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      2. 六年級六一兒童節(jié)日記

        時間:2024-07-01 08:08:57 日記 我要投稿
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        六年級六一兒童節(jié)日記

          不知不覺中一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的六年級六一兒童節(jié)日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級六一兒童節(jié)日記

        六年級六一兒童節(jié)日記1

          去年的六一兒童節(jié),我們搞了一個歡快的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。

          上午還是正常上課,下午卻搞聯(lián)歡會,同學們顯得非常高興,下午不帶書包,帶吃的。等到下午,老師讓我們把桌子靠墻排成三排,中間空地用來做游戲,因為過節(jié),教室里被裝飾得非常好看,第一個游戲是兩個人把兩只腳綁在一起,兩只腳翹起來,然后比賽誰來回跳得最快,下面,孫永彪和張津松一組,劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一,孫永彪一組得第二。再一個游戲是搶凳子,我和王雅婕等五人上了場,高老師上講臺用黑板擦敲黑板,突然聲停,就出去一個人,我與王雅婕拼到了最后,聲一停,我倆就拼命搶那一個椅子,一會我推她,一會她推我,但我一直占上風,我們僵持了很久,一直沒打出勝負,過了一段時間,我以為我贏了,就站起來,誰知還沒比賽完畢呢,我就這樣讓她贏了,男同學們唉聲嘆氣,說我不該站起來,我想想,也是!

          下一場游戲是踩氣球,兩個人也是綁著腳,但不同的.是,他們每人腳上都綁了氣球,然后轉著圈踩氣球,誰踩得多誰勝出,開始,上了場的同學踩得很盡興,沒上場的,就扯著嗓子喊:“加油!加油!”一陣噼噼啪啪過后,氣球就剩了一個。

          聯(lián)歡會結束了,老師發(fā)了給我們的禮物,我們領了禮物,就各自回家了。

        六年級六一兒童節(jié)日記2

          盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,我和我們班的同學都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人;歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

          聯(lián)歡會開始前是發(fā)獎儀式,朱老師為“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們發(fā)獎……看到別人上去領獎卻沒有我,我心里十分慚愧,心里暗下決心:從今天開始我一定要改正上課講話的壞毛病,努力學習,爭取下次上臺領獎!

          在我冥思苦想時,聯(lián)歡會開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞,有的講故事,還有的表演電子琴彈唱……我為同學們表演的是電子琴彈唱,剛開始上場時,我的心怦怦地跳,很激動也很緊張;我先向大家敬了個禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。當美秒的'音樂從我手下流出來時,我也就不緊張了,放聲歌唱了。我表演結束后,聽見同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲,我開心的笑了。

          最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了。“咚,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學們都飛快地傳著“花”!盎ā甭湓谡l手中,誰就要說表演一個節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧啊!

          “六一”聯(lián)歡會真開心!

        六年級六一兒童節(jié)日記3

          盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。今天,我的心情如同天氣一樣,燦爛無比。一場激動人心的慶“六一”聯(lián)歡會馬上就要開始了。

          今天是體校舉行的首屆慶“六一”聯(lián)歡會,參加的小朋友來自南通各個學校,他們給我們帶來了許多精彩節(jié)目。會場上人山人海,熱鬧非凡。首先表演的薩克斯和排笛合奏,一曲悠揚動聽的音樂,讓沸沸揚揚的會場一下子安靜下來。接著是活力四射的街舞表演,演員們個個動感十足。會場上鼓掌聲,歡呼聲連成一片。一曲“荷塘月色”的古箏獨奏,配上小朋友清脆稚嫩的歌聲,仿佛天籟之音,猶如高山流水,余音渺渺。最讓我佩服的是一位小姐姐的魔方表演,主持人邀請了現(xiàn)場的三位小觀眾上臺,將魔方一一打亂,然后,小姐姐開始快速靈活的左轉、右轉,不一會兒,就將六面還原了。!我不禁感嘆:這么高超的`本領,一定花了不少時間勤學苦練,才能有今天的成就!于是,我心里暗下決心,一定要學習小姐姐刻苦勤奮的學習精神。

          最后,幼兒園小朋友為我們表演了可愛的集體舞,活潑、俏皮的健康歌集體舞蹈,讓我們在歡聲笑語中結束了“六一”聯(lián)歡會。

        六年級六一兒童節(jié)日記4

          每每我們總是說第一次,最后,還真實沒體會過!總覺得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個“六?一”,代表著小學即將畢業(yè)了,六年的友情,這次是的考驗,沒有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個“六一”,如此的特殊,是應該感到傷感呢,還是應該感到開心呢?

          柔柔的晚風輕輕的吹過,今天就是“六一”了,我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六一”,也沒有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對對好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……

          我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢?玩的總是忘了時間,要其中某個人的家長打電話開叫回家了,我們才發(fā)現(xiàn),時間晚了,才發(fā)現(xiàn),全身大汗淋漓!以后,還會有這種機會嗎?過了今天,我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當想起和同學度過的日子,我就十分傷感,就要離開了!或許以后,在街上遇見了都不認識!或許以后,好的一步登天,差的.就不好估量了……

          畢業(yè),就像暴風雨,無情的摧毀我們的友誼樹,如果友誼樹根深蒂固,那暴風雨就算不上什么,如果友誼樹生存在表面,那暴風雨就會將它連根拔起,什么也不!

          晚風輕拂我的面頰,眼淚無聲無息的落了下來!

          不好怎么表達內心的感受,因為我期待明天的陽光……

          至此,擱筆……

        六年級六一兒童節(jié)日記5

          啊,我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了。我們在六一兒童節(jié)前一天就已經張燈結彩熱熱鬧鬧地布置教室了。有的還剪了許多紙花、彩帶,有的畫畫寫字……教室布置得非常美觀。

          六月一日早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我背著書包蹦蹦跳跳地來到學校。我書包里沒有一本書,放的都是一些吃的好東西。來到學校,走進大門,穿過長廊。這時,我看到兩邊都被同學們擦得干干凈凈。玻璃窗亮得好象沒有一樣。每一個教室都布置得不相同,各有特色。我走進教室,看見同學都已經早早地來到了,臉上都露出燦爛的笑容。

          活動開始了,主持人走到講臺前,笑了一筆笑說:“今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)目,讓我們愉快地慶祝吧!第一個節(jié)目是吹氣球比賽。要是哪一組的氣球吹得掉到了地上就算輸了。但是手、腳、頭等都不能碰到氣球,如果碰到了也要算輸。”主持人剛講完,同學們就迫不及待地站了起來要求比賽了。主持人叫了幾位同學先上去比賽。然后,他拿出一個大氣球!邦A備,開始!”同學們就拼命地吹了起來。有幾個吹得臉都漲紅了!耙 痹瓉淼谝恍〗M贏了。贏了的'小組拿到了一份獎品。

          “好,下一組!”這一個小組的同學都長得比較高大,可是,一個人不小心用手碰了一下氣球,就被淘汰了。

          下一個活動是踩氣球比賽……

          笑聲傳遍了整個學校。就這樣,我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的兒童節(jié)。

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