1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 盲孩子和他的影子教案

        文本解讀 《盲孩子和他的影子》是一篇童話故事,對(duì)于中學(xué)生來說并不陌生,而且它有完整的故事情節(jié),要理解內(nèi)容并不難,下面是小編收集整理的盲孩子和他的影子教案,歡迎閱讀參考!

        盲孩子和他的影子的教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-14
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的盲孩子和他的影子的教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        盲孩子和他的影子的教案1

          知識(shí)目標(biāo)

          1、積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥”等詞語。

          2、了解童話的特點(diǎn),理解課文的內(nèi)容,把握文章“愛”的主題。

          能力目標(biāo)

          1、美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍,體會(huì)詩(shī)情畫意。

          2、培養(yǎng)學(xué)生多向思考,從不同角度分析理解文章的主題的能力。

          3、涵泳品味文章,多角度多側(cè)面感受作品的美。

          德育目標(biāo)

          呼喚人間真情,把愛給身邊需要幫助的人們,提升自己的生命價(jià)值。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1、探究盲孩子的心理變化,并理解這種變化產(chǎn)生的原因。

          2、賞析課文的美點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn)

          引導(dǎo)學(xué)生多角度探究文章的主題,積極發(fā)表自己的見解。

          教學(xué)方法

          1、朗讀法。本文是一篇美麗的童話。語言優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、凝練,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,而且有詩(shī)的特質(zhì)。教讀本文,宜采用多種朗讀方式(正音讀、范讀、領(lǐng)讀、分角色朗讀、配樂美讀等),讀出語氣、節(jié)奏,讀出情感,讓學(xué)生通過朗讀,感受課文,理解文意。

          2、討論法。學(xué)生自己設(shè)疑解疑,通過學(xué)生之間互相提問、學(xué)生向老師提問等方式,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的互動(dòng)互助。

          3、美點(diǎn)尋蹤法。用美的眼光欣賞這篇美麗的童話,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)美、賞析美。

          教具準(zhǔn)備

          多媒體、錄音機(jī)、示范朗讀磁帶

        盲孩子和他的影子的教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-14
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的盲孩子和他的影子的教案,希望能夠幫助到大家。

        盲孩子和他的影子的教案1

          [教學(xué)目標(biāo)]

          1、在誦讀中品味語言,積累詞匯。學(xué)習(xí)欣賞文章優(yōu)美語言,多角度理解文章主題。

          2、引導(dǎo)學(xué)生自主地、合作地、探究性地從事學(xué)習(xí)活動(dòng),逐漸養(yǎng)成這種新型的學(xué)習(xí)方式。

          3、在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心,學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人,營(yíng)造溫馨、友善的人際環(huán)境。

          [教學(xué)重點(diǎn)]

          1、品味語言,感悟盲孩子心情變化,把握文章情節(jié)發(fā)展步驟。

          2、聯(lián)系自身經(jīng)歷、見聞,加深對(duì)愛的理解,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

          [教學(xué)難點(diǎn)]

          理解本文美的語言和主題

          [教學(xué)手段]

          多媒體教學(xué)

          [教學(xué)課時(shí)]

          一課時(shí)

          [教學(xué)過程]

          整體感知

          導(dǎo)入 (背景音樂:《愛的協(xié)奏曲》)

          當(dāng)一個(gè)盲孩子靜靜地坐在角落傾聽伙伴們的嬉笑聲,傾聽鳥兒的飛鳴,甚至傾聽微風(fēng)拂過的聲音時(shí),你可曾知道他心里正想些什么,最需要些什么?

          美國(guó)作家海倫凱勒,曾這樣說過:

          (學(xué)生誦讀):

          假如給我三天光明:

          第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

          第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。

          第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈,?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。(學(xué)生說聽后的感想,順勢(shì)導(dǎo)入本課)

        盲孩子和他的影子教案設(shè)計(jì)

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
        【ruiwen.com - 教案】

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的盲孩子和他的影子教案設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

          教學(xué)目標(biāo)

         、僬瓋(yōu)美詞語,積累語言。

          ②有感情地朗讀課文。

         、鄱嘟嵌壤斫馕恼轮髦,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

         、軐W(xué)習(xí)欣賞文章美。

         、菖囵B(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。

          教學(xué)重點(diǎn)

         、儆懈星榈乩首x課文。

         、诙嘟嵌壤斫馕恼轮髦。

         、蹖W(xué)習(xí)欣賞文章美。

          課前準(zhǔn)備

          學(xué)生:熟悉課文,借助工具書給不認(rèn)識(shí)的字注音

          教師:錄音機(jī),磁帶(歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)。

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,我們?cè)?jīng)無數(shù)次地走進(jìn)美麗的童話世界,在那里,我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主和七個(gè)小矮人……今天,我們?cè)俅尾饺嗣利惖氖闱橥捠澜,那里有?shī)一般的境界,有汩汩流淌著的愛的清泉,還有等待我們結(jié)識(shí)的新朋友——盲孩子和他的影子。

          教師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知故事情節(jié)

         、俳處煼蹲x課文,播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》,聲音要輕,創(chuàng)設(shè)溫馨情境。

         、趯W(xué)生自由讀課文,并思考以下兩個(gè)問題,然后討論:

          a.課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化?

          b.歸納一下本文的情節(jié)發(fā)展步驟。

          以上兩個(gè)問題學(xué)生討論不會(huì)有太大困難,可指導(dǎo)學(xué)生邊討論邊把能表現(xiàn)盲孩子心情變化的語句在書上用橫線標(biāo)出(他的日子過得很寂寞。——盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它很快樂!鞍,我看見它了,螢火蟲……”他從來沒這樣快樂過!ず⒆油挠白芋@喜地叫起來:“啊!我的影子,是你嗎?我好像看見你了!真的,我看見你了!”——他看見了周圍的一切。)然后根據(jù)這些語句再歸納出文章情節(jié)步驟,教師板書如下:

        盲孩子和他的影子教案15篇

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-11-12
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的盲孩子和他的影子教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        盲孩子和他的影子教案1

          教學(xué)目標(biāo)

         、僬瓋(yōu)美詞語,積累語言。

         、谟懈星榈乩首x課文。

         、鄱嘟嵌壤斫馕恼轮髦迹囵B(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

         、軐W(xué)習(xí)欣賞文章美。

          ⑤培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。

          教學(xué)重點(diǎn)

         、儆懈星榈乩首x課文。

         、诙嘟嵌壤斫馕恼轮髦。

         、蹖W(xué)習(xí)欣賞文章美。

          教學(xué)過程

          一、布置預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)

          1、加點(diǎn)字注音

          潺潺()咩咩()泥濘()孿生()

          嬉戲()踉踉蹌蹌()()哞哞()

          2、學(xué)生查閱資料與工具書,了解作者相關(guān)知識(shí),寫下來。

          3、用普通話朗讀課文三遍,要求讀音正確、流利。想一想,這篇童話表達(dá)了作者什么思想感情?

          二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)研討

          1、導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,我們?cè)?jīng)無數(shù)次地走進(jìn)美麗的童話世界,在那里,我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主和七個(gè)小矮人……今天,我們?cè)俅尾饺嗣利惖氖闱橥捠澜,那里有?shī)一般的境界,有汩汩流淌著的愛的清泉,還有等待我們結(jié)識(shí)的新朋友盲孩子和他的影子。

          2、教師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知故事情節(jié)

          第一步:感知美(快速閱讀,整體感知)(10分鐘)

          1、用極快的速度讀課文。(時(shí)間:5分鐘)

          2、時(shí)間到,請(qǐng)同學(xué)們關(guān)上書,用幾句話介紹盲孩子的命運(yùn)。先獨(dú)立思考,然后交流?凑l概括得最好。

        盲孩子和他的影子說課教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-11-12
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的盲孩子和他的影子說課教案,希望能夠幫助到大家。

          一.教材的地位和作用

          這篇課文《盲孩子和他的影子》,是第六單元中的一篇童話故事。這個(gè)單元的課文都是想象極為豐富的作品。作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐想。主要是激活學(xué)生的想象力,并聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn),深入理解課文,更注重調(diào)動(dòng)創(chuàng)新思維,積極發(fā)表學(xué)生自己的看法。

          尤其是這篇美麗的童話,她營(yíng)造了一種純真,友好的氛圍,有詩(shī)一般的境界,“愛”的清泉汩汩流淌在其中,最終匯成歡快的強(qiáng)音。通過對(duì)這篇課文的研討,在感情上要學(xué)生同情他們,要愛他們,并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價(jià)值。這也是本篇童話的感情寄托和動(dòng)力。

          二.教學(xué)內(nèi)容

          (1).深切感受課文,是進(jìn)一步理解概括的基礎(chǔ)。所以朗讀的“質(zhì)”與“量”很重要,要讀出語氣、節(jié)奏、感情,要多讀幾遍,讓故事熟在口上,活在心里。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生分情節(jié)片斷“復(fù)述”故事。

          (2).論的方式.鼓勵(lì)學(xué)生多向思考,敢于發(fā)表不同的見解,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的思考,思之有據(jù)的習(xí)慣.質(zhì)疑是本節(jié)課的主體,通過質(zhì)疑,使主題凸顯出來.

          (3).情畫意的境界,美的語言的探討。

          三.教學(xué)目標(biāo)

         。1)知識(shí)目標(biāo)

          A.課文思路,情節(jié)發(fā)展,主題的整體把握。

        《盲孩子和他的影子》教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-09-09
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《盲孩子和他的影子》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《盲孩子和他的影子》教案1

          [教學(xué)目標(biāo)]

          1、知識(shí)和技能:在誦讀中品味語言,積累詞匯。

          2、情感態(tài)度和價(jià)值觀:在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心,學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心別人,營(yíng)造溫馨、友善的人際環(huán)境。聯(lián)系生活實(shí)際,加深學(xué)生對(duì)愛的理解。

          3、教法和學(xué)法:

          教學(xué)方法:情感體驗(yàn)法;說學(xué)法;文本擴(kuò)展法;

          學(xué) 法:合作式學(xué)習(xí);

          [教學(xué)重點(diǎn)]

          1、品味語言,在誦讀中體會(huì)文章主旨。

          2、聯(lián)系自身經(jīng)歷、見聞,加深對(duì)愛的理解,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

          [教學(xué)難點(diǎn)]

          理解“影子”的象征意義。

          [教學(xué)課時(shí)]

          一課時(shí)

          [教學(xué)過程]

          一 、導(dǎo)入新課

          1、同學(xué)們,我們是聽著童話故事,慢慢長(zhǎng)大的,你都知道哪些童話故事?

         。ㄍ瑢W(xué)談)

          2、《丑小鴨》、《青蛙王子》、《白雪公主》——曾給我們講述了一個(gè)個(gè)美麗的童話,那汩汩流淌著的愛的清泉,伴我們渡過了幸福的童年,今天讓我們?cè)俅尾饺胪挼牡钐,在關(guān)愛的氛圍中結(jié)識(shí)新的伙伴——盲孩子和他的影子。(板書課題) (多媒體)

          二、檢查預(yù)習(xí)情況

          1、課前同學(xué)們已預(yù)習(xí)了這篇文章,下面檢查生字,翻到課本109頁(yè),請(qǐng)一位同學(xué)讀生字。大家齊讀一遍。

          2、誰能為我們解釋一下踉踉蹌蹌的含義?

        盲孩子和他的影子教案設(shè)計(jì)

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-07-10
        【ruiwen.com - 教案】

          教學(xué)目標(biāo)

         、僬瓋(yōu)美詞語,積累語言。

         、谟懈星榈乩首x課文。

          ③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

         、軐W(xué)習(xí)欣賞文章美。

         、菖囵B(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。

          教學(xué)重點(diǎn)

         、儆懈星榈乩首x課文。

          ②多角度理解文章主旨。

         、蹖W(xué)習(xí)欣賞文章美。

          課前準(zhǔn)備

          學(xué)生:熟悉課文,借助工具書給不認(rèn)識(shí)的字注音

          教師:錄音機(jī),磁帶(歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)。

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,我們?cè)?jīng)無數(shù)次地走進(jìn)美麗的童話世界,在那里,我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主和七個(gè)小矮人……今天,我們?cè)俅尾饺嗣利惖氖闱橥捠澜纾抢镉性?shī)一般的境界,有汩汩流淌著的愛的清泉,還有等待我們結(jié)識(shí)的新朋友——盲孩子和他的影子。

          教師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知故事情節(jié)

          ①教師范讀課文,播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》,聲音要輕,創(chuàng)設(shè)溫馨情境。

         、趯W(xué)生自由讀課文,并思考以下兩個(gè)問題,然后討論:

          a.課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化?

          b.歸納一下本文的情節(jié)發(fā)展步驟。

          以上兩個(gè)問題學(xué)生討論不會(huì)有太大困難,可指導(dǎo)學(xué)生邊討論邊把能表現(xiàn)盲孩子心情變化的語句在書上用橫線標(biāo)出(他的日子過得很寂寞!ず⒆铀坪醺惺艿搅斯饷鳎吹搅松,它很快樂!鞍,我看見它了,螢火蟲……”他從來沒這樣快樂過!ず⒆油挠白芋@喜地叫起來:“啊!我的影子,是你嗎?我好像看見你了!真的,我看見你了!”——他看見了周圍的一切。)然后根據(jù)這些語句再歸納出文章情節(jié)步驟,教師板書如下:

        七年級(jí)《盲孩子和他的影子》教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-27
        【ruiwen.com - 教案】

          教學(xué)目標(biāo)

         、 摘抄優(yōu)美詞語,積累語言。

         、 有感情地朗讀課文。

         、 多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

         、 學(xué)習(xí)欣賞文章美。

         、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。

          教學(xué)重點(diǎn)

         、 有感情地朗讀課文。

         、 多角度理解文章主旨。

         、 學(xué)習(xí)欣賞文章美。

          課前準(zhǔn)備

          學(xué)生:熟悉課文,借助工具書給不認(rèn)識(shí)的字注音

          教師:錄音機(jī),磁帶(歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)。

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          導(dǎo)入 新課

          同學(xué)們,我們?cè)?jīng)無數(shù)次地走進(jìn)美麗的童話世界,在那里,我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主和七個(gè)小矮人今天,我們?cè)俅尾饺嗣利惖氖闱橥捠澜纾抢镉性?shī)一般的境界,有汩汩流淌著的愛的清泉,還有等待我們結(jié)識(shí)的新朋友盲孩子和他的影子。

          教師投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知故事情節(jié)

         、 教師范讀課文,播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》,聲音要輕,創(chuàng)設(shè)溫馨情境。

         、 學(xué)生自由讀課文,并思考以下兩個(gè)問題,然后討論:

          a.課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化?

          b.歸納一下本文的情節(jié)發(fā)展步驟。

          以上兩個(gè)問題學(xué)生討論不會(huì)有太大困難,可指導(dǎo)學(xué)生邊討論邊把能表現(xiàn)盲孩子心情變化的語句在書上用橫線標(biāo)出(他的日子過得很寂寞。盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它很快樂。啊,我看見它了,螢火蟲他從來沒這樣快樂過。盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來:啊!我的影子,是你嗎?我好像看見你了!真的,我看見你了!他看見了周圍的一切。)然后根據(jù)這些語句再歸納出文章情節(jié)步驟,教師板書如下:

        人教版新課標(biāo)語文七年級(jí)上冊(cè)《盲孩子和他的影子》優(yōu)質(zhì)教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-16
        【ruiwen.com - 教案】

          【教學(xué)要求】

          1. 知識(shí):學(xué)習(xí)疊詞運(yùn)用,細(xì)膩逼真的情態(tài)描寫,積累優(yōu)美語句,

          2. 能力:培養(yǎng)朗讀能力,要讀出語氣,節(jié)奏,情感;

          學(xué)習(xí)多角度理解課文的內(nèi)涵,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

          3. 情感:通過對(duì)本文美的語言,美的意境的品味,體悟文章主題,獲得美的熏陶和享受,讓“愛”的清泉流淌心中。

          4. 方法:自主閱讀,圈點(diǎn)批注;合作探討,聽說結(jié)合。

          【重點(diǎn)難點(diǎn)】

          1. 課文美的意境的品悟。

          2. 多角度理解課文主題。

          【教具課件準(zhǔn)備】

          計(jì)算機(jī) 投影儀

          【課時(shí)安排】

          一課時(shí)

          【教學(xué)過程】

          一. 新課導(dǎo)入:

          (課件展示)

          音樂背景:《凝聚這份愛》

          畫面顯示:白衣天使們冒著生命危險(xiǎn),營(yíng)救“非典”病人場(chǎng)面。

         。▽(dǎo)入語)

          同學(xué)們,在2003年的春天,非典病魔肆虐地襲擊著人類,襲擊著我們的家園,在這一場(chǎng)突如其來的戰(zhàn)斗中,多少人難逃病魔的侵襲,陷入極度的恐慌。而白衣天使們,他們置自己的生命于不顧,與非典病人幾乎零距離的接觸!一曲曲愛的贊歌強(qiáng)烈地響起。

          今天我們來學(xué)習(xí)一篇美麗的童話,她那詩(shī)一般的語言構(gòu)成美的境界,愛的清泉汩汩流淌其中,最終,匯成歡快的強(qiáng)音。這就是著名詩(shī)人金波的童話《盲孩子和他的影子》——

         。ㄕn件展示)

          背景畫面:美麗的風(fēng)景畫

          主題內(nèi)容:盲孩子和他的影子 金波

          二. 學(xué)習(xí)新課:

          1. 整體感知:

          同學(xué)們,這是一篇自讀課文,讓我們充分發(fā)揮主動(dòng)性,勇于探究,善于合作。首先,請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀全文,整體感知課文內(nèi)容,并圈劃出生字詞,和你認(rèn)為優(yōu)美的語句。

        《盲孩子和他的影子》優(yōu)秀教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-13
        【ruiwen.com - 教案】

          文本解讀

          《盲孩子和他的影子》是一篇童話故事,對(duì)于中學(xué)生來說并不陌生,而且它有完整的故事情節(jié),要理解內(nèi)容并不難,可以從這幾個(gè)方面來理解:

          (一)課文思路,可以抓住表現(xiàn)盲孩子心情變化的關(guān)鍵語句,“他的日子過得很寂寞”,“盲孩子似乎感受到了光明”,“看到了色彩,他很快樂”,“啊,我看見它了螢火蟲”,“他從來沒有這樣快樂過”,“盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”,“啊,我的影子,是你嗎?”,“我們好像看見你了”,“真的,我看見你了”,“他看見了周圍的一切!”等,盲孩子的心情變化就是貫穿全文的一條明線,將文章脈絡(luò)清晰地展示出來。

          (二)情節(jié)的發(fā)展,盲孩子很寂寞——影子的陪伴使他快樂,給他帶來溫暖,——困境中來自螢火蟲的愛、影子的愛以及太陽(yáng)、月亮的愛使他得到了光明。

          (三)從影子、螢火蟲對(duì)盲孩子的關(guān)愛、幫助中,可以概括出本文的主題即大家都應(yīng)該關(guān)愛弱者只有愛才能使他們感受到生活的光明和美好;從盲孩子的角度可以概括出對(duì)生活要充滿信心,對(duì)生活要有執(zhí)著的追求、堅(jiān)強(qiáng)的信念,要敢于打開自己心靈的窗戶,感知生活的光明;從影子的角度,可以概括給別人帶來幸福,自己也能獲得幸福,贈(zèng)人玫瑰手有余香,對(duì)待生活要善良、熱情、真誠(chéng),對(duì)別人要有愛心,還可以到感受所有成功的背后都有默默無聞無私奉獻(xiàn)的支持者,并且對(duì)于真正對(duì)待生活的人,幫助別人是自己潔凈心靈、靈魂的需要,在幫助別人中凈化心靈,從而使自己的人格得到升華;從螢火蟲的角度,我們知道它是在別人需要時(shí)勇敢走出來,給予別人幫助的形象,它是奉獻(xiàn)自己所有光和熱的,它是善良的,它雖不能播撒光明,卻能給人在黑暗中指明方向,對(duì)待生活很熱情很勇敢,不畏風(fēng)雨;它是快樂的天使,能夠團(tuán)結(jié)互助,生機(jī)勃勃充滿生活的活力。

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>