舊書作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的舊書高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舊書高一作文1

　　清晨一縷溫柔的陽(yáng)光灑落在床頭，我從暖洋洋的被子里艱難的起了個(gè)大早床。一連下了幾天的雨，終于在這個(gè)美好的星期天，偷懶的太陽(yáng)露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵著出太陽(yáng)了陪她為我們快發(fā)霉的房子做一個(gè)大掃除。

　　還沒等我洗漱完，就聽見母親搬東西的啪嗒聲，看著母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細(xì)心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒有什么寶貝吧，走近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的寶貝都是我從兒時(shí)到現(xiàn)在用過(guò)的各種書籍，數(shù)數(shù)還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問(wèn)母親：“媽，這些書你怎么還沒買……？”我還沒說(shuō)完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個(gè)死丫頭，讀書都讀到哪里去了！這些書就是寶貝，它們每一本都記錄著我女兒的成長(zhǎng)史……”

　　然后聽著母親，一本本的給我講述著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，從最開始母親給我買的第一本圖畫認(rèn)字，讓我開心的幾天抱著它睡覺，到上一年級(jí)發(fā)的人教課本，每天哭著要在家玩不要上學(xué)，還有長(zhǎng)大以后又買的各種課外讀物……

　　慢慢的成長(zhǎng)的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們最喜歡看童話故事書，在安徒生的故事里，一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)未來(lái)充滿了幻想。想著自己也會(huì)像故事里的人一樣突然有一天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也變成了大人，我還可以去遨游天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的.世界，與矮人和巨人斗智；還可以穿梭在海底，遇見美麗的人魚公主……那個(gè)時(shí)候我們很純真，很快樂。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一本舊書600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天是媽媽的生日，外公送給媽媽一個(gè)包裝精美的禮物。我很好奇，征得了媽媽的'同意，替她打開了包裝，里面是一本很舊但保存很完好的書，書的封面上印著“全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文集”的字樣。我很詫異，外公為什么要送媽媽一個(gè)這樣舊舊的禮物呢？

　　媽媽看到這個(gè)禮物，非常驚喜，告訴我：“這是我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加了作文比賽，得了全國(guó)作文三等獎(jiǎng)！這本書就是當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)文章的合集。沒想到外公一直保留珍藏著。”她把書翻到第40頁(yè)，這就是媽媽得獎(jiǎng)的作文：《孫悟空漫游千島湖》，在文章里，媽媽陪著孫悟空一起游玩，欣賞秀美的風(fēng)景，彼此成為了好朋友。哇哦！原來(lái)媽媽曾經(jīng)得過(guò)這么大的獎(jiǎng)！真是太厲害了！

　　媽媽回憶道：“在小時(shí)候，媽媽每天上學(xué)都要獨(dú)自步行半個(gè)多小時(shí)，回家做作業(yè)都是在餐桌上完成的，課外書只有寥寥數(shù)本，《西游記》是媽媽當(dāng)時(shí)最愛的課外書。外公把這本書保留下來(lái)，媽媽把它送給你，希望你能保存下去�！�

　　捧著這本“舊書”，我深感慚愧。我有一個(gè)自己的房間，里面還有我自己的書架和書桌。書架上的書籍多得數(shù)不清，但我卻總嫌不夠；每天早晨我都是坐車去學(xué)校的，不需要風(fēng)里來(lái)雨里去。對(duì)比媽媽當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，真是天地之別，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻遠(yuǎn)不如當(dāng)初的媽媽。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的舊書牽動(dòng)我的情思作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)間像白開水滑過(guò)喉嚨，味蕾?zèng)]有察覺，但它真實(shí)地存在過(guò)。歲月帶走了許多，沒想到舊書卻為我沉淀了一段段美好的回憶。

　　——題記

　　某天整理書箱，偶然翻到一本舊書，擦去表面的灰塵，打開，撲鼻而來(lái)的陳舊氣味，無(wú)意間散落了一地的回憶……

　　匆忙的腳步和緊張的生活節(jié)奏使我忘卻了我還有往書中夾東西的習(xí)慣。

　　翻到扉頁(yè)，是一朵干花。它早已失去了原有的鮮潤(rùn)艷麗，變得干枯而頹敗，花瓣萎縮干皺，暗紅中帶著黃。我已記不得是何時(shí)將它摘下的，一定是那個(gè)在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒有聽說(shuō)過(guò)“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑后小憩時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。假使它沒有高傲地?fù)P著它的頭，一個(gè)勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會(huì)將它欣喜地摘下，它未曾想過(guò)，它的目標(biāo)達(dá)成的時(shí)刻也是它生命的終結(jié)。假如謙虛，該多好啊……

　　再向后翻翻，一個(gè)枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽說(shuō)四葉草象征著幸運(yùn)后臉上驚訝又驚喜的表情。后來(lái)，時(shí)常偷偷拉著好友來(lái)到教學(xué)樓后面的花壇，趁著午睡時(shí)間，人很稀少，一頭栽進(jìn)四葉草的`海洋，尋找那份幸運(yùn)。雖然被老師抓到后受到懲罰，但仍未打消這個(gè)念頭。后來(lái)……如愿以償。盡管找到四葉草并未給我今后的生活帶來(lái)改變，但我知道在找尋的過(guò)程中自己是快樂的。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的舊書作文高中，歡迎閱讀與收藏。

　　循著一張張泛黃的書頁(yè)，回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠(yuǎn)的一串串腳印，任憑舊書的海浪時(shí)漲時(shí)退，沾濕我的裙擺，浸潤(rùn)我的眼角……

　　“蒲公英，開黃花，風(fēng)兒來(lái)給它理發(fā)”，看著這本早已沒了封皮的兒歌書，兒時(shí)的聲音漸漸回想在耳畔。小時(shí)候每隔幾個(gè)月媽媽就要帶我去外地看望爸爸，幾個(gè)小時(shí)的車程往往會(huì)使小小的我煩躁，每每鬧脾氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出這本兒歌書和我一起唱兒歌。她那溫柔的音韻總會(huì)讓我安靜下來(lái)�？傆X得她就是風(fēng)媽媽，帶著我這朵小小的蒲公英飄向遠(yuǎn)方的爸爸。舊書是殘缺的，而它記下的愛的旋律卻是完滿的。

　　“狗的貓膩”“三克油”“有啊維阿康姆”，念著這些“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”我不禁“噗嗤”一笑。這些極似小品術(shù)語(yǔ)的專業(yè)英文術(shù)語(yǔ)，惟我獨(dú)創(chuàng)。遙想此書當(dāng)年因我智慧的結(jié)晶紅遍大江南北，也為那個(gè)將英語(yǔ)書當(dāng)做天書的時(shí)光增添了無(wú)數(shù)歡笑。再翻開那花花綠綠的初中英語(yǔ)書，不禁驚嘆。與里面的插圖相比這花書皮只能用樸素來(lái)形容。舊書上小人的哭臉被改成了笑臉，笑臉被改成了哭臉，他們的哭笑都由我的陰晴而定。給他戴一副眼鏡，更文雅；給她添一把太陽(yáng)傘，千萬(wàn)別曬黑了；把這個(gè)人的'頭發(fā)剃短點(diǎn)，咦？怎么這么眼熟？——這不是朱黃嗎？這張無(wú)心插柳的朱黃肖像畫無(wú)疑引起了“真假朱黃”的紛爭(zhēng)。甚至有一回老師叫他去照年級(jí)前一百名相片時(shí)，他說(shuō)懶得去，叫我把書上的那幅肖像貼在光榮榜上……舊書上每一幅插圖都有我彩筆的痕跡，每一個(gè)人物的裝束都凝聚了我的靈感，這些筆觸真像那位給蒙娜麗莎添上兩撇胡子的藝術(shù)家，每一筆色彩都是緩緩流去的筆上流年……

　　舊書是一首詩(shī)，細(xì)細(xì)體會(huì)，總有哲理；舊書是一壇老酒，慢慢品嘗，總有香醇；舊書是一種境界，仔細(xì)尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。

　　古人云“書讀百遍，其義自見”。每本書都有屬于自己的特色，有屬于自己的風(fēng)格。我們從中吸取到很多知識(shí)，感受書籍的真諦，收藏的不僅僅是知識(shí)，還有幸福的滿足�？鬃釉啤皽毓识�知新”，在反復(fù)的讀書中，我們同樣能發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，感受新知識(shí)。

　　《三國(guó)演義》是一本很舊的書，但是易中天依舊講得別開生面，使聽者讀者如癡如醉。從中我們知道了什么是手足情深，什么事足智多謀，什么是義薄云天�！度龂�(guó)》雖是本舊書，但在閱讀過(guò)程中，我們依然會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，我們會(huì)了解歷史，了解風(fēng)云人物，感受著時(shí)間的推移，感受著人物的偉大。

　　《紅樓夢(mèng)》同樣是一本舊書，但人們專門設(shè)立了紅學(xué)來(lái)研究《紅樓夢(mèng)》。在閱讀過(guò)程中，，我們領(lǐng)略到了人情世故，欣賞到了優(yōu)美的詩(shī)詞，感受到了人物的形形色色，體會(huì)到了纏綿的愛情，看到了一個(gè)封建統(tǒng)治王朝家族走向衰敗的必然。

　　舊書是歷經(jīng)時(shí)間篩選的瑰寶，有豐富的文化底蘊(yùn)，它是文明的載體，是精神的財(cái)富，是我們?nèi)�人類智慧的`結(jié)晶。

　　舊書雖然時(shí)代久，形勢(shì)舊，但里面的內(nèi)容卻不舊，我們可以掌握文化知識(shí)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。舊書里蘊(yùn)含著一種推動(dòng)人類發(fā)展的力量，但在這個(gè)社會(huì)里，舊書卻被更多的人給遺忘。“新書”的浪潮一浪比一浪強(qiáng)，但我們卻沒有從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。

　　舊書很久，就像一位老朋友，但時(shí)隔多年再遇時(shí)，會(huì)有一種親切的幸福感洋溢其中......

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰；輕柔的雨絲，雖不明顯，卻能滴水穿石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。讀書就是積累的好辦法，他比任何抄背還要靈。

　　從前，我總是不愛讀書，不愿好好坐下來(lái)安靜讀書。之后，我能坐下來(lái)閱讀了，但還不夠了解透徹，直到老師對(duì)我的閱讀提出意見后，我讀書又有了更深的了解。

　　我拿出一本書，準(zhǔn)備把它完讀完，并按老師的要求，在書中圈圈畫畫，并沒有留心文章的細(xì)節(jié)以及寫作手法。結(jié)果當(dāng)我讀完這本書，向老師匯報(bào)，老師一問(wèn)本書講了什么，腦子一片空白。老師見狀，握著我的手，緩緩地說(shuō)：“你呢，讀書不夠精，不夠深入。你只是把書讀了一遍，并沒有知道故事再講什么，主要內(nèi)容是什么。你再去讀一讀，我相信你一定能讀出什么來(lái)的�！�

　　聽了老師的話，我飛奔回教室，拿出那本書，又一次地“啃讀”起來(lái)。這次，我給自己定了目標(biāo)，爭(zhēng)取弄懂書中到底講了些什么。之后，我每讀一章，不僅圈畫出好詞好句，還要在文末把章節(jié)所講大概寫下來(lái)，深入了解了每章的主要內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人，老師抽查時(shí)，我準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出內(nèi)容，但當(dāng)老師問(wèn)我有什么感想時(shí)，我再一次陷入尷尬，低頭沉默不語(yǔ)，差點(diǎn)要落下淚來(lái)。老師看我有些傷心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)很不錯(cuò)了，只是你還沒有深入到文中主角的世界里去，去感受書的奇妙。只要你像老牛一樣，反復(fù)咀嚼自己的食物，直到把草完全消化為止，就一定能對(duì)書了解透徹，學(xué)來(lái)自己不足的地方，使自己更加充實(shí)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟啊，古人的話是不會(huì)錯(cuò)的，只要你專心致志，體會(huì)書中的奧秘，作文水平就一定會(huì)提上去的！快去再仔細(xì)品讀書吧！你一定會(huì)有更深，更獨(dú)特的.見解。這次，我心里暗暗地下定決心：我一定要讓老師看到我的成功，我一定要證明我自己！

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的舊書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

舊書的作文1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)我獨(dú)自在家的下午。早在上學(xué)時(shí)就盯上爸爸的大書箱，經(jīng)�？瓷先ド跤X有趣，就想著一探究竟。雖說(shuō)箱子很普通，但肚子里的貨可是好東西，說(shuō)不定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘籍呢！書箱上早已鋪滿了灰塵，陽(yáng)光落在上面如此的宣揚(yáng)。我彎下腰，用濕抺布拭去塵灰，又把兩邊的把手打開，取下蓋子，內(nèi)面的東西一顯真容---是一箱資料。我不免有些失望，不經(jīng)想起了爸爸話：里面許多書你都用不到，不過(guò)你可以翻翻看到底有些什么，遇到用得上就拿去好了。

　　我不放棄，耐心的繼續(xù)往下看，仿佛我是一名礦工正在挖掘豐富的寶藏。不得不說(shuō)這些書都很舊了，書頁(yè)的邊緣已經(jīng)微黃，仿佛要被風(fēng)化了。書被我搬開，散在陽(yáng)光里，經(jīng)風(fēng)一吹，飄出爸爸往昔勤奮的氣息。我捧著那些只覺得它們重得很，隨便一拿也是一本多于500頁(yè)的紙制書。不過(guò)這些書都是一些醫(yī)學(xué)字典之類的工具書、醫(yī)書之類的。翻著翻著，在不起眼的角落里，我找到了一本《魯迅全集》。這下，我可歡喜了，總算找到了一本我想要的書，可謂功夫不負(fù)有心人。

　　聽爸爸說(shuō)，這些書可有年頭了，有的書齡甚至比我的年齡還長(zhǎng)。的確，很多都是爸爸上大學(xué)時(shí)留下的書。我繼續(xù)在書箱里翻著，突然眼前一亮，我竟然找到一本余秋雨的《文化苦旅》，這可是我和爸爸都比較喜歡的書。底下還壓著一本黑色的，上面印著大學(xué)同學(xué)錄幾個(gè)鎦金大字。我小心地翻開同學(xué)錄，兩張黑白照片赫然在目，學(xué)生時(shí)代爸爸挺拔瀟灑，意氣風(fēng)發(fā)，戴著斯文的眼鏡，越顯神情高雅；說(shuō)是蕭蕭肅肅，爽朗清秀一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的舊書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舊書的作文1

　　今天，我們拿著舊書去“童星樂園”的教室里舉行舊書交易會(huì)。

　　一到教室，老師便給我們介紹了買賣書的有關(guān)知識(shí)。我們自由組合，一會(huì)兒功夫便有五個(gè)書社誕生了。我們的書屋叫“千紙鶴書屋”。丁文倩當(dāng)經(jīng)理，我是售書的推銷員，閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫散文的。咦，怎么會(huì)有抄寫散文的？這和交易會(huì)有關(guān)嗎？哦，原來(lái)只要在這里買書就會(huì)得到一份贈(zèng)品，那就是一篇散文。舊書交易會(huì)的開幕式開始了，各書社的經(jīng)理拿著用彩帶連接的大紅花準(zhǔn)備剪彩�？此麄兊臉幼舆�真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書交易會(huì)正式開幕�！眻�(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。第一個(gè)顧客來(lái)到了，想買一本《阿衰》。他問(wèn)：“阿衰多少錢一本？”因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本�！彼�癟了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說(shuō)：“八元要不要？這書很新的�！笨伤�還是離開了。不一會(huì)兒他就從別處買到了一本一模一樣的書高興地走了。我一打聽，原來(lái)別人賣《阿衰》只要一元一本，唯獨(dú)我們賣8元，難怪我們這里賣了這么久也賣不出一本。哎，這么好的書只買到這個(gè)價(jià)錢，真的賣舊書啊，這生意可真不好做��！沒辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來(lái)：“《阿衰》賣一元一本，《櫻桃小丸子》賣5角，《老夫子》3元一本�！边@個(gè)辦法果然有效。后來(lái)生意不知不覺漸漸紅火起來(lái)，書賣完了，交易會(huì)也結(jié)束了，算了算帳，一共賣了60元錢的書，大家平分后我還用2元到別處買了一本自己喜歡的書。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初二作文600字:舊書_初二作文，希望能夠幫助到大家。

初二作文600字:舊書_初二作文1

　　我是很愛看電影的，我能用《月亮代表我的心》中的經(jīng)典曲調(diào)抒發(fā)我的感情：“你問(wèn)我多愛看電影，我可以告訴你，我每周都看，每周五都看，月亮代表我的心......”雖然我如此愛看電影，但是，這一超經(jīng)典的傳統(tǒng)節(jié)目被逛夜市取而代之了！然而毅然去逛夜市的我，卻不是為了那些花哨的飾品，有趣的玩具，香氣撲鼻的特色小吃，只是為了去那又小又暗的舊書攤里看看是否有我心怡的寶貝......

　　寒風(fēng)凜冽，像一只只調(diào)皮的小小幽靈用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖指甲劃我們的臉，果真是美麗“凍”人了�？晌液蛬寢屢宦氛勑�，說(shuō)著學(xué)校里的趣事，很快就來(lái)到了松嶺路�！芭f時(shí)小攤拐角邊，今日卻全都不見”往日熙熙攘攘的拐角如今卻冷冷清清，三兩個(gè)小地?cái)�，三兩個(gè)路人，其中就有我和媽媽。

　　兩個(gè)黑影默默來(lái)到了舊書攤，一個(gè)黑影叫道：“掌柜的，貨帶來(lái)了沒？”“帶來(lái)了，錢帶來(lái)了沒？”“帶來(lái)了，驗(yàn)貨！”我拿出手電筒，仔細(xì)看起了書名，從想象世界中穿越回來(lái)了。

　　突然，一本《查理九世》映入我的眼簾，我很早就想看這本書了，可是又不知從哪里買的到。而去圖書館，書是借到了，可至關(guān)重要的揭秘卡片，卻沒在書里。我猜，是一個(gè)良心不發(fā)現(xiàn)的人，偷偷地拿走了揭秘卡，于是我每看見這本書就兩眼發(fā)亮，希望里面有揭秘卡，可每次都沒有找到揭秘卡。我迅速翻開了書，一張黃色的揭秘卡夾在書里，我津津有味地看著書，好像卓別林在《淘金記》中吮吸皮鞋上的螺絲釘一樣。我看了看攤主，他穿的很厚，身體被凍得有些發(fā)抖，卻仍然和身邊一個(gè)老人說(shuō)話，不時(shí)傳來(lái)他們爽朗的笑聲�！斑@本書多少錢？”我問(wèn)道，“七元�！蔽疑焓忠�拿錢，他又說(shuō)：“六元賣你了�！蔽姨�起頭，驚奇地望著他，“獎(jiǎng)你好好學(xué)習(xí)！”他童心未老地笑著，我深知他賣書的不易，也深知他如果有機(jī)會(huì)上學(xué)......我緩緩遞出那10元錢，不想他用力地把那4元錢拍在我手里。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的舊書作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舊書作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來(lái)。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書店，因?yàn)槲倚�時(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來(lái)�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。