呼。“哦,是你。〗裉爝@飯?zhí)y吃了,我吃不下,準備倒掉呢!彼覔]了揮手里還剩下大半碗的.飯,回應(yīng)我。我看看她手中的飯,不禁大吃一驚:“不是吧?我覺得午飯做得還不錯!你倒掉這么多的飯也忒浪費了點兒吧!”“管他呢,反正這飯又不是我家的飯,把它倒掉了也無所謂!薄翱墒恰焙糜岩娢胰绱藝Z叨,便頭也不回地徑直朝垃圾桶走去,嘩啦的一下,把飯全倒進了垃圾桶,并拋給我一句話:“反正我也就倒掉過這么一次飯……”“唉——”我聽后,輕輕地嘆了一口氣,心想:怎么能這么浪費呢?這些飯菜好歹也是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。

          望著好友遠去的身影,我不由得又嘆了一口氣:現(xiàn)在的生活條件好,可是我們也得做到珍惜糧食啊。難道你忘記了那句詩嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

          那些嫌勞動基地的飯菜難吃的同學(xué)們,你們想過嗎,為了大家能填飽肚子,農(nóng)民伯伯是付出了多少汗水和多少艱辛哪!不要認為勞動基地的飯菜難吃就可以隨便倒掉。就算它難吃,可是,泡面比他有營養(yǎng)嗎?把那些飯菜倒掉對你有好處嗎?所以,我真心的希望每個同學(xué)每時每刻都能牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

        五年級日記 篇5

          我太盼望了!馬上就要過年了!我好想馬上過年。可是,我的作業(yè)還沒有寫完,一般我們以前作業(yè)只有三本,而且假期時間很長,不用擔心。可今年不一樣,開學(xué)早。

          我作業(yè)沒寫完就說明過年不能玩了。那該多不快樂呀!所以,我要快點寫完作業(yè),就可以玩了。

          我好想過年,過年可以穿新衣,看爆竹煙花,可開心了。不過要寫完作業(yè)。太不好了!我又盼望,又不盼望,兩個都有原因,這可怎么辦?

        五年級日記 篇6

          這個學(xué)期一共有兩節(jié)公開課,一節(jié)是信息課,另外一節(jié)是數(shù)學(xué)課。而我最喜歡的是數(shù)學(xué)公開課,因為陸老師總能教給我們有趣的知識和創(chuàng)造輕松的環(huán)境。

          上課鈴響了,我的'心砰砰直跳。當陸老師把水桶和杯子都放在了講臺上,看著我們好奇的表情,微笑地說:“這桶墨水和杯子,還是當擺設(shè)的,而是這節(jié)課的重要工具!甭犃岁懚际堑脑捦瑢W(xué)們紛紛坐端正了。頓時班里很安靜,只聽見一點點的小聲音。同學(xué)們等著陸老師用他的道具來給我們上課。

          只見陸老師給我們看水桶的刻度,另外陸老師還讓我們猜猜墨水有多少升。我們都坐著猜想著,我心想:這肯定在2升以上,不過肯定在3升以下,過了差不多一二分鐘,陸老師就宣布答案。他說是3.4升。我們班有好多同學(xué)都拍了拍手鼓勵自己。接下來陸老師又出了道題:請同學(xué)們猜猜1毫升有多少?有的同學(xué)說:“應(yīng)該是1毫米!

          而陸老師的話卻讓我們大吃一驚。陸老師笑瞇瞇地說:“其實1毫升等于0.7毫米,接下來我們進入正題!标懤蠋熛冉涛覀儞Q算:1升=1000毫升,升到毫升是3個零的進位……陸老師用杯子教會了我們?nèi)萘繂挝缓辽,用水桶教會了我們(nèi)萘繂挝簧,同學(xué)們學(xué)得可開心啦!

          這一節(jié)課,在我們的歡笑聲中度過了,同學(xué)們下課說:“上今天的數(shù)學(xué)課可真有趣。 

        五年級日記 篇7

          馬上就要到國慶節(jié)了,每個城市的人們都準備歡度國慶。這不,唐老師在國慶節(jié)前天送出了她的國慶大禮

          唐老師站在講臺前,捏著一個黑乎乎的東西說:“請問這是一個什么?”問題剛一下達,就有同學(xué)回應(yīng):“我覺得它是一個葡萄干。”“不對,不對,它應(yīng)該是藍莓干!币灿型瑢W(xué)反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學(xué)面前,讓他們好好看看。這時,又多出了一個猜想:“這是一個黑葡萄干。

          就在老師要說出真相時,沈同學(xué)又提出了自己的`想法:這是黑加侖干,F(xiàn)在有五種猜想,到底哪一個才是正確的呢?這時,老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學(xué)猜對啦。

          老師把黑加侖干分發(fā)了下來,同學(xué)們看著這個從未見過的事物,個個都不敢下口,老師就將黑加侖的資料找出來:黑加侖富含豐富的維生素c,被人們稱為“水果之冠”

          看了這些,同學(xué)們才開始吃下去,我將它一下就扔入嘴中,細細品嘗,有點甜又有點苦,不過口感還是不錯的。

          一個小小的黑加侖干,卻是老師的一份大心意。

        五年級日記 篇8

          今天是圣誕節(jié),圣誕節(jié)是基督教世界的節(jié)日。

          在歐美許多國家里,人們非常重視這個節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶祝活動的熱鬧與隆重大大超過了新年,成為一個全民的節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的`主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關(guān)。

          圣誕節(jié)前夕,也就是平安夜,當晚,全家人會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福和愛。

          在平安夜里,孩子總會把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭,然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝,以讓勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。

          今天我也收到了圣誕老人的禮物,我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié),更喜歡圣誕老人。

        五年級日記 篇9

          拜年嘍!拜年嘍!“寒假”巧遇“過年”,好事接連不斷。放鞭炮,樂趣多。拜大年,賀新春。紅包拿到手軟,新春好事不停。

          過年了,要先看長輩吧,我擠進了載滿乘客的公交車,用時1小時21分鐘,終于邁進了奶奶家的大門。大家問我怎么記得那么清楚,我?guī)Я耸直砺铩5搅四棠碳,我可等不及了,三步并兩步地跨到奶奶了身前“恭喜發(fā)財后面一句是什么”?我揚了揚眉毛,奶奶二話不說,從口袋里掏出一個大紅包,我打開一看,呀!是多少?保密。領(lǐng)了壓歲錢,當然得去買鞭炮了吧。小店里居然還有我倆,哦不,三個弟弟在買鞭炮。他們可真能買,手里幾盒,口袋里的都掉出來了。唉,沒辦法,有了那么多money(錢),誰會不花得灑脫一點呢?

          我買了一包后(6盒裝),和他們?nèi)齻,展開了激烈的鞭炮大戰(zhàn)。一打三,肯定不行啦,我被打得“連滾帶爬,屁滾尿流”,慘敗。不過......嘿嘿嘿,他們的鞭炮被我耗了好多呢,現(xiàn)在應(yīng)該所剰無幾了,而我可是一發(fā)都沒用呢,第二輪開始,他們?nèi)嗣銖姴艤惓鰞珊,怎能與我六盒比呢。哈哈,扳回一局,輸了的`要請客哦。我們正在填充藥時,四位媽媽齊上陣,把我們捉了回去,不愧為“四大天王”。∥覀冞抱怨,過年了也不讓我們玩,原來是“蟠桃大會”開始了,我們幾個缺席,可耽誤了好一會兒呢,為此還作了懲罰,壓歲錢上繳。我們本以為這就完了,沒想下午不能出去玩,唉,真是“女人心,海底針”吶,我終于能體會到爸爸的感受了。作文寫到這兒結(jié)束了,大家也許會說,這不是不歡而散嗎?錯,在節(jié)目的,哦不,又錯了,在文章的尾聲,我祝大家鼠年吉祥,健康快樂。

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