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      2. 田忌賽馬教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。下面是小編收集整理的田忌賽馬教案,歡迎閱讀參考!

        田忌賽馬教案范文集合7篇

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-16
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的田忌賽馬教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        田忌賽馬教案 篇1

          一:課題

          田忌賽馬

          二:教學(xué)要求:

          1,理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。

          2,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察的分析態(tài)度和科學(xué)的思想方法。

          3,有感情的朗讀課文。

          三:教學(xué)重點(diǎn):

          了解兩次賽馬雙方的三匹馬出場(chǎng)順序的不同,體會(huì)孫臏的足智多謀。

          四:教學(xué)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入:

          賽馬是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)貴族喜愛的一種活動(dòng)。齊國(guó)大將田忌十分喜歡賽馬,課文講的就是賽馬中的一個(gè)故事。

          2、學(xué)習(xí)新課

         。1)指名朗讀課文,思考:本文是按什么順序?qū)懙模?p> 。2)給課文分段

          3、講讀第一段

         。1)我們看一下比賽情況,齊讀第一段,思考:從這一段中,可以知道那些情況?

          (2)指名回答:比賽的結(jié)果?比賽失敗的原因?由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場(chǎng)比賽下來(lái),田忌都失敗了。

          換一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):因?yàn)樗;之所以是因(yàn)?p> 。3)第一次田忌失敗了,他有那些表現(xiàn)?(掃興、垂頭喪氣)

         。4)想象以下,齊威王有那些表現(xiàn)?

          4、講讀第二段田忌準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng),這時(shí)發(fā)生了什么事?

         。1)朗讀課文

         。2)孫臏給田忌出注意時(shí),,田忌的心理是如何變化的?從中我們可以體會(huì)出田忌有什么弱點(diǎn)?

        田忌賽馬教案范文集錦五篇

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-12
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的田忌賽馬教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        田忌賽馬教案 篇1

          教學(xué)目標(biāo):

          1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解課后題五的詞語(yǔ),能有感情朗讀課文3—12自然段,并能用自然段歸并法給課文分段,《田忌賽馬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二。

          2.初步學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容的閱讀方法。

          3.知道田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的原因,分析孫臏的思維過(guò)程,懂得“正確分析雙方情況,合理安排力量就能取勝的道理”。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn):1.初步學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容的閱讀方法。

          2.學(xué)習(xí)課文3—12自然段。

          難點(diǎn):理解田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的原因。

          課前準(zhǔn)備:1.制作有關(guān)的課件。

          2.每位學(xué)生做一套紙馬。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、揭示課題,推想內(nèi)容

          1.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的歷史故事,題目叫《田忌賽馬》。(板書課題)

          2.齊讀課題,教學(xué)“忌”,簡(jiǎn)介:田忌是戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)的大將,他很喜歡賽馬。

          3.推想課文內(nèi)容:題目是文章重要的組成部分,它好比是房子的窗戶,許多文章根據(jù)課題就能推想出課文的主要內(nèi)容?戳吮菊n課題,我們可以怎樣推想呢?

         。ㄌ锛膳c誰(shuí)賽馬?賽了幾次?結(jié)果怎樣?)

          二、自學(xué)課文,初步感知

          1.帶著上面的三上問題自由地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)生字。

          2.自學(xué)檢查。

        《田忌賽馬》優(yōu)秀教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-15
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《田忌賽馬》優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《田忌賽馬》優(yōu)秀教案1

          教學(xué)要求

          1.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得田忌賽馬取勝的原因是因?yàn)閷O臏能仔細(xì)觀察,進(jìn)行巧妙安排的結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物,勤于思考的好習(xí)慣。

          2.能給課文分段,.總結(jié)段意。

          3.有感情地朗讀課文。

          4.學(xué)會(huì)生字、新詞。

          教學(xué)重點(diǎn)

          懂得田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的根本原因。

          教學(xué)難點(diǎn)

          同上。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          投影儀。

          教學(xué)時(shí)間

          2課時(shí)。

          教學(xué)過(guò)程

          第一課時(shí)

          一、解題,了解背景

          二、初讀課文,了解大意

          1.范讀全文,了解大意。

          2.預(yù)習(xí)課文。

         、賹W(xué)習(xí)生字。

          拼讀生字,識(shí)別字音、字形、字義。

          忌:上部分“己”不出頭,不可寫成已或巳。

          喪:下部分不能多寫一筆“丿”。

          贏:下部分是三個(gè)字組成“月、貝、凡”

          ②學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

          挖苦:用尖酸刻薄的話譏笑人。

          垂頭喪氣:情緒低落、消沉。

          胸有成竹:畫竹子時(shí),心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已經(jīng)有通盤考慮。

          夸耀:向人顯示自己(有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等)。

          譏諷:用旁敲側(cè)擊或尖刻的話指責(zé)或嘲笑對(duì)方的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或某種表現(xiàn)。

          輕蔑:輕視,不放在眼里。

          目瞪口呆:形容受驚而愣住的樣子。

        《田忌賽馬 》教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-15
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的《田忌賽馬 》教案,希望能夠幫助到大家。

        《田忌賽馬 》教案1

          一、素質(zhì)教育目標(biāo)

         。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)

          1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語(yǔ)的意思。

          2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。

         。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)

          1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力。

          2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力。

         。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

          通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。

          二、學(xué)法引導(dǎo)

          (一)教師教法

          為完成本課教學(xué)目標(biāo) ,教師宜充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生擺出對(duì)陣形勢(shì)圖并抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有感情朗讀以完成本課教學(xué)。

          (二)學(xué)生學(xué)法

          以小組為單位自行探究。用簡(jiǎn)筆畫圖片擺對(duì)陣形勢(shì)圖,弄清馬的出場(chǎng)順序及其根據(jù),從而理解課文內(nèi)容。

          三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法

          (一)重點(diǎn)

          了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬出場(chǎng)順序的不同,體會(huì)孫臏的足智多謀。

         。ǘ╇y點(diǎn)

          孫臏認(rèn)為田忌可以取勝的根據(jù)是什么。

         。ㄈ┮牲c(diǎn)

          使田忌轉(zhuǎn)敗為勝的辦法看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,孫臏為什么能想出這個(gè)辦法?

         。ㄋ模┙鉀Q辦法

          重點(diǎn)可結(jié)合課件演示和學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[出兩次賽馬時(shí)的對(duì)陣圖來(lái)解決。

        《田忌賽馬 》教案

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-15
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《田忌賽馬 》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《田忌賽馬 》教案1

          這節(jié)課的重要教學(xué)目標(biāo)之一是讓同學(xué)通過(guò)課文學(xué)習(xí),懂得做事要開動(dòng)腦筋,找出解決問題的最佳方法,為了達(dá)成這一教學(xué)目標(biāo),這節(jié)課分四個(gè)局部進(jìn)行了教學(xué)。

          一、同學(xué)質(zhì)疑,理清思路。

          首先引導(dǎo)同學(xué)圍繞田忌賽馬這一課題質(zhì)疑,提出自身想弄清的問題,教師經(jīng)過(guò)歸納整理,引出同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),告訴同學(xué)這就是本節(jié)課要掌握的內(nèi)容,讓同學(xué)明確了學(xué)習(xí)的方向。

          二、自主學(xué)習(xí),明理育心

          這一局部的教學(xué)主要分成四個(gè)步驟:

         。、同學(xué)觀看錄像,養(yǎng)成仔細(xì)觀看的習(xí)慣,教師通過(guò)讓同學(xué)揣度田忌失敗的心情,談自身的看法,明白怎樣正確對(duì)待失敗。

         。、同學(xué)細(xì)讀人物對(duì)話,了解人物性格,教師引導(dǎo)同學(xué)互相討論“應(yīng)該怎樣對(duì)待勝利”這一問題。

         。、同學(xué)自身動(dòng)手?jǐn)[馬,考慮取勝的方法,教師再演示孫臏的做法,提高同學(xué)的積極性。

          4、同學(xué)討論“孫臏為什么能想出方法而田忌卻不能”這一問題,明白“做事要注意方法,講究戰(zhàn)略”這一道理。

          以上幾步,同學(xué)通過(guò)自主學(xué)習(xí),既明白了道理,又受到了良好的心理熏陶,在有效地進(jìn)行了學(xué)科心理教育,從而體現(xiàn)“協(xié)同教學(xué)”的基本思想。

          三、鞏固練習(xí),當(dāng)堂反饋

          通過(guò)“摘李子”這一游戲,訓(xùn)練同學(xué)籠統(tǒng)思維的能力,讓同學(xué)進(jìn)一步懂得課文所包括的道理。

        田忌賽馬教案15篇

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-06
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的田忌賽馬教案,歡迎大家分享。

        田忌賽馬教案1

          一、教材編排的特點(diǎn):

          《田忌賽馬》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第十冊(cè)第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌和齊威王賽馬,田忌連輸三場(chǎng),孫臏看了比賽后幫助田忌調(diào)換馬的出場(chǎng)順序,取得了第二次比賽的勝利。全文分四部分。1—2自然段講田忌和齊威王第一次賽馬,田忌失敗了,3—12自然段講孫臏讓田忌要求齊威王再賽一次,齊威王同意了。13—17自然段講田忌和齊威王第二次賽馬,田忌贏了,第18自然段講田忌取勝的原因。本文的思想教育內(nèi)涵十分豐富,通過(guò)教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析的科學(xué)思維方法。

          二、教學(xué)目標(biāo)的確定:

          根據(jù)上述教材編排的特點(diǎn),我確定以下這樣的教學(xué)目標(biāo):

          認(rèn)知目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語(yǔ)的意思;

          2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。學(xué)會(huì)本課生字、新詞,積累好詞好句。

          能力訓(xùn)練點(diǎn):

          1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力;

          2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力。

          德育滲透點(diǎn):通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。

          三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定:

         。ㄒ唬┲攸c(diǎn)

        田忌賽馬教案(合集15篇)

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-06
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的田忌賽馬教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        田忌賽馬教案1

          一、教材分析

          本篇課文是借戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事家孫臏幫助齊國(guó)大將田忌在和齊威王賽馬時(shí)轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說(shuō)明不論做什么事都要細(xì)致觀察,認(rèn)真思考,采用恰當(dāng)?shù)姆椒,才能取勝?p>  課文是按照故事情節(jié)發(fā)展的順序,可分成三段:

          第一段(一、二節(jié))初賽失敗。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場(chǎng)都失敗了。這一段重點(diǎn)講了比賽的規(guī)則和方法,以及田忌三場(chǎng)都失敗的原因。本段中寫每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),這說(shuō)明彼強(qiáng)我弱?墒潜荣惖臅r(shí)候卻是上等馬對(duì)上等馬,中等馬對(duì)中等馬,下等馬對(duì)下等馬。所以田忌都失敗了。各自是各人自己的意思,這個(gè)詞說(shuō)明各人自己給馬分等級(jí),決定出場(chǎng)順序,田忌如能認(rèn)真分析馬力的情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),就可能取勝。田忌只憑馬力,不用智謀,賽法不當(dāng),所以失敗了。

          第二段(第三節(jié)至那就來(lái)吧。)孫臏獻(xiàn)策。主要寫田忌在孫臏指點(diǎn)下決定再戰(zhàn),齊威王應(yīng)戰(zhàn)。這一段主要寫三個(gè)人的對(duì)話和他們說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)。

          第三段(從一聲鑼響至最后再賽勝利。)寫孫臏幫助田忌用調(diào)換出場(chǎng)順序的辦法戰(zhàn)勝了齊威王,點(diǎn)明孫臏以智謀取勝。第一場(chǎng)用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,輸了。第二場(chǎng)用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,贏了。第三場(chǎng)用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又贏了。結(jié)果是田忌兩勝一負(fù),贏了齊威王。使學(xué)生懂得,第二次賽馬方法,可以把賽馬的力量對(duì)比轉(zhuǎn)為彼弱我強(qiáng),其余的方法均對(duì)田忌不利。從而讓學(xué)生明白孫臏善于動(dòng)腦和驚人的智慧。為課文末句還是原來(lái)的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝所包含的深刻含義的理解奠定基礎(chǔ)。

        田忌賽馬小學(xué)教案集合10篇

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-30
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的田忌賽馬小學(xué)教案,歡迎大家分享。

        田忌賽馬小學(xué)教案1

          教學(xué)目標(biāo)

          1.認(rèn)識(shí)“臏、譏”等5個(gè)生字,會(huì)寫“喪、瞪”等8個(gè)字,會(huì)寫“依次、等級(jí)”等12個(gè)詞語(yǔ)。

          2.分角色朗讀課文,注意描寫人物神態(tài)等的詞語(yǔ),讀出人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣,了解人物想法。

          3.讀懂課文內(nèi)容,推測(cè)孫臏的思維過(guò)程。

          4.知道用原來(lái)的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,田忌就轉(zhuǎn)敗為勝的原因。了解不同的思維方式帶來(lái)的巨大變化,說(shuō)說(shuō)從中受到的啟發(fā)。

          教學(xué)過(guò)程

          -第一課時(shí)-

          一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

          1.紙牌小游戲。

          老師拿出六張撲克牌,分為兩組,分別是紅桃的4、8、10,梅花3、7、9。老師和學(xué)生各選一組,然后比大小。老師依照田忌賽馬的思維跟學(xué)生玩兩盤,把輸和贏的兩種情況都體現(xiàn)出來(lái)。

          2.在歷史上,像這種以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多的故事還真不少,你知道哪些?

          官渡之戰(zhàn)曹操2萬(wàn)人戰(zhàn)勝10余萬(wàn)敵軍

          赤壁之戰(zhàn)周瑜、劉備5萬(wàn)人戰(zhàn)勝20余萬(wàn)敵軍

          淝水之戰(zhàn)謝玄8萬(wàn)人戰(zhàn)勝80多萬(wàn)敵軍

          二、初讀課文,掃清字詞障礙。

          1.提出讀書要求:自己小聲讀課文,勾畫出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀。

          2.指名讀生字新詞。

          著重指導(dǎo):輕蔑(qīng miè)、孫臏(bìn)

          3.指導(dǎo)書寫課后方格中的字。

          著重分析指導(dǎo)“瞪、耀、蔑、贏”,并在黑板上示范。

        田忌賽馬小學(xué)教案(通用10篇)

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-30
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的田忌賽馬小學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        田忌賽馬小學(xué)教案1

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

          2、有感情地朗讀課文。

          3、理解課文內(nèi)容,懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。

          4、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、學(xué)生有感情地朗讀課文第3——12自然段,從中領(lǐng)會(huì)善于觀察、善于思考才能想出好主意的道理。

          2、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)生從孫臏獻(xiàn)計(jì)中,領(lǐng)會(huì)到善于觀察善于思考才能想出好主意的道理。

          教具準(zhǔn)備:

          多媒體投影機(jī)。多媒體課件。紙馬。

          課 型 :

          閱讀探究課。

          第一課時(shí)安排:

          1、理解課文內(nèi)容,能用自己的話介紹兩次賽馬的經(jīng)過(guò)。

          2、懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意的道理。(部分學(xué)生有更多啟發(fā))

          3、有感情朗讀課文3—12自然段。能積累一些詞語(yǔ)。

          第二課時(shí)安排:

          1、掌握本課生字新詞。

          2、學(xué)習(xí)本文按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          3、“動(dòng)腦筋”故事交流會(huì)。

          [課前激趣]

          玩紙牌

          出示兩組牌,紅心10、8、4,草花9、7、3。上來(lái)的同學(xué)當(dāng)然挑紅心。同學(xué)先出結(jié)果老師總以2比1獲勝。由此得出"在戰(zhàn)爭(zhēng)中,在比賽中,有時(shí)能以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),關(guān)鍵看弱的一方能否掌握主動(dòng)權(quán)。

        田忌賽馬小學(xué)教案(10篇)

        標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-30
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          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的田忌賽馬小學(xué)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        田忌賽馬小學(xué)教案1

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

          2、有感情地朗讀課文。

          3、理解課文內(nèi)容,懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。

          4、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、學(xué)生有感情地朗讀課文第3——12自然段,從中領(lǐng)會(huì)善于觀察、善于思考才能想出好主意的道理。

          2、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)生從孫臏獻(xiàn)計(jì)中,領(lǐng)會(huì)到善于觀察善于思考才能想出好主意的道理。

          教具準(zhǔn)備:

          多媒體投影機(jī)。多媒體課件。紙馬。

          課 型 :

          閱讀探究課。

          第一課時(shí)安排:

          1、理解課文內(nèi)容,能用自己的話介紹兩次賽馬的經(jīng)過(guò)。

          2、懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意的道理。(部分學(xué)生有更多啟發(fā))

          3、有感情朗讀課文3—12自然段。能積累一些詞語(yǔ)。

          第二課時(shí)安排:

          1、掌握本課生字新詞。

          2、學(xué)習(xí)本文按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

          3、“動(dòng)腦筋”故事交流會(huì)。

          [課前激趣]

          玩紙牌

          出示兩組牌,紅心10、8、4,草花9、7、3。上來(lái)的同學(xué)當(dāng)然挑紅心。同學(xué)先出結(jié)果老師總以2比1獲勝。由此得出"在戰(zhàn)爭(zhēng)中,在比賽中,有時(shí)能以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),關(guān)鍵看弱的一方能否掌握主動(dòng)權(quán)。

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