特崗計劃

　　時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的特崗教師個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　特崗教師個人工作計劃 篇1

　　古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首�！逼鋵崳瑹o論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。新學年已經來臨，現(xiàn)特制定個人工作規(guī)劃。

　　一、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析

　　個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已14個年頭，在XX年的中已初步具有一名英教師應有的專業(yè)水平，在課堂教學上，不斷學習新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學風格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經驗的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。能創(chuàng)設豐富的教學方式，在教學過程中能與學生積極互動共同工作，注重學生的獨立性，引導學生質疑調查、探究，在實踐中學習。在工作中能夠做到關心愛護每一位學生，與家長經常溝通。

　　個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學風格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠。

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的2022特崗教師研修計劃（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　2022特崗教師研修計劃1

　　為了提高自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力，更快更好地為教育教學服務。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學期個人研修計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

　　二、 研修目標

　　1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。

　　2、通過學習《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學水平和業(yè)務能力，能上好每節(jié)課

　　3、通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。

　　三、研修內容

　　1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。

　　2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。

　　四、 具體措施

　　1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。

　　2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的見解。

　　3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優(yōu)秀。

　　4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。

　　5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷發(fā)展。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的永城特崗教師計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永城特崗教師計劃1

　　我是20xx年的特崗教師，今年是我從教以來的第7個年頭，在這幾年多時間里我收獲很多。學校及教研組給我們年輕特崗教師很多機會與發(fā)展空間，使我在每一次教學活動中都能取得一定的教學經驗。在教育教學中逐漸能夠依據(jù)教學目標把握教學任務和重難點，領會新課改精神的前提下備好教材、備好學生、備好教法，并形成自己獨特的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法，依據(jù)縣里推行的導學案利用多種方法組織學生進行科學探究學習，并注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。能觀察自己的教學，進行自我分析、自我反思發(fā)現(xiàn)問題，促進了有效教學。但是，教學管理水平還需要提高。在課堂教學中對學生的管理效度不高，在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略，對學生的教育還要進一步細致深入。

　　在這三年里，我的總體目標是：順利完成從懵懂無知的新教師到經驗豐富的優(yōu)秀教師的過渡，初步形成自己的教學風格。教育教學水平有顯著地提高。磨練自己，成為一名學生家長愛戴、同事喜愛、學校信任的教師。

　　第一年規(guī)劃：

　　化被動為主動，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學方面的能力。從小事做起，主動做事。虛心請教他人，完成過渡期。

　　1、認真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務是教學。教學從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時，先看書和教學參考書，了解學生要達到的學習要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標準，定出適合學生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對待學生。課后及時反思。

　　特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的歡迎。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞，工作認真，受到學生的愛戴，也得到學校的賞識。但從特崗教師的整體情況來看，對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足，思想準備不充分；業(yè)務知識和教學水平較差，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書，怎么備課都不知道，更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結合我縣實際特制定特崗教師培訓計劃。

　　一、 培訓目標：

　　1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　2、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平。

　　3、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。

　　4、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。

　　二、培訓內容：

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的特崗計劃工作總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　特崗計劃工作總結1

　　“特崗計劃”是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，創(chuàng)新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　我�，F(xiàn)有特崗教師四人，學校依據(jù)青年教師所學專業(yè)以及自身素質，分別對其進行了合理的工作分配，都擔任了主要的教學工作。一位語文教師，兩名英語教師，一位物理教師，其中還有擔任班主任工作的。對于青年教師投身于農村義務教育工作，是值得贊揚和鼓勵的。學校在生活和工作上，也給予了特崗教師更多的幫助和關懷。學校布置了多媒體教室，給年輕教師更大的展示空間。特崗教師的到來，也給學校注入了活力，帶來了生機。

　　四名教師，來到學校，認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》，服從安排，積極參加各種會議活動。自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象。年輕教師們以校為家，從不無故缺席。白天堅持在辦公室認真?zhèn)湔n，研究教材，撰寫教案，批改作業(yè)一絲不茍，稍有閑暇聽課評課，積累經驗；晚上認真讀書，深化教育理論，完善讀書筆記，提升自我。堅持給住宿生上晚輔導，克服路遠天黑的許多困難。在教育教學實踐當中，一遍研討，一遍完善教學經驗，堅持運用適合農村孩子實際的教學手段，把新課改的理念體現(xiàn)于求知過程之中，注重師生合作，注重教師與教師的合作，注重如何提高課堂效益。 學生活動的開展，老師學生的伙伴關系足以說明，學生需要年輕有活力的老師，教育需要年輕有活力的老師。王亞男教師，認真聽老教師的語文課，課后主動與老教師探究知識，探究教法；許爽老師作為年輕的班主任，虛心請教有經驗的教師，探討學生管理和師生合作；田曉旭和田原教師，也努力的學習與更新外語知識？？特崗教師淡化了教師的老化現(xiàn)象，激活了務實、競爭，凝聚了向心力和親和力。學生活力回升，教師激情提升。

　　在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用申請的場合越來越多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的特崗計劃教師轉正申請書范文，歡迎大家分享。

　　特崗計劃教師轉正申請書1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我于xxxx年xx月_日進入學校，轉眼已經在學校_個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學校，我以往有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂�？墒窃趯W校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作主角，融入其中。

　　這_個月期間，我熱愛自我的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑�？墒窃诓块T領導和同事的幫忙與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我進取向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我明白做好每一項工作，代表的不僅僅是自我的態(tài)度，并且關乎團體的本事與榮譽。

　　經過這_個月，我此刻已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習，提高自我的各項本事。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識，努力提高工作本事。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善供給良好的前提。感激領導和同事這段時間來對我的'幫忙和支持，在以后的工作中我必須會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請，期望自我能成為學校的正式員工，望批準。

　　一、指導思想

　　新的學期，新的起點，作為新上任的特崗教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn)，切實地響應學校布置的各項工作，較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作，我制定了如下工作計劃：

　　二、工作任務

　　1、配合學校做好德育工作。

　　2、積極開展班隊會活動。

　　3狠抓課堂質量，提高學生的學習成績。

　　4、加強班級管理，爭得“星級班級”。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�、行為規(guī)范教育：

　　根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　�。ǘ�）、德育工作：

　　作為班主任，首要任務就是要做好德育工作，十年樹樹，百年樹人，對學生人格的培養(yǎng)和進行正確的思想道德建設是極為重要的，所以本學期我將注重對學生進行全面的道德教育，對部分特殊學生進行必要的心理疏導，做好每一名學生德育工作，努力以身示例，教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養(yǎng)成教育和班級的管理。在班級管理方面，要突出一個“嚴”字，加大班級管理的力度，從每一件小事抓起，使學生養(yǎng)成良好習慣，同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖，從而形成良好的班風，學風。

　�。ㄈ�）、 教學工作

　　1．優(yōu)化課堂教學質量，將在校園中學習的理論知識運用到教學當中，把握好理論聯(lián)系實際的尺度，提高課堂教學質量。課堂是學生學習的主陣地，提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　尊敬的領導：

　　我于某年某月通過第一批“特崗計劃”，來到某省某縣某鎮(zhèn)某中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、教學方面：

　　我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的.常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，自費進修完了(漢語言文學)專業(yè)的本科段學習和(繼續(xù)教育)學習，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

特崗教師三年成長的計劃

　　第一年規(guī)劃：

　　化被動為主動，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學方面的能力。從小事做起，主動做事。虛心請教他人，完成過渡期。

　　1、 認真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務是教學。教學從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時，先看書和教學參考書，了解學生要達到的學習要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標準，定出適合學生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對待學生。課后及時反思。

　　2、 認真對待學生的作業(yè)。批改學生的每次作業(yè)，爭取做到面批。作業(yè)是教師和學生，教師和家長溝通聯(lián)系的平臺，因此作業(yè)中爭取寫下鼓勵性評語。

　　3、 積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導老師和優(yōu)秀教師的課。爭取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)�？赡艿脑挘�多參加各種培訓進修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進教學。

　　4、 在各方面虛心請教其他老師。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時結合自己的思考，努力做好各項工作。

　　5、 抓緊時間自學：

　　向經典學：通過閱讀教育教學文學名著，努力提高自身的.理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭取每個月讀完一本教育名著，并寫出讀后感。

　　向經驗學：寫好每天的教學日記，總結教育教學經驗。

　　向他人學：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學視頻，學有所思。

　　6、 承擔學校工作：教師不但要教好學生，更應該對學校的發(fā)展負責。所以，第一年，我要多熟悉學校各項日常工作，并積極配合同事完成工作。

大學生“村官”與“三支一扶”、農村教師特崗、志愿服務西部計劃人員有何不同

　　解讀人：中組部組織局

　　目前，今年大學生“村官”工作、“三支一扶”計劃、農村教師特崗計劃、志愿服務西部計劃正在全國進行，大學生“村官”與“三支一扶”、農村教師特崗、志愿服務西部計劃人員有何不同。大學生“村官”工作與“三支一扶”計劃、農村教師特崗計劃、志愿服務西部計劃均有不同。其中，最大不同就是其更具有長遠和戰(zhàn)略方面的考慮，根本目的是培養(yǎng)熟悉農村情況，經過艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農村建設的骨干力量，著眼于加強農村基層組織建設，優(yōu)化黨政干部隊伍來源結構，夯實黨執(zhí)政的政治基礎和組織基礎。而其他三類項目，主要是為了支持和幫助農村基層特別是西部地區(qū)農村開展醫(yī)療、教育、扶貧等工作，促進農村經濟和社會事業(yè)的.發(fā)展。此外，大學生“村官”是村級組織特設崗位人員，從事村務管理工作，工作地點在村里，而其他三類主要從事服務性工作，工作地點以縣市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主。

　　大學生“村官”工作和其他三類項目具體有以下不同：

　　開展工作的主要目的

　　大學生“村官”工作主要是為了培養(yǎng)鍛煉新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才；“三支一扶”計劃主要是通過開展支農、支教、支醫(yī)和扶貧工作，促進農村基層社會事業(yè)發(fā)展；農村教師特崗計劃是為了加強西部“兩基”攻堅縣農村義務教育階段學校的教師隊伍建設；志愿服務西部計劃是為了弘揚志愿精神，鼓勵優(yōu)秀青年投身西部大開發(fā)戰(zhàn)略，為西部地區(qū)農村經濟社會發(fā)展作出貢獻。