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      2. 打籃球的日記

        時間:2024-03-19 12:58:54 日記 我要投稿

        打籃球的日記

          時間過得真快,一天又將結束了,一定會有值得記錄的想法吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的打籃球的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        打籃球的日記

        打籃球的日記1

          上級說每個學校都要報一項特長,學校便擅自主張報了籃球。當時聽到這個消息,我就氣不打一處來,嚷嚷著說學校不愛國,要是愛國就該選乒乓球的啊!其實是我個人愛打乒乓球吧,可一想到從此以后的體育課都得打籃球后,我當時那個表情吶,就有同學說我是“詐尸”了。

          上午第三節(jié)課是體育課。課間操一做完,我就哦和幾個乒乓好友直奔籃球場。我耍了一個小伎倆,學校的乒乓球臺正好夾在兩個籃球場中間,我既帶了籃球又帶了乒乓球。我們打了一會兒乒乓球后,李志浩——我的乒乓好友之一連忙指著操場喊道:“快去籃球場!老師來了!”

          我們幾個一聽,立即放下了乒乓球拍,捎去一旁的籃球,帶球跑進了籃球場。再看老師,他正依在遠方的`樹上觀察著我們的一舉一動,沒辦法,我只好硬著頭皮上了。

          我其實會打籃球——只會一點,基本上知道運球、傳球和投球,一些犯規(guī)動作我也略知一二。三分球我很難挨到籃板,因為我的個子也的確不適合打籃球。我們所謂的打籃球其實就是任意地投籃,沒有任何的規(guī)則。

          你該能想象一個籃球場上二三十個男生,二三十個籃球齊齊轟向只兩個籃筐的時候的景象了。當然也就難免會有人被籃球砸到。我就僅僅只被砸到了一次,那個球直直地砸在我腦頂上。我全身打了一顫,腦門上有點癢,渾身沒知覺了。

          實在是累了,我們就三三兩兩地坐在乒乓球臺上閑聊起來。體育老師也不是好惹的,他立即就下令“所有男生帶球圍操場跑一圈!”然后我們就被迫跑了起來,其實也很簡單。我們都先把球向前丟去,然后跟著球跑就是了。

          一圈很快跑完了,而下課鈴也不失時機地叫響了。

          當我們正郁悶地走上樓時,突然——我看見有人在吃冰淇淋!

          冰!淇!淋!Mylove!

          事不宜遲,我飛奔到了小賣部。當我出來時,我的手里已經(jīng)捧著了那涼冰冰、甜絲絲的冰淇淋了!

          也顧不上頭上的汗了,我迫不及待地一口咬上去。

          哦,太爽了!

        打籃球的日記2

          我最近有一件事令我很煩惱,同齡人中我的個子總是比別人矮一點,我也想張大個,怎么辦呢?媽媽說:“打籃球可以張大個。”說得對,你看,姚明、喬丹、還有林書豪,他們都是大個,都是打籃球的。于是我也下決心去打籃球?墒俏也粫蛟趺崔k呢?爸爸在旁邊發(fā)話了,有爸爸在你還怕什么?對呀!我突然想起來,爸爸就是一個打籃球的高手。說做就做,我和爸爸來到籃球場。

          爸爸給我做了師范,健步如飛,球在他的手里非常聽話,只見爸爸雙手舉球過頭頂,雙腳跳起,球在半空中劃過一個完美的`弧線,不偏不倚的進了球籃里,我忍不住拍手叫好,于是輪到我來了,我模仿著爸爸的動作,可是球卻不模仿剛才的球,連球蘭的邊都沒挨著。我又試了一把,結果依舊,爸爸給我指點動作糾正錯誤,我又試了一下,球挨著籃筐了,在籃筐的邊緣打了個轉,有出來了,還是沒進去,我很失望,但爸爸說:“你已經(jīng)有進步了,你看,馬上就要進去了。再試試!

          于是按照爸爸的指點我又試了幾次,突然我看到球從籃筐里漏下了,我高興極了,爸爸在旁邊也拍手叫好,我成功了。我趁熱打鐵趕緊有多投了幾次,成功的幾率越來越多了。這是旁邊的大人也過來表揚我說:”這孩子投的真好“我聽了叔叔們的表揚心里別提有多高興了。

          在回家的路上,爸爸說:“宇洋,球打得不錯。“

          我說:“這都得歸功于爸爸教得好,名師出高徒嘛!”

          爸爸說:“你說得對,但更主要的是你的用心和堅持。如果每件事你都能這樣去做,相信你以后就沒有做不成的事,堅持住,兒子!

          我說:“好的,老爸!

          我們倆還相互擊了一下掌,高高興興的回家了。但爸爸的話卻永遠記在我心里并激勵我。

        打籃球的日記3

          今天,我和張佳輝、劉伯顏、曹賢則、劉文龍、席嬉一起打籃球。

          首先,我們來到西院的籃球場。然后黑白配分組,我與曹賢則、張佳輝一組。就這樣一場看似很激烈的籃球賽拉開了序幕。先是他們隊發(fā)球,我急忙去搶,劉伯顏見我過來不慌不忙拿著球說:“來來來!”等我一跑過去。他就傳給劉文龍。離劉文龍最近的張佳輝以迅雷不及掩耳之勢向他撲去,劉文龍絲毫不顧忌張佳輝這一猛撲,輕輕一躍避開后沖向籃球樁一個三步上籃。眼看球就要進了,這時曹賢則嘴中念念有詞像咒語一般快速的說了起來:“不進,不進,不進!”果然籃球在圈里轉了幾圈之后居然又出來了!我方立刻大聲拍手叫好;另一方大罵曹賢則烏鴉嘴。這時,一個黑影從我面前閃過快速向籃球奔去。原來是席嬉趁眾人_時想鉆了空子。這可真是地地道道的趁火打劫。我笑著想,遠遠望去席嬉肥胖的'身軀和滾圓的腦袋看起來像一只花皮球向前滾去。曹賢則豈有坐著不理之理?在席嬉之前搶到了球。這時大家都反應過來了,層層圍住了他。我在遠處高聲喊:“傳遠一點!笨伤麉s傳給了劉伯顏。我頓時哭笑不得,想起那句至理明言:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!我只好拼盡全力搶到球,然后,傳給離籃球樁最近的曹賢則,因為他投進的幾率大一些。誰知他竟又傳給了敵方,把我氣得火冒三丈,我都懷疑他是不是“內(nèi)奸”了。我只好自認倒霉,誰讓我有一個這樣的隊友呢?只好繼續(xù)在籃球場上奮斗著……

          曹賢則呀曹賢則,下次我可絕對不能跟你當隊友了。

        打籃球的日記4

          我們班要和三班比賽籃球了。為了能上場打球,吃過午飯,我就跑到球場練習起來了。三步上籃,內(nèi)線投球,外線三分,籃下?lián)屒颉矣直挠痔,練得好起勁。盡管書上說飯后不宜劇烈運動,盡管我感冒還未康復,盡管午間作業(yè)還沒做……哈哈,又投中一個三分球!

          比賽就要開始了,隊長正在召集隊員。我跑到他身邊,希望能引起他的注意。還試探著問隊長:“隊長,到底哪些人上場。 标犻L一個個地喊隊員的名字,上場的人中沒有我。眼睜睜地看著隊員們一個個驕傲地入了場。我心中好嫉妒啊!唉,只有等替補了!

          球賽開始后幾分鐘,三班的一個同學搶到球,立即傳給他們中場的高個子。高個子快速運球前進。猛地一轉身,繞過我方隊員,一下子跳起,舉球過頭,手一伸,投籃,中了。這個球太漂亮了,球場上響起熱烈的掌聲,我也拍起手來。誰知,遭來一女同學的責備:“你神經(jīng)病呀,是人家進球!”我回答說:“人家的進球漂亮,一樣該鼓掌呀!”突然,我注意到隊長盯了我一眼,他的臉色好難看!

          不一會兒,我隊的張明累得撐不住了,便向候補席揮手。我見了,高興地站起來,飛快地跑去。剛到球場邊上,就被隊長叫住了:“誰讓你上了?”邊說邊喊了另一個替補隊員的.名字。我眼睜睜地看著人家大搖大擺地走進球場去了。

          一股強烈的屈辱和失落“騰”地從我心里升起,我把手插進褲兜,轉過頭,慢慢地向場外走。

          一個拿著高音喇叭,激動地助威的同學擋了我的路,我不耐煩地叫道:“嚷什么嚷?這么吵!”

          走進教室,我看起書來。一個好朋友從窗外經(jīng)過,看見了,說:“唐敏里,怎么沒去看球?”我說:“感冒了。”“感冒算什么?去看看吧,打得可激烈啦!”他邊說邊向球場跑去了。

          我趴在桌子上,不爭氣的眼淚流了出來。

        打籃球的日記5

          今天下午我們籃球烈焰隊,在學校操場打籃球比賽,我們隊伍的人員有我郭嘉樂、晁可凡、王紫陽、黃伊豪、李迎春、李健康、林浩銘和劉磊,每一個人的長處都不一樣,如我、郭嘉樂和晁可凡投籃準,如果用神級和仙級來表達自己的能力,那么郭佳樂是神級,我和晁可凡是仙級,黃紫揚,黃伊豪、李迎春和林浩銘防守蓋冒比較厲害,他們力氣大和個子高。

          我們分成三組,每組三個人打兩場,沒一會兒就分好了,我和郭家樂,林浩銘分一組,李迎春,劉磊和方伊豪一組,兩組PK,一組觀看球技或做其他事,我們組對劉磊組,開始了我們投球決定誰組發(fā)球,我們讓我們的神射手郭家樂來投他百發(fā)百中,他們派黃伊豪來投,郭佳樂一投進了,黃伊豪沒投進,我們發(fā)球,我們一拿到球趁著他們沒注意,飛快的把球傳給了林浩銘,他們那時才反應過來已經(jīng)晚了,李浩民一個帥氣的上籃進了,我們微笑了一聲,擊了一個響亮的`掌,很明顯這不是我們想要的成績。

          我們中場休息了幾分鐘后,和我們對戰(zhàn)剩下的三個人就是仙守王紫陽,仙投晁可凡和近戰(zhàn)李健康,他們大搖大擺又霸氣的走了上來,我們看見這樣的隊伍也沒有知難而退,而是面對。他們打球,王紫陽傳球給了晁可凡,但是曹可凡面前有林皓明,李健康見事情不妙,利用自己的速度飛快跑過對手去接球,晁可凡一個低傳,傳給了李健康,李健康傳給了王紫陽,他們表演了一個聞風喪膽的三角傳球,我們完全看不到球,就在這時,他們趁我們老眼昏花的時候,晁可凡一投,可惜沒進,我抓住了這次機會,跳起來搶下了籃板球,我以每秒180米的速度出了三分,沖上籃筐來了一個帥氣的鉤球,進了!

          我們以2比0的成績贏了這場比賽,我們抱在了一起,大叫了一聲~好!說完我坐了下來,自言自語道:“我們一定要贏為瑤溪六小爭光,”說完我站了起來,我們喊道:“烈焰、烈焰燃燒火焰,加油!”

        打籃球的日記6

          20xx年10月4日星期五天氣晴

          今天,爸爸給我買了一個新籃球:棕黃的顏色,真皮的材質(zhì),上面還印著體操王子李寧的名字。我抱上籃球,迫不及待地拉上爸爸來到籃球場。

          爸爸說:“男孩子一定要會打籃球,現(xiàn)在就教你三招!钡谝徽,拍球。我本來以為拍球很簡單,沒料到真的練起來還有很有竅門呢。我剛拍了兩下球,旁邊就傳來了爸爸的聲音:“孩子啊,你現(xiàn)在的拍球動作可不是打籃球的標準運球動作哦,看著倒有點像幼兒園里拍皮球,哈哈!”我感覺到來自爸爸的嘲笑,不服氣地反問道:“那你來演示下,怎么樣才是運球?”說罷,爸爸用右手手掌空心握住籃球,球就很聽話地從他的右手轉到左手,感覺到了爸爸手里,同樣一個籃球好比上了魔法一樣,很順溜地在左右手之間來回調(diào)換。接著球落地,爸爸的右手跟著球一上一下拍打,“這樣球才不容易跑掉,而且不容易被人搶走,”爸爸邊示范動作邊指導我?赐赀@個基本動作,我躍躍欲試想要嘗試下。沒想到,球到我手里就不那么的聽話了,就這一招我就反復練了好多次,才稍微有些感覺。

          第二招,運球,這個動作是打球必須要掌握的技巧。剛開始的時候,球總是不聽話,不跟著我跑。爸爸跟著我一起跑,行進過程中還不時提醒我,換手,繼續(xù)跑,不能犯規(guī)。跟著這個節(jié)奏反復練習,球在我的手里終于能從場地的一邊帶到另一邊了。我激動地滿場飛跑。

          最后一招,三步上籃。起先,我總是動作不協(xié)調(diào),像只手足無措的.笨熊,要么同手同腳,要么動作犯規(guī)。在多次練習后,總算有了起色。

          我練得滿頭大汗,渾身濕透了,但是我很開心,因為我除了踢足球,又學會了一項運動——籃球。將來一定還有更多的新事物等待著我去發(fā)覺、去學習,每一項新事物要從不會到會再到熟悉,必定是要經(jīng)過不斷的磨煉,F(xiàn)在我才剛開始練習籃球,我熱愛運動會堅持不懈,讓籃球成為另一項陪伴我成長的運動。

        打籃球的日記7

          從此,我愛上了打籃球,每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時,只要我們多加練習,成功就在眼前!

          我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經(jīng)進入二強,拿不拿到第一名就靠這次了.

          離總決賽還有兩天,我們的練習越來越緊張了,每一天的下課,早讀堂,就連吃完早餐,休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊,其中有一個很高,是校隊的主力球員,得分王.我們班也不弱,也有高個子的得分王.

          我們對[5]班的總決賽開始了,我們班的人都有自信心能贏.

          兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底,把球一射,挨,射不中.球出了界,他們的.班開球,一扔,球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去,把她的球一擁,不成功,再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底,剛準備射球,被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會,一會兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球,她一扔,球向我這邊飛來,我一跳,拍著球,向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面,,立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射,又不中.他們班把還沒出界的球一搶,向著籃底拍著球,跑過去.剛準備射又被我班的搶球王一拍,她搶去了球,立刻給了得分王,她在籃底接了球,把球一射,啊,中了,我們班的同學高興起來.這時,下半場完了.我們以1:0勝利了!

        打籃球的日記8

          今天上午,我約了一些我的好哥們,我們這邊有8個人其中兩個是女生,然后我說我們?nèi)ゴ蚧@球怎么樣?他們說可以,然后我就回家拿籃球和他們一起去了一個公園,里到處都是健身器材主要的是籃球場,哪籃球場雖然沒有學校的大但是也夠我們幾個打了。

          我們進了籃球場站在了球場的中心點我們用轉球分隊,分好了我們就說說規(guī)矩,比賽時間是30分鐘誰投的數(shù)量多誰就贏但是輸了的一方要做俯臥撐20個沒意見吧?他們說:沒意見,就這樣規(guī)矩說好了,就開始了比賽開始發(fā)球的是我們,我的隊友將球傳給了我,我馬上說了一句幫我爭取時間我好上籃,他們就沖了上去吧他們防的好好的,我就用體育教我們的三步上籃進了一球,我們都很開心,到他們發(fā)球了,突然外面下起了小雨我們幾個說要不要在打會我們說好吧,現(xiàn)在雨不是很大,說完了我們又開始了比賽當他們拿起球的時候我乘他們不注意,把球搶了會來我然后想飛的一樣沖向了籃板找準時機,一投進球啦,比賽已經(jīng)過去了15分鐘,我們說,我們一定會贏的',他們說那可不一定我們前面是讓你們的,我說開玩笑,來這次球給你們發(fā),他們不知道怎么了一個勁的往前面沖,我趕緊說快攔住快攔住,我的隊友吧他逼到了線旁邊,拿球的那個人突然把球遞給了隊友,他們乘機一投我們就這樣丟失了一球,現(xiàn)在離比賽還有5分鐘就結束了,我說我們這球必須拿下來不然讓他們和我們的分數(shù)平等哪就不好了,F(xiàn)在球到了我們手上我的隊友毫不猶豫的獎球傳給我,我心想我一定要進球,一定要進,不能因為我的一個球的失誤就讓隊友做20個俯臥撐,這種意志讓我進了球正好比賽時間剛好到了,我們說我們贏了哈哈哈,他們就做了俯臥撐。

          他們做完了我們就說是時候該回家了吧,我們說恩都被淋濕了回家換衣服,我們就這樣各回各家。

        打籃球的日記9

          不知為什么,我居然熱愛上了打籃球,并且每天都去新港小學打籃球。

          剛開始,是一位朋友要和我一起打籃球,我見到家里有一個籃球,便答應了和他一起打籃球,并帶上了奶奶。

          我雙手捧著籃球,微微翹起來跳起來一投,令我想不到的是,連球筐都沒碰到。我簡直不相信自己的眼睛,在學校中我還投進過幾球呢!不會現(xiàn)在都已經(jīng)不會投了吧!我不信,再來!可連投好幾個球都投不進。再看看旁邊的同學,一個接著一個這簡直是百發(fā)百中,太厲害了!我想他們也肯定練了很久,有的看樣子大概是初中生;有的大概是比我還小的同學來打球的。

          看他們一個接著一個,我都入了迷,這真一幅優(yōu)美的風景畫!這時,奶奶在一旁說,趕緊投呀!不然時間不夠了。

          這次我吸取了前幾次的教訓,我兩腮鼓起氣,用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本來說我投不進,這一次我保證投進去了。還沒抬起頭,隨之而來的是重重地一拳,這是怎么了?我捂著腦袋好疼!又看到籃球躺在地上,一切都明白了。原來我用力過度,有沒有投的太遠,恰好投到籃球的邊緣上,籃球又彈過來就砸到我的頭上去了。

          當我重新爬起來舉起籃球微微上翹起的'時候,心中有一點忐忑不安:如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦,他們個個“高手”會不會嘲笑我?墒寝D頭又想:每個人難道不是從0開始的嗎?他們這樣百發(fā)百中,難道不是他們每天來這里的練習嗎?換句話說就是他們的練習,他們才會百發(fā)百中,難道不是嗎?想到這些,我自信的把籃球投出去,籃球在球筐上來回滾動著,嗓子眼都快蹦出來了,終于,籃球準確無誤的落在籃球筐里了。

          太棒了!我終于投進了第一顆球了。后來,越打越順。天黑了也不停地,心里還想著明天再來鍛煉。

        打籃球的日記10

          一個陽光明媚的下午,我約了五個小伙伴來到操場打籃球,小伙伴們分別叫:朱子曄、張鵬飛、張志鵬、朱志軒、楊浩。

          比賽規(guī)則是:三人為一隊,每一隊取一個名字,一個隊伍里要有一個先鋒,和兩個防球員,每個隊只要投進一個三分球和一個二分球就算勝利,我和朱子曄朱志軒為一隊,隊名叫飛龍隊,另一隊叫機甲隊,爸爸當裁判。

          比賽開始,我做為前鋒和另一隊的先鋒楊浩vs等我得到球后沖向楊浩,楊浩立馬準備掏球,我見狀,使出了絕招“飛龍在天”從旁邊閃了過去,我得意洋洋的說:“怎么樣呀楊浩,你就是我手下敗將”我沖向籃框用力一跳使勁一投命中三分球,隊友們高興的.一蹦三尺高,楊浩拿到球向我沖來,我準備掏球,可我中計了,楊浩使出“機甲破天“從我手下穿過去,朱子曄和朱志軒準備防球,朱子曄奮力一拍,球被拍掉,我一看見,心花怒放地對楊浩說:“楊浩呀楊浩,你別低估了我隊的力量”可誰知,楊浩借球被拍的很高要落地時,只見楊浩一跳,頭彎下來、一頂把球頂中了三分球,宛如一頭公牛在撞擊球。楊浩屈已待人說:“我照樣也可以進個三分球”。后面的張鵬飛和張志鵬歡呼雀躍地說;“好樣的楊浩”,我火冒三丈地說;“下次你就不幸運了!接著他們兩人發(fā)起了新的攻擊,驕傲的我把沒球的放過,攔住有球的,我居功自傲地說:“這次我們贏定了!”可誰知,他們里應外合把球投給了后面的人,后面的人趕快進了二分球。爸爸一聲令下;“停!機甲隊勝!”我得意洋洋的表情一下沒了。

          這場籃球比賽,讓我明白了勝不驕,敗不餒的道理,這個道理銘刻在我的心里。

        打籃球的日記11

          今天,我很有幸參加了六(1)與六(2)班的一場對決——打籃球。

          叮鈴鈴——比賽的鈴聲敲響了,我與其他四位隊員走進了比賽現(xiàn)場。當時我很自豪,因為我與四位隊員代表了六(1)班與六(2)班展開了比賽。

          比賽開始了,只見周老師拿著球往上拋,我班盧文斌以迅雷不及掩耳之勢把球拋向了我,我接著球運起球來,可是二班的隊員竟然把球搶走了,真是防不勝防啊!二班的拉拉隊正大聲喊著“六(2)班必勝,六(2)班必勝!倍覀兊睦爡s不高喊,因為我知道他們在心底里為我們祝福著,因為他們比我們更緊張?次覀冇诌M了一球,(2)班也毫不示弱也進球了。

          嘟嘟——哨聲響了,我們以4:12敗在了(2)班手下,F(xiàn)在是中場休息,老師把我和替換隊員調(diào)了一下,讓我養(yǎng)足體力為后半場準備。我在下面看他們的比賽。只見六(2)班的徐忠用手把籃球舉著,再用肩膀發(fā)力傳給了他們的隊員,我們的隊員也毫不示弱,把球搶到了自己的手里,但是,六二班各位隊員太厲害了,我們搶到球也沒用,照樣會被他們搶走……

          后半場開始了,我又上場了,只聽見老師在喊:“趙志君快回自己的.籃球框下準備接球。”球來了我用雙手握住球用力猛地一投,因為投的過于用力,最后球撞在了玻璃板上又反彈了回來。我本想去再接球可是最終又被他們搶走了。沒辦法只得跟他們來回周旋,爭取搶到球再投一下,突然六二班又進了球,我們情緒有些低落,但是還在奮力拼搏,就這樣他們又進了好多球,我們只有投進一球連上半場的總分加起來還不到十分,別人已經(jīng)二十分了。

          哨子又響了,比賽結束,我們最終以6:28敗在二班手下。

          通過這次籃球比賽我懂得了:比賽的成績并不重要,重要的是享受這次比賽的過程和這次比賽帶給我們的快樂。比賽輸了也并不可怕,可怕的是不能輸?shù)暨@次比賽的精神。要用一顆平常心來對待這次的籃球比賽,因為我們以后的路還很長,還要經(jīng)歷更多的比賽,只要我們享受了過程,那快樂就會永遠伴隨著我們!

        打籃球的日記12

          “不買門票,不貼海報”一場別有特色的一場籃球賽開始了!出場對員個個如同猛虎下山,個有特色,這個編號1.2.3??那邊號AB.C??,兩邊同學進行握手儀式。這邊老將,那邊虎將,兩隊各有千秋,而這特長發(fā)揮在球上,要有本事戰(zhàn)勝對方。開始了!一聲哨響,兩邊快速展開攻勢,運球全部在于手,這變的一位個子較矮一點,跳起來向自己一方傳球,就在這時那邊來了一個五大三粗的漢子,大吼一聲,來了一個“蓋鍋式”唉!只是略矮一頭,只聽見“啪”的一聲球飛到了界外,球也似被打疼了一般,逃避似的跑向遠方,沒等溜遠已被抓回,這時受了“蓋鍋掌”的球員似乎清醒了許多,硬傳不過來了個花式傳法,從腳下滾到了1號腳下,1號快速拾起球,打在手下,左帶右傳,似練起了醉拳,傳到2號腳下,2號隊員原來是被蓋的隊員,接住球投進三分球,全場高呼,為場中打開了“進球門”。

          球在場中飛來飛去,感受半空之美,比分在快速變動。樹木似有了靈感,為球場遮起耀眼光芒。那邊A隊員著了急,帶著球直至對方籃門,球在滾動著,那邊B隊員抓著球轉動起來,似一個跳芭蕾舞的舞員,噢!還是別有用意_沖破對方防線,一會有又和球跳了起來,似練起了輕功一般,忽然,在第三次起跳時傳出了球,C隊員接著球后,對著籃球投去,沒進?再投又沒進,連續(xù)五次終于在第六次投進一球。

          球在場內(nèi)轉動,時間也在轉動,在一聲哨響之后結束了比賽。

          比賽的'結果當然是老年隊贏了。俗話“姜還是老的辣”。

          “不買門票,不貼海報”的籃球賽,在這一陣的歡笑中結束了。

        打籃球的日記13

          廣東的天氣就像小孩臉,說變就變。這不,剛才還著下雨,現(xiàn)在天邊就出現(xiàn)了彩虹。我的心情就像這雨后的天氣一樣,因為,今天傍晚,兩個小伙伴約我一起去籃球場打籃球。

          約定的時間還沒到,我就迫不及待的拉著爸爸帶我到籃球場,這個籃球場里有4個籃球架,剛剛的一場大雨將場內(nèi)的塑膠地面沖洗的.一塵不染。透明的球板,藍色的球架,白色的邊線。“哇”。和我在電視上看到的姚明打球的地方差不多啊。

          “接球!”只見我的兩個小伙伴將一個籃球拋給我練習。我接過球,第一次摸到了籃球,我興奮極了,使勁的拍球,沒幾下就感覺手好痛,爸爸看我突然停了下來,跑過來笑著對我說:“哈哈,手痛了吧。拍球慢點拍,輕點拍,你剛接觸籃球,應該先觀察和學習別人是怎樣打籃球的,而不是上來就一陣亂拍,什么事都不是靠匹夫之勇能解決的。打球也是要動腦子的!蔽冶е蜃屑毜目粗业膬蓚小伙伴大寶小寶的拍球動作,學著他們的樣子,在場地邊慢慢的練習拍球。大寶小寶過來了,他們爭著給我當老師,做示范。我按照他們說的動作要領,不一會兒就學會了拍球。

          學會了拍球,該學投籃了。我先站在原地投?晌铱偸怯昧^猛,球老是進不去,我想起爸爸說的打球也要動腦子的話,先看看別人是如何進球的,我慢慢發(fā)現(xiàn),只要擊中籃球板上一個被白線框出來的地方,球就很容易進球框,我嘗試著瞄準那個白線框,哈哈,這招可真厲害,我投進去了好幾個球呢!大寶小寶看我會投球了,提議道:“我們進行一次投籃比賽吧,看誰投的多,好不好?”比賽開始了。我按照我的方法竟然能和他們投的差不多,哈哈,要知道,他們可是有真正的籃球老師教他們打籃球的。

          打籃球真有趣!我希望我們學校也有籃球老師!

        打籃球的日記14

          兒子的籃球啟蒙老師應該大言不慚地說就是他老媽我,兒子也承認,還跟他同學說過呢。以前跟他一起打籃球時我都會沾沾自喜地問道:“怎么樣,你老媽的技術還可以吧。”

          俗話說得好呀,后浪推前浪,一浪更比一浪高,F(xiàn)在我居然在兒子面前甘拜下風了。現(xiàn)在的社會,不僅科學技術高度發(fā)展了,就連籃球技術也在不斷地提高。兒子經(jīng)常研究作戰(zhàn)技術和技巧,我以前那套在他面前竟然成了小菜一碟了。

          昨天晚上學習休息期間,看著扣籃雜志跟小子一起探討了一下籃球技術?粗粗∽泳驼f;“老媽,我來教你一招躲避搶球的!蔽乙幌,不管怎么說自己還是有功底的呀,還會學不會?就滿口答應了。兒子要教我的是過襠球,意思是在比賽中正常的運球時,對方的球員就會有出其不意的可能把球給搶斷了,這時可以把球拍到襠下,順勢用手在身后把球接住,這樣對方就很難搶到了?粗芎唵危俏以嚵藥紫,根本就傳不到身后,急的我呀,真想放棄了。但是轉念一想,這樣會讓兒子覺著我不夠謙虛呀。不行,接著練,但還是無濟于事。兒子看在眼里,“老媽,你不用著急,你要找襠底的中心點,當你把球拍到這個點的時候,身子自然往前一傾,你那只手在身后就容易接到了!痹囍凑招∽拥腵說法,盯著中心點,果不然,很輕松地就拿到球了,只是我的動作很慢。“不錯,不錯。”兒子拍著巴掌,哈哈笑起來。竟然還說了一句“孺子可教也。”

          我又趕快抓緊時間練了練,基本會了,但是還是不及小子的水平。看來以后他是我的籃球老師了,正所謂青出于藍而勝于藍。

          (聲明一下:我們樓下經(jīng)常不回來住,打得球是海綿狀有彈性的球,拍起來聲音不大。在家里打球不能擾民呀!呵呵。)

        打籃球的日記15

          今天是個特別的日子,就是我會打籃球啦。

          今天晚飯后,爸爸說:今天我們?nèi)V場,打打籃球,鍛煉鍛煉身體好嗎,順便讓方肖,減減身體上多余的贅肉。爺爺和媽媽都點點頭,同意去鍛煉鍛煉。我聽到爸爸的話,心里就不高興,就一言不發(fā),裝作沒聽見。媽媽見狀走過來,撫摸著我的頭說:“寶貝,吃完飯百步走,能活九十九。我們一起出發(fā)吧”。我一聽完媽媽的話心想:能長命百歲,與吃唐僧肉效果差不多,何樂而不為呢?我趕緊找到籃球,興高采烈地對大家說:咱們走吧。

          到了廣場上,看到籃球在爸爸手中,像跳舞蹈一樣玩在掌中,只見爸爸,將籃球在地上,拍幾下,縱身一跳,籃球就落到了,球筐中。我急急忙忙去搶爸爸手中籃球,學著爸爸剛才在地上拍拍球,可球就是在我手中不聽使喚,我拍幾下,球就跑到我的左邊,把球放在手中,在拍幾下,球又跑到我的右邊;爸爸見狀急忙跑過來,給我做示范,把球拍下去后,當球彈到一定的高度,與自己站好,到手心的距離時,再往下拍,注意力要集中,不要想得太多,按照爸爸的剛才的.示范,我慢慢地,球在我手中也舞蹈起來。

          我學著爸爸跳起來把球,投進籃筐中,“哎呀”我尖叫起來,球連球筐邊都沒沾那。我很沮喪。爺爺和媽媽在一旁,大聲地喊到:方肖加油。方肖加油。爺爺接過球,在地上拍了幾下,一投,中啦。爺爺開始邊講解,邊做示范:球在手中,拍拍,然后把手腕彎到九十度,肖肖看好了,發(fā)球的時候要這樣,只見他瞬間,將手腕彎到九十度,身體一跳。球,噌地就進去了。爺爺轉過身來又說:在發(fā)球的時候要又爆發(fā)力,將球瞄準啦。我接過球?qū)W著爺爺剛才的動作,跳了起來,球,沒進,我沒灰心,又練習了幾次,還是沒中。爸媽,爺爺,都在一旁給我加油,打起。突然感覺來了,我一縱身,只見球輕而易舉地進啦。

          “進啦,進啦”,我很開心,雖然頭發(fā),身上都是汗,可我一點都不感覺累。因為我的付出,有了小小的回報。我多次練習,有家人的鼓勵和支持,我終于能多次,將球投進。

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