辯論賽主持詞

辯論賽主持詞1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢想，參加辯論會(huì)對(duì)一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時(shí)候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)方式。

　　大學(xué)生如何成材，一直是個(gè)值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個(gè)更重要，這就是今天的辯題。

　　根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是xx-xxx級(jí)城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級(jí)土木工程專業(yè)，他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。

　　我現(xiàn)在宣布，比賽正式開始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言�！�…

　　感謝正方一辯

　　有請反方一辯發(fā)言

　　感謝反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間是2分鐘

　　下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間也是2分鐘

　　感謝反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間是2分鐘

　　感謝反方三辯

　　有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間同樣是2分鐘

　　下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒

　　感謝正方四辯

　　有請反方四辯作攻辯小解，時(shí)間是1分30秒

　　下面進(jìn)行自由辯論階段，時(shí)間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言。現(xiàn)在開始。

　　時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!

　　下面進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言

　　有沒有同學(xué)想要向反方提問

　　有同學(xué)向正方提問嗎?

　　下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。

　　謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘。

　　感謝正方四辯

　　大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問題只能交給評(píng)委。請?jiān)u委們打分。

　　利用這個(gè)空隙，我特別想想問問雙方選手對(duì)這次辯論會(huì)，有沒有什么體會(huì)?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結(jié)果也出來了

　　下一場我們要進(jìn)行的是最后一場小組賽，由工程造價(jià)代表隊(duì)對(duì)工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境，哪一個(gè)更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。

　　好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評(píng)委，辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。

辯論賽主持詞2

　　各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功，能補(bǔ)過 ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

　　( 在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合)

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞

　　1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯

　　1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　5，接下來是攻辯小結(jié) A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　B，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》

　　接下來將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合，精彩又激烈的 自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

　　1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　(#下面有請?jiān)u委老師對(duì)本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

　　感謝老師的點(diǎn)評(píng)，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演)

辯論賽主持詞3

主持人：

　　各位學(xué)長、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現(xiàn)場，昨天經(jīng)過激烈但不乏趣味的初賽之后，八名優(yōu)秀辯手成功晉級(jí)決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評(píng)委：xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評(píng)委的到來。

　　本次決賽的辯題是xxxx

　　正方：xxxx

　　反方：xxxx

　　全才是指全面發(fā)展的人才，他是對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識(shí)面廣博的復(fù)合型人才。專才是指在一定知識(shí)基礎(chǔ)平臺(tái)上在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多的專業(yè)知識(shí),較熟練專業(yè)技能的人才。討論全才和專才誰更適應(yīng)社會(huì)的競爭的問題，我們需要注意到全才和專才是兩個(gè)互有長短的概念，正是這個(gè)讓我們的辯論變得有意義。

　　比賽開始前，首先我宣布會(huì)場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間都是每人3分鐘。

　　二、盤問階段：時(shí)間總共6分鐘，各隊(duì)累計(jì)用時(shí)五分鐘。由雙方二、三辯進(jìn)行。

　　三、自由辯論階段：時(shí)間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是6分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際者，適當(dāng)扣分。