德育教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小班德育教案優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班德育教案優(yōu)秀范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒初步了解玩滑梯時(shí)哪些是正確的行為，哪些是不安全的行為。

　　2、學(xué)習(xí)觀察圖片，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)圖畫(huà)上的內(nèi)容。

　　3、形成同伴之間要謙讓的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《大家一起玩》ppt。

　　2、教學(xué)掛圖：玩滑梯;滑滑梯的圖片一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示滑滑梯的圖片，導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、師：“大家看這是什么?”“你喜歡玩嗎?”

　　2、談?wù)摚骸按蠹艺f(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓油婊�梯才�?huì)更安全?”

　　3、教師和幼兒談?wù)摶顒?dòng)情況，確定怎樣的行為最安全。

　　二、看看講講：

　　教師：“老師這里有一張照片，是小朋友在玩滑梯時(shí)拍的，我們一起來(lái)看看這些小朋友是怎么玩滑梯的，他們做的對(duì)不對(duì)?”

　　幼兒觀察教師出示的掛圖。

　　師：“誰(shuí)玩滑梯是正確的?”“誰(shuí)玩滑梯是不安全的?”

　　“什么是輪流?大家一起來(lái)排隊(duì)試試看�！�

　　2、教師和幼兒共同總結(jié)：

　　在大家一起玩滑梯的時(shí)候，要學(xué)會(huì)輪流和等待，小朋友之間謙讓?zhuān)�不你推我擠。玩滑梯時(shí)不倒爬滑梯。不做危險(xiǎn)的動(dòng)作等。

　　三、師生閱讀：

　　教師：“剛才我們學(xué)了怎樣大家一起玩滑梯，我們小朋友到了幼兒園有許多的玩具可以一起玩，那我們?cè)趺礃哟蠹乙黄鹜嫱婢吣�，現(xiàn)在我們先來(lái)看看書(shū)上面的小朋友都是怎么玩的?”

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)前教育學(xué)幼兒德育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)前教育學(xué)幼兒德育教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道祖國(guó)的全稱(chēng)和首都的名稱(chēng)，能在世界地圖上找到中國(guó)。

　　2、知道祖國(guó)很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　世界地圖、中國(guó)地圖若干張，有關(guān)祖國(guó)的特產(chǎn)、戲劇和國(guó)慶、閱兵式、升國(guó)旗等圖片資料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、示世界地圖，了解中國(guó)的地理位置。

　�。�1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國(guó)的地理位置，并做上標(biāo)記。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出祖國(guó)的全稱(chēng)和首都的名稱(chēng)。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)人長(zhǎng)相的特征。

　　小結(jié)：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人，我們的國(guó)家是中華人民共和國(guó)，首都是北京。

　　2、出示中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家在地圖上像什么？

　　（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色，找出祖國(guó)的海洋、高山、河流、陸地等。

　�。�3）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：中國(guó)有哪些城市、海洋、河流、大山等。

　　小結(jié)：中國(guó)很大，有很多城市，有56個(gè)民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國(guó)家。我國(guó)有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流，首都北京是世界各國(guó)朋友向往的地方，我們的國(guó)家真了不起。

　　3、解祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、語(yǔ)言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。

　　作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的德育生態(tài)文明教育教案（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　德育生態(tài)文明教育教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　走進(jìn)大自然

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)大自然的觀察，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　從身邊做起保護(hù)大自然。

　　教學(xué)方法：

　　討論、探究、合作教具準(zhǔn)備：幻燈片、音頻

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　導(dǎo)入新課：

　　一、導(dǎo)入課題：

　　談話(huà)導(dǎo)入，你能說(shuō)說(shuō)什么是大自然嗎？

　　二、美麗的大自然

　　1、做一做大自然中哪些東西是有生命的？哪些東西是沒(méi)有生命的？請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來(lái)。

　　2、你知道嗎？水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等，都屬于大自然哦！

　　三、蒙眼游戲

　　到樹(shù)林里、草地上，和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。

　　活動(dòng)說(shuō)明：帶上蒙眼布，選擇一個(gè)安全的地方，蒙上雙眼，靜靜地待上幾分鐘。然后，在老師或者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走過(guò)一段路。最后，摘下眼罩圍成一圈，分享活動(dòng)感受。

　　分享：你聽(tīng)到了什么聲音？聞到了什么氣味？摸到了什么東西？請(qǐng)指出你走過(guò)的那段路。

　　交流：蒙上眼睛后，你害怕嗎？你會(huì)格外留心周?chē)�的�?dòng)靜嗎？

　　四、觀察云彩

　　天上的云彩千變?nèi)f化，觀察云彩是一件十分有趣的事情，讓我們一起去觀察。

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的大班德育活動(dòng)教案，歡迎大家分享。

　　大班德育活動(dòng)教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　生病，每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)，生病也是孩子們所害怕的事，他們害怕吃藥、打針，害怕一個(gè)人在家，孩子們對(duì)此有切身的感受。生病時(shí)的所感所想是孩子們所熟悉的，但同時(shí)又是因人而異、各不相同的。為了使他們樹(shù)立一種正確對(duì)待病痛的健康心理，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽、合理地進(jìn)行想像和講述。

　　2.知道朋友之間要相互關(guān)心、幫助。

　　3.樹(shù)立一種正確對(duì)待病痛的健康心理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)信，了解信的基本格式。

　　2.材料準(zhǔn)備：圖夾文寫(xiě)的信。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導(dǎo)入，鼓勵(lì)幼兒幫助小兔想辦法。

　　師：有一只小兔生病了，只能整天躲在床上。它想：要是好朋友小貓能來(lái)看看我，那該有多好啊。可是，小貓家離得挺遠(yuǎn)的，怎樣才能讓它知道自己生病了呢？小兔發(fā)愁了，怎么辦呢？

　　幼：可以請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)幫忙，讓小鳥(niǎo)去通知小貓。

　　幼：可以打電話(huà)給小貓。

　　幼：還可以寫(xiě)信給小貓……

　�。ㄔu(píng)析：語(yǔ)意在鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為小兔想出多種好辦法。）

　　2、理解信的基本內(nèi)容。

　　師：你們幫小兔想了許多好辦法，它自己也想了個(gè)辦法，寫(xiě)了一封信給小貓 （出示信封，信封上用畫(huà)來(lái)表示收信人與寄信人）。請(qǐng)你猜猜小兔在信里對(duì)小貓說(shuō)了些什么？

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)德育課教案范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　重陽(yáng)節(jié)德育課教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

　　2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)孝敬老人。

　　3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

　　2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)？

　�。ǘ�）認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

　　通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

　　2、介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

　　3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌《采桑子重陽(yáng)》

　　毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過(guò)故人莊》孟浩然

　�。ㄈ�）發(fā)表感言、播放圖片，發(fā)表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的大班德育活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班德育活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　2、通過(guò)印畫(huà)，體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖片：花田1。雛菊4野花4

　　2、報(bào)紙印團(tuán)，畫(huà)紙，顏料，小盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了很多的花，現(xiàn)在花園里的花都開(kāi)了，我們一起去看看好嗎？

　　教師：請(qǐng)小朋友上車(chē)了，我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍！

　　好的，請(qǐng)小朋友下車(chē)吧，花園到了。

　　二、欣賞漂亮的花

　　1。請(qǐng)下朋友看看，有哪些顏色的花朵？

　　2。小熊的花園漂亮嗎？

　　你們想不想種一些漂亮的花呢？

　　告訴老師和小朋友，你想種什么顏色的花呀？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。）

　　三、教師示范

　　教師：我也想有一個(gè)漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。

　　1。我先種紅顏色的花兒

　　教師邊說(shuō)邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。

　　教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。

　　好的，紅花種好了。

　�。ń處熯呎f(shuō)邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤(pán)里。）

　　2。我再種黃顏色的花兒

　　教師以同樣的方法演示花黃花。

　　3。教師：我的花園漂亮嗎？你們想來(lái)試試嗎？

　　四、幼兒創(chuàng)作

　　幼兒自主創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、作品展示

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班德育活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

大班德育活動(dòng)教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　誠(chéng)實(shí)是一個(gè)文明有序的社會(huì)中人人必須具備的起碼的品格。要讓誠(chéng)實(shí)在整個(gè)社會(huì)形成一種風(fēng)氣，必須從孩子抓起。在孩子心中播一顆誠(chéng)實(shí)的種子，要讓這種子開(kāi)花、結(jié)果。還要靠老師、家長(zhǎng)去精心的培育。而最有效的做法就是我們?nèi)巳硕甲龊⒆拥陌駱印Ｎ覀兊暮⒆酉褚豢每眯��?shù)苗正茁壯成長(zhǎng)著。他們需要愛(ài)的陽(yáng)光。給孩子一個(gè)愛(ài)的世界，誠(chéng)實(shí)的世界。愿孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，幸福的人生！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)故事，了解生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為，并愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　2、知道誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　自制多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　1、教師：小朋友，你們喜歡聽(tīng)歌曲嗎？那就和我一起來(lái)欣賞一首歌曲吧�。ㄕn件播放：歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》）你從這首兒歌中，知道了什么？這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠(chéng)實(shí)》（課件出示：歌曲名《好孩子要誠(chéng)實(shí)》）

　　2、今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《誠(chéng)實(shí)的花朵》�？纯磮D中的小亮是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子？

　　二、學(xué)文明理

　　1、播放課件，仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)圖上講了一件什么事？（課件逐幅出示）指名說(shuō)圖意。討論交流：小亮為什么會(huì)緊張？

　　2、（課件出示：小亮可以這樣做嗎？這樣做會(huì)有什么后果呢？）討論交流。

　　作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班德育活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

大班德育活動(dòng)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一，了解生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為。

　　2、能初步分辨是非，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，知錯(cuò)能改，做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　3、愿意做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　課前準(zhǔn)備：課件、收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的兒歌和故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、欣賞圖片

　　請(qǐng)小朋友欣賞春天百花盛開(kāi)的圖片，（看完圖片后引出一朵“誠(chéng)實(shí)之花”）老師認(rèn)識(shí)一種神奇的花朵，它叫“誠(chéng)實(shí)之花”。誠(chéng)實(shí)的花朵長(zhǎng)在“誠(chéng)實(shí)樹(shù)”上（板畫(huà)：誠(chéng)實(shí)樹(shù)），它遇到誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)開(kāi)放。誠(chéng)實(shí)是美好的品質(zhì)，它能開(kāi)出最美的花朵。

　　2、板題

　　師：今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠(chéng)實(shí)的花朵》（板題），看誰(shuí)有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，能給“誠(chéng)實(shí)樹(shù)”開(kāi)出最美的“誠(chéng)實(shí)之花”。

　　二、看課本劇悟理

　　師：看！老師給同學(xué)們帶來(lái)了一位新朋友，他叫小亮，你們歡迎他嗎？（小亮出場(chǎng)，跟大家打招呼）究竟小亮是一個(gè)怎樣的孩子呢？下面我們走進(jìn)小亮的故事，看看他是怎樣的孩子？請(qǐng)看課本劇——

　　1、觀看課本�。▽W(xué)生表演完畢回位）

　　2、交流（讓學(xué)生逐個(gè)問(wèn)題回答）

　�。�1）小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，他心里的感受是什么樣的呢？我們來(lái)采訪(fǎng)一下小亮吧。（讓小亮說(shuō)說(shuō)自己的心情如何）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班德育活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一，了解生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為。

　　2、能初步分辨是非，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，知錯(cuò)能改，做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　3、愿意做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　課前準(zhǔn)備：課件、收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的兒歌和故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、欣賞圖片

　　請(qǐng)小朋友欣賞春天百花盛開(kāi)的圖片，（看完圖片后引出一朵“誠(chéng)實(shí)之花”）老師認(rèn)識(shí)一種神奇的花朵，它叫“誠(chéng)實(shí)之花”。誠(chéng)實(shí)的花朵長(zhǎng)在“誠(chéng)實(shí)樹(shù)”上（板畫(huà)：誠(chéng)實(shí)樹(shù)），它遇到誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)開(kāi)放。誠(chéng)實(shí)是美好的品質(zhì)，它能開(kāi)出最美的花朵。

　　2、板題

　　師：今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠(chéng)實(shí)的花朵》（板題），看誰(shuí)有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，能給“誠(chéng)實(shí)樹(shù)”開(kāi)出最美的“誠(chéng)實(shí)之花”。

　　二、看課本劇悟理

　　師：看！老師給同學(xué)們帶來(lái)了一位新朋友，他叫小亮，你們歡迎他嗎？（小亮出場(chǎng)，跟大家打招呼）究竟小亮是一個(gè)怎樣的孩子呢？下面我們走進(jìn)小亮的故事，看看他是怎樣的孩子？請(qǐng)看課本劇——

　　1、觀看課本�。▽W(xué)生表演完畢回位）

　　2、交流（讓學(xué)生逐個(gè)問(wèn)題回答）

　�。�1）小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，他心里的感受是什么樣的呢？我們來(lái)采訪(fǎng)一下小亮吧。（讓小亮說(shuō)說(shuō)自己的心情如何）

　　上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么，主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編收集整理的德育主題班會(huì)：《讓愛(ài)天天住我家》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、感受愛(ài)

　　師：請(qǐng)閉上眼睛，隨著音樂(lè)聲一起來(lái)想象：

　　下課時(shí)，班上的同學(xué)都在一起玩游戲，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，大家玩得很開(kāi)心，可是沒(méi)有一個(gè)人和你說(shuō)話(huà)跟你玩，你的心情會(huì)怎樣呢？

　　生1：是很可憐的。

　　生2：不開(kāi)心。

　　生3：心里很孤單。

　　生4：覺(jué)得很倒霉。

　　師：剛剛同學(xué)們都講了自己的心情，總之大家都會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心。那這個(gè)時(shí)候你會(huì)需要什么呢？你想得到什么？

　　生1：我想要?jiǎng)e人跟我一起玩。

　　生2：我想得到別人的幫助。

　　師：同學(xué)們都講得很好。當(dāng)別人不跟我玩的的時(shí)候我們希望別人跟我們一起玩，我們希望得到同學(xué)的關(guān)愛(ài)。那

　　用一個(gè)字總結(jié)我們希望得到什么？

　　生：愛(ài)。

　�。ń處煱鍟�(shū)“愛(ài)”）

　　師：寫(xiě)下這個(gè)“愛(ài)“字的時(shí)候。老師想到了一位偉人，這位偉人用自己的一生詮釋了這個(gè)“愛(ài)”字。因?yàn)橛兄鴮?duì)姐姐和被束縛近千年婦女的'愛(ài)，他廢除了纏足；因?yàn)橛兄鴮?duì)母親和千千萬(wàn)萬(wàn)被迷信愚弄百姓的愛(ài)，所以他砸毀了神像；因?yàn)橛兄鴮?duì)被封建壓迫全國(guó)人民的愛(ài)，所以他棄醫(yī)從政，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了封建的統(tǒng)治。這個(gè)偉人就是孫爺爺。

　　在爺爺?shù)哪珜氈�，“博�?ài)”是他老人家的最?lèi)?ài)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一共題寫(xiě)了64次。