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      2. 四年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-04-02 11:23:58 日記 我要投稿

        四年級(jí)日記[集錦3篇]

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)日記[集錦3篇]

        四年級(jí)日記 篇1

          今天早上,我站在門口吃飯,突然看見一條黑長龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序得向前蠕動(dòng)著,我蹲下來仔細(xì)一看,啊!是一群小小吃力地搬運(yùn)著食物,來來往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí)他們還要碰碰頭,互相打個(gè)招呼呢!

          看,一只小螞蟻在四處找食物,終于,小螞蟻聞著氣味找到了美味——蘋果核!只見它用觸角碰了碰蘋果核,又鉆到了蘋果核試試能不能搬走。可是,面對(duì)著這一龐然大物,卻無處下手,真是令小螞蟻痛心疾首啊!小螞蟻鉆進(jìn)了洞中,良久,帶著一些身強(qiáng)力壯的伙伴,來搬蘋果核;锇閭儑O果核走了走,覺得靠他們是搬不走這個(gè)“重量級(jí)”食物的,于是,他們一擁而上,每人咬了一口,帶著蘋果渣到洞中,如此循環(huán),不厭其煩。

          中午,當(dāng)我再次出門時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,蘋果核只剩下一點(diǎn)點(diǎn),而螞蟻正在不厭其煩地搬著。

          從螞蟻,我悟出了一個(gè)道理:做有些事的時(shí)候,光靠一個(gè)人的力量是辦不成的`,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作;更有的時(shí)候,用蠻力也是不行的,需要有智慧和勇于探索的心。

        四年級(jí)日記 篇2

          昨天,我們進(jìn)行了一年一度的期中考試。

          當(dāng)時(shí)我很緊張,試卷發(fā)下來的時(shí)候,很小心很小心地做著,做完第一題時(shí)我就發(fā)現(xiàn)試卷很簡單,于是把那提心吊膽的心“拉”了回來,開始放松的.做,連草稿都不打,直接口算。下課了,我把試卷交了上去,就開始和同學(xué)交流起來。“你判斷題是怎么打得?”我問!皩(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò),”同桌回答!(jīng)過一番討論后,我至少能考個(gè)99、100!

          第二天,老師開始報(bào),考試考的差的分?jǐn)?shù),我的心跳加快了。突然,老師說:“這次梅軒寧也沒考好,只考了89分!闭f完,我似乎掉進(jìn)了深淵中,猛地跑上去拿下試卷,拿來看了一下錯(cuò)題!笆裁!”我在心里不由得尖叫著。列豎式計(jì)算,進(jìn)位沒進(jìn),扣了2分,遞等式計(jì)算,小數(shù)點(diǎn)忘點(diǎn)扣了3分,解決問題時(shí),忘寫了一個(gè)0,扣了6分。這都是馬虎所造的后果。

          晚上,當(dāng)我把這張?jiān)嚲砟媒o媽媽看時(shí),原本晴空萬里的的臉上,卻變成了晴天霹靂,當(dāng)時(shí)我很害怕,還好媽媽沒打我,只是不停的責(zé)問和指教我:“你看你,這么簡單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò),還有,解決問題竟然漏寫了一個(gè)0。……”當(dāng)時(shí)我深深的體會(huì)到:這次我完全可以考個(gè)100分,都怪我馬虎,才考了89分。

          經(jīng)過這次教訓(xùn),我下定決心,下次不會(huì)再馬虎了。

        四年級(jí)日記 篇3

          今天上午的語文課,老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

          大概意思是,有一座花園,它的主人是個(gè)巨人,他外出旅行好久了,小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了,他看到花園里有小孩在玩耍,便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,冬天來了,巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí),不知為什么,巨人的花園里仍是冬天。后來,孩子們又來了,巨人十分憤怒,生氣地訓(xùn)斥他們,要把孩子趕走?墒且粋(gè)小男孩留了下來,站在桃樹下。巨人要把他趕出去,便罵他。小男孩沒逃跑,卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手,桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道,沒有孩子就沒春天。

          熟悉了課文后,老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺(tái)表演過,但他們都演得不好,老師不是很滿意,因?yàn)樗麄冊(cè)谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅,(實(shí)在太)老是想笑。忽然,老師說:“怎么都是男生表演,女生沒一個(gè)呀?”這時(shí),張志遠(yuǎn)對(duì)我說:“曾伊去!”我開始也是很想去,但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下,為女生們爭個(gè)光。我等了好久,但沒有一個(gè)女生上去,全是男生。我想了想,決定自己去。我站起來,打算走向講臺(tái),但是我又想到自己可能演不好,連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭,我終于去了。

          來到講臺(tái),定了定神,我學(xué)著巨人的`憤怒樣子,瞪著眼睛,使勁地呼吸,噘起嘴巴,肩

          膀還跟著一抖一抖的,想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來,好多人看了哈哈大笑,有的人還對(duì)我說:“你的模樣真有趣!”老師沖我豎起大拇指:“不錯(cuò)不錯(cuò),繼續(xù)!”我聽到鼓勵(lì),有了足夠的信心(能表演好)。我用食指指著前方,大聲說:“喂!你們這幫調(diào)皮的孩子!……”哎,接下來說什么了?同學(xué)們見我忘詞,要出丑了,大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑,連忙定了定神,繼續(xù)說:“你們快給我滾出去!”同學(xué)們笑得更厲害了,我受到他們的感染,也想笑,急忙低下頭偷偷地笑了一下,之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳,嘟起嘴巴甩了甩手,做成趕孩子們的樣子。表演完了,老師說:“曾伊表演得怎樣?”“好!”同學(xué)們齊聲答,掌聲一浪高過一浪。

          這次表演告訴我:人一定要大膽。你看,我原以為演不好,不敢去,但去了后沒想到表演會(huì)那么好。

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