我最敬愛(ài)的一個(gè)人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我最敬愛(ài)的一個(gè)人作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　我最敬愛(ài)的一個(gè)人作文500字 篇1

　　從我出生到現(xiàn)在的11年里，我?guī)缀跤?年都和老師在一起學(xué)習(xí)，小學(xué)的6年生涯里，掐指一算。嘿，教老師還真不少。但最令我敬愛(ài)的老師卻是一個(gè)教了我三年的許老師。

　　我剛上三年級(jí)時(shí)，認(rèn)為好習(xí)作是用那些好詞好句連起來(lái)的，所以我在習(xí)作上總愛(ài)用一些華而不實(shí)，根本和文章連不起來(lái)的好詞好句，但在寫作時(shí)還是擠不出句子，寫到半頁(yè)就卡殼了。也就是這樣，寫作就成了我最大的苦惱。

　　許老師發(fā)現(xiàn)我這一問(wèn)題后，對(duì)我講：“習(xí)作并不是用好詞好句連起來(lái)的。而是用生動(dòng)的描寫，或優(yōu)美的句子來(lái)描寫一件事，一個(gè)人或一件物體的。”后來(lái)許老師有對(duì)我講了許多修辭手法如：排比，比喻，擬人等。又給我舉了例子。就在這一刻，我對(duì)許老師的文采兼職佩服到極點(diǎn)。結(jié)果下一次習(xí)作課上，我脫離了那些無(wú)病呻吟的習(xí)作了。老師還夸我有進(jìn)步呢。

　　許老師有一張方方正正的臉，是很適合笑的一張臉。每當(dāng)在習(xí)作課或語(yǔ)文課上，聽到優(yōu)美的句子，文章或滿意的回答，方正臉就會(huì)笑的比花兒還鮮艷，就連額頭上的皺紋也似乎少了許多。

　　許老師有一張不大不小的嘴，每當(dāng)讀美文時(shí)，她那雙炯炯有神的大眼睛就都會(huì)顯出20歲的青春活力，聲音忽高忽低。如：“她悄悄的走了過(guò)去。”時(shí)許老師就會(huì)越讀越輕。但又讀到：“大海波濤洶涌”時(shí)許老師就會(huì)讀的特別激昂，讓我的眼前顯出一副副生動(dòng)的畫面。

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我最敬愛(ài)的一個(gè)人中考滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最敬愛(ài)的一個(gè)人中考滿分作文1

　　我最敬愛(ài)的老太，是我奶奶的母親。據(jù)奶奶的姐姐大姨婆說(shuō)，老太是1926年出生的，已是90多歲的高齡了。可是從外表看精神得很。

　　老太一生有六個(gè)兒女，大姨婆是老大，今年69歲了，排行第二的是我奶奶，也60出頭，老三是大舅，在車管所上班，老四是人民教師，五姨和六姨都還在上班。老太的六個(gè)兒女都很孝順，經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，爭(zhēng)先恐后地接老太去自己家。她的日子過(guò)得可開心了！

　　聽奶奶說(shuō)，老太和太公為了養(yǎng)育六個(gè)兒女真的不容易，吃了不少苦。現(xiàn)在她雖然年過(guò)九旬，但她的身上依然保持著優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚的品德。

　　勤儉是老太的本質(zhì)。盡管現(xiàn)在不是太富裕，但也不是很窮，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間使用過(guò)的衣物等，只要還能再利用，她都不會(huì)把它們丟掉，而是洗干凈后重新使用。

　　去市場(chǎng)買菜，她舍不得亂花一分錢。家里每隔一段時(shí)間，總會(huì)積累一些紙箱、報(bào)紙、礦泉水瓶酒瓶等，她都要整理成包，賣給前來(lái)收購(gòu)的人。

　　別看老太如此勤儉節(jié)約，就以為她很吝嗇，那您就錯(cuò)了！每當(dāng)她碰到殘疾人和生活困難而行乞的人，她會(huì)從不吝嗇地去幫助他們。

　　自從我懂事以來(lái)，就沒(méi)發(fā)現(xiàn)她閑過(guò)。很早起床去鍛煉，每天堅(jiān)持。在家理菜、掃地、做飯、搞衛(wèi)生等，一直忙到晚上。好像她一閑下來(lái)就不舒服一樣，不做事就感到無(wú)聊。

　　每個(gè)人都有自己心中最敬愛(ài)的人。我最敬愛(ài)的人是裴老師——我的語(yǔ)文老師兼班主任。她今年二十多歲，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，一雙眼睛炯炯有神，待人和藹可親，只要你看一眼就會(huì)喜歡上她。

　　裴老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她每次都很認(rèn)真地批改作業(yè)，我們作業(yè)中的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都難逃她的法眼。她的教學(xué)方法很靈活，寓教于樂(lè)，每天上課不定時(shí)地提問(wèn)，以拓展我們的知識(shí)面。她對(duì)我的`關(guān)懷無(wú)微不至，記得當(dāng)初我的周記寫的不是很好，她就耐心地指導(dǎo)我，并鼓勵(lì)我多看書。我考試考得不理想時(shí)，她會(huì)細(xì)心地幫我分析原因并安慰我。偶爾上課我的思緒馳騁到千里之外，她總是在第一時(shí)間把它拉回，課后還會(huì)找我談心，讓我真真實(shí)實(shí)地感受到她的良苦用心。

　　就是因?yàn)榕崂蠋煹倪@種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我對(duì)她產(chǎn)生了深深的敬意，她就是我最敬愛(ài)的人。

　　合肥長(zhǎng)淮新村小學(xué)二年級(jí)邵子晗  指導(dǎo)老師：裴小青

　　我最敬愛(ài)的一個(gè)人50字 篇一

　　在我們的生活中，會(huì)遇到許多讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很偉大的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。

　　我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。

　　在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無(wú)意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋清晰可見。奶奶在干活時(shí)，腰稍有些彎下來(lái)。我想那應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的干活而導(dǎo)致的吧!有一次，我無(wú)意中握住了奶奶的`手，突然我愣住了，感覺(jué)奶奶的手上長(zhǎng)滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。

　　奶奶雖沒(méi)什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、善良，同樣也是個(gè)樸素的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人!

　　我最敬愛(ài)的一個(gè)人50字 篇二

　　在我的心里，有一個(gè)最讓我敬愛(ài)的一個(gè)人_我的媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)著一頂修長(zhǎng)的頭發(fā)，下面是一雙慈祥的眼睛，看起來(lái)是那么和藹可親!一雙粗糙的手，體現(xiàn)出媽媽的樸素勤勞，真是一個(gè)模范慈母啊!

　　記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，我正在屋里寫作業(yè)，寒風(fēng)呼呼地刮著，我冷得直打哆嗦。身上披著厚厚的棉被，手握著發(fā)燙的熱水袋，可還是很冷，我叫媽媽再給我一個(gè)熱水袋取暖。這時(shí)，媽媽放下正在織的毛衣，跑去接水。我想：這時(shí)，我家的水龍頭一定有幾個(gè)被凍結(jié)，果然不出我所料，我家的水龍頭只剩廚房里的那一個(gè)沒(méi)有被凍結(jié)，媽媽用力擰開了水龍頭，冷冷的水濺在媽媽手心上，媽媽冷得直打冷顫。

　　我最敬愛(ài)的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——盧老師。

　　盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹，臉上總是帶著甜美的笑容，然而有時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律時(shí)，她就會(huì)使出“殺手锏”，把那個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞一樣拎出去，狠狠地批評(píng)一頓。盧老師還是一個(gè)多才多藝的人，她經(jīng)常會(huì)教我們新歌，有經(jīng)典的《三德歌》，也有勁爆的《小蘋果》，點(diǎn)燃了我們的音樂(lè)細(xì)胞，我們都很喜歡。

　　盧老師還很善解人意，在今年入冬的第一場(chǎng)雪時(shí)，她就帶領(lǐng)我們走出教室，去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場(chǎng)，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戲。趁盧老師不注意，我們幾個(gè)孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“襲擊”了她，把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不但沒(méi)生氣，反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊，嘴里還嘀咕著：“讓你們打我，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害。”整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的聲音。后來(lái)老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人，有的滾了一個(gè)大球做它的身子，有的滾了一個(gè)稍小的球做它的腦袋，有的扛來(lái)兩把笤帚在雪人的兩側(cè)，有的'塞幾個(gè)塑料瓶蓋放在它的胸口，做禮服上的扣子，有的找來(lái)一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子，還有的找來(lái)了兩個(gè)鵝卵石做它的雙眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個(gè)桶做它的小禮帽，一個(gè)漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)�班還跟小雪人照了一張相哩！

　　這就是我的語(yǔ)文老師——盧老師，我最敬愛(ài)的人就是她。

　　人生就像一條流淌的小溪，時(shí)而激蕩奔放；時(shí)而平靜安詳；時(shí)而歡快流淌。而路途中遇到的石子就像生活中往來(lái)的人。我敬愛(ài)我的媽媽。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。母親給了我陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。

　　還記得那是一個(gè)初冬的夜晚，我踏著夜幕回家。四周寒氣逼人，我想早點(diǎn)回到溫暖的家，聽著媽媽熟悉的嘮叨，鉆進(jìn)暖和的被窩。忽然，一股冷風(fēng)襲進(jìn)我的后背，我不由得打了個(gè)哆嗦，把身體抱成一團(tuán)，加快腳步回家。

　　回到家時(shí)，天色已經(jīng)很暗了，可是媽媽的臥室還透出來(lái)一絲絲亮光。于是，我輕輕地推開門，眼前的景像令我大吃一驚：媽媽還未入睡，她一邊打著毛衣，一邊看著電視。“回來(lái)啦，過(guò)來(lái)將這杯牛奶喝了去睡覺(jué)吧”媽媽用慈愛(ài)的眼神對(duì)我說(shuō)。我捧著那杯含有媽媽的愛(ài)的牛奶，輕輕走出臥室，緩緩拉上那道門，一瞬間，我才明白媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，讓留存在我身上的冷風(fēng)消失了，是無(wú)聲的。我?guī)е鴭寢尩膼?ài)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽旳愛(ài)不是專屬我一個(gè)，她是善良的更是寬容的。

　　猶記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，原本晴朗的天空，因?yàn)闉踉贫�變得像墨汁一樣的顏色。媽媽本�?lái)答應(yīng)我要來(lái)接我的，但是我等了很久，卻沒(méi)見到她的影子，原來(lái)熱熱鬧鬧的學(xué)校頓時(shí)變得冷冷清清，只剩我和兩個(gè)同學(xué)了。我望著下著傾盆大雨的外面，沒(méi)有一個(gè)人影，我有點(diǎn)失望。突然，一個(gè)人正朝這里趕來(lái)，是媽媽嗎？我興奮的跑出去，的.確是媽媽。“對(duì)不起，我來(lái)晚了，走，快回家。”媽媽焦急地說(shuō)。她看見了我的兩個(gè)同學(xué)，突然緊鎖眉頭，仿佛在思量著什么。“女兒，不如我們給她們一把傘回家吧，她們和你一樣等了很久了。”我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽給了一把傘給她們，兩個(gè)同學(xué)一個(gè)勁說(shuō)謝謝，媽媽揮手示意她們趕快回家。