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      2. 描寫麻雀的經(jīng)典散文

        時(shí)間:2021-03-27 17:54:30 散文 我要投稿

        描寫麻雀的經(jīng)典散文

          小麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏,全身的羽毛灰溜溜的,圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小圓眼睛,分享了寫麻雀的經(jīng)典散文,一起來(lái)看看吧!

        描寫麻雀的經(jīng)典散文

          寫麻雀的經(jīng)典散文1

          這天一早,路過(guò)山路去學(xué)校。在一處房屋的旁邊空地上,是一廢地基。約一百五十平方。雜草叢生,亂物堆積。忽爾從中傳來(lái)清脆的鳥鳴。鳴聲歡快、喜悅、短促而連續(xù)。聲音就在近處。我張大我的濁眼,循著聲音找尋。很快便看見空地中間的一個(gè)生銹了的鐵架子旁,有兩只麻雀在繞著鐵架嬉戲,貼地翻飛,你追我趕,忽而你在上,忽而我在下。忽而停下,交頸纏綿。廢園春草,風(fēng)和日麗,兩只小鳥一邊嬉戲,一邊各自鳴叫。精力彌漫,快活無(wú)極。像小狗打架,親切而熱鬧。只是親熱法還是有些不同:小狗翻滾嬉戲是兄弟姐妹之親,麻雀翻飛嬉戲是愛(ài)侶家眷之親。因?yàn)閮蓚(gè)小鳥的叫聲并不一樣,有一個(gè)顯得沉郁些,雖然總之都很清脆悅耳,但是多少反映些性別差異。

          古人說(shuō):流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰嘀。我覺(jué)得這個(gè)“戲”字和“嬌”字用得特別好。我認(rèn)為就這兩個(gè)字足以表達(dá)我看到這兩只麻雀之后的觀感。我一向懶惰且又疏于文筆,姑且借用吧。古人在前,后無(wú)來(lái)者。

          麻雀是我們家鄉(xiāng)所能看到的最小的鳥類。小嘴小眼小翅膀小尾巴小身板。但是也是我所最能常見的鳥。

          麻雀不好看。麻雀麻雀,身上麻麻的。沒(méi)有鴛鴦的艷麗毛羽,沒(méi)有公雞的鮮紅雄冠,沒(méi)有白鴿的純白亮色,甚至沒(méi)有烏鴉那樣帶光澤的純黑色羽毛。麻雀雜色,躲在田間地頭看不見。

          麻雀甚至簡(jiǎn)單平凡得雌雄幾乎一樣。這在動(dòng)物界可是難得。雄馬有長(zhǎng)鬢母馬沒(méi)有。雄孔雀能開屏母孔雀沒(méi)有漂亮的尾羽。雄雞艷羽母雞雜色或黑灰白。而且一般個(gè)頭都不一樣。但是麻雀幾乎一樣。都是一般個(gè)頭一般羽色。

          幾歲的時(shí)候,奉命看守曬在地坪里的谷子,任務(wù)就是趕雞趕鳥。不讓它們偷谷子吃。吃了就吃了吧,反正谷子沒(méi)有數(shù)過(guò)數(shù)有多少粒。最可恨的就是吃完還要在里面拉泡糞便。大人看見這個(gè)證據(jù)就會(huì)知道我沒(méi)有盡忠職守。就會(huì)大聲問(wèn)“你又跑到哪里去玩了”之類的話。

          心里很恨麻雀。因?yàn)橐慌e起掃帚,一頓狂追猛趕,雞們往往很久不敢過(guò)來(lái)。自己跑到田里地里找吃的去了。但是麻雀最頑固最聰明,它們知道我拿它們沒(méi)辦法。或者不是頑固聰明,而是家禽和野鳥的差別也未可知。因?yàn)榧仪莼旧鲜菦](méi)有生存壓力的,實(shí)在找不到野食,主人家不會(huì)不管。所以不必這么拼命。但是野鳥時(shí)時(shí)刻刻感受著生存的不易,為了活下去,必須以命相搏。

          后來(lái)讀書了。早晨起來(lái),吃過(guò)飯,背著書包上學(xué)去。上學(xué)的路上,放學(xué)的路上,總是看見滿滿一排的麻雀站在低矮的電線上,唧唧的叫著。身形擁擠,叫聲密集。彈弓打來(lái)打去總是打不著,恨不得拿把槍把它們?nèi)俊巴煌弧绷。一個(gè)鄉(xiāng)下小孩對(duì)麻雀的恨來(lái)源于它們妨礙了我的玩耍,并且總是讓我挨罵。然而槍總是沒(méi)有。

          后來(lái),學(xué)到魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,于是就自以為聰明了。就在黃昏的時(shí)候,拿個(gè)一米多直徑的竹盤(用大半指寬的蔑編成的那種,有約兩寸高的沿口,幾乎不透光)。反蓋在地上,下面放幾把谷子或飯粒,然后在竹盤的靠階基的一側(cè)支起一根細(xì)木棒,約半尺高。在木棒貼地的地方綁一根細(xì)細(xì)的繩子。一般是麻繩,因?yàn)槁槔K貼近地色。我搬條矮凳坐在階基上。想法是等麻雀一走到竹盤下面吃食的時(shí)候,繩子一拉,竹盤蓋下來(lái),蓋著麻雀,麻雀就該束手就擒了。

          麻雀果然來(lái)了。但是能蓋住麻雀的日子總是很少?赡苷玺斞刚f(shuō)的太心急了,沒(méi)等到麻雀走到竹盤中間。

          但瞎貓真真有逮到死耗子的時(shí)候。有一回有兩三只麻雀入了我的圈套。我一拉繩子,跑了幾個(gè)。但是我聽到竹匾下面有麻雀急促慌亂的鳴叫,我心花怒放。以為總算是成功了一回。我迫不及待地翻開竹盤。一聲快活的鳴叫,麻雀胡亂飛了。剩下我呆在地上,半響做聲不得。魯迅先生說(shuō)逮到過(guò)三四只,但是我卻一個(gè)都沒(méi)有逮到。這是有些差別了。美文

          其一是他有師傅:閏土的父親。而我沒(méi)有。其二是可能工具不一樣。他用的是竹篩。按我們鄉(xiāng)下人的理解,竹篩是有孔,可以放進(jìn)去手指頭的。蓋住麻雀之后可以用手指抓住麻雀再開蓋,最起碼看見麻雀在哪個(gè)位置。而我們的竹盤卻看不見,更別說(shuō)伸手指進(jìn)去了。其三是他抓麻雀的時(shí)節(jié)是冬天,在雪地里。我是在夏秋黃昏,在地坪里。但是我以為這個(gè)不是問(wèn)題所在。

          原來(lái)竹盤蓋住麻雀不是成功。蓋住之后,怎樣把麻雀抓到手才是難題。

          或者讀書不一定有用,至少讀死書不一定有用吧。

          但是總會(huì)有別的小孩抓到麻雀的時(shí)候。到底怎么抓到的,我不得而知。但我很艷羨的看到過(guò)。麻雀被關(guān)在臨時(shí)編的籠子里,不停地上跳下竄,亂飛亂叫。小小的眼珠子里透出哀怨驚慌無(wú)助絕望。孩子們挖來(lái)蚯蚓,拿來(lái)谷子。但是麻雀看都不看,只是不停地折騰。綠色的糞便拉得到處都是。折騰累了就歇息幾分鐘,然后又開始不停折騰?粗粗』锇閭冇X(jué)得無(wú)趣就各自散了。第二天人家一臉驚奇略帶悲傷的告訴我:麻雀死了。換得我一臉驚奇略帶悲傷。

          后來(lái)或許長(zhǎng)大或許帶著敬畏帶著悲傷,不再玩弄麻雀也不再想玩弄麻雀。但是故鄉(xiāng)的麻雀總是太多。尤其是站在電線上密密一排的景象時(shí)時(shí)可見故而深入腦海。

          讀書回來(lái)參加工作了。再回到故鄉(xiāng)時(shí),麻雀卻很少見了。鄉(xiāng)人倒是很淡然。偶爾說(shuō)起環(huán)境說(shuō)到污染說(shuō)到農(nóng)藥,總是平淡地提到麻雀:你看,現(xiàn)在的麻雀都很少見了。那時(shí)候到處都是怎樣怎樣的。

          后來(lái)在他鄉(xiāng)某發(fā)達(dá)城市,某個(gè)下午,飯?zhí)瞄T口,便常見到一群麻雀在洗碗池邊搶飯粒吃。這群城里麻雀見多識(shí)廣不怕人。人還在池邊沒(méi)走,它們便在地上搶吃的。我聽著腦海里曾經(jīng)無(wú)比熟悉的叫聲,看著腦海里無(wú)比熟悉的細(xì)小靈活的身影,竟已有些癡。

          再后來(lái)竟然有些見識(shí)或者學(xué)問(wèn)。知道了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。知道了麻雀是世界上諸多不可養(yǎng)的鳥類之一。麻雀的精神竟然是真正的“不自由,毋寧死”。-----這個(gè)居然是我小時(shí)候所親見過(guò)的。那么,在這個(gè)混沌的宇宙,這紛紛的世界,尚有我這個(gè)不見起眼的小人物,為這個(gè)昔時(shí)多如牛毛卻毫不見起眼的小小麻雀見證著某種稀世的偉大,某種高貴的品性,某種自由的信仰。那么麻雀托付與我的,是用唯一的一次臨終前的掙扎,是用低賤生命的完結(jié)來(lái)讓我愚笨的靈魂得以親見一個(gè)平凡生命里體現(xiàn)得異常悲壯的信仰。我托付與麻雀的是那個(gè)倔強(qiáng)哀怨無(wú)助的眼神在我腦海的放大并且不絕。我終于懂得了它。而它已死,是否能懂得了我?是否能接受得了我?

          我竟曾在它的暮光時(shí)分里呆木冷酷,竟曾對(duì)它的高貴信仰無(wú)動(dòng)于衷。

          如今,又見麻雀漸多。但是再也沒(méi)能排成電線上的麻雀排。麻雀為何這么些年幾近消失,至今沒(méi)有定論。我們之間靈魂的對(duì)話卻是不談生死,只談自由。

          麻雀?jìng)儼,你們太小,一般不是捕鳥人的目標(biāo)。要十幾只才能湊滿捕食者的碗。獵鳥的槍一般不會(huì)指向你們。而且現(xiàn)在也被管制了。以前偶爾有人想辦法弄只麻雀來(lái)醫(yī)小孩子流口水的病。但是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了。小孩子流口水的病一般去醫(yī)院看。大人們也懶得去捕鳥來(lái)醫(yī)。但是捕鳥的網(wǎng)還是有,雖然不是以你們?yōu)槟繕?biāo),但是你們要小心別碰上去啊。

          現(xiàn)在的人講究環(huán)保些了。農(nóng)藥沒(méi)有以前那么多那么毒了。你們可以稍微放心些了。

          現(xiàn)在的小孩很多東西玩,不會(huì)像你們的先輩時(shí)代的孩子們要想抓鳥來(lái)玩了。

          你們沒(méi)有被列為瀕危動(dòng)物,但是被列為保護(hù)動(dòng)物。任何捕殺、出售、食用你們的行為都構(gòu)成違法。

          或者,你們自在玩鬧的時(shí)代來(lái)臨了。

          今天,又見麻雀翻飛,靈動(dòng)活波,鳴聲歡快。

          “流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰嘀”。那位死去的麻雀先輩,如今你的后人可以在山間地頭,可以在水邊草堆,嬌小身體戲歌戲舞戲樂(lè)。更關(guān)鍵的是,它們更“自在”了。

          愿你不屈的靈魂得到安息。

          寫麻雀的經(jīng)典散文2

          造物主在創(chuàng)造生靈的時(shí)候,一定是注意搭配和平衡的。羽毛美的鳥一般就配上了比較差的嗓音,而好聽的嗓音就配給了羽毛不好看的鳥。麻雀的毛色和嗓音都不好,是造物主不小心虧待它們了。麻雀倒不在乎,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳,一天到晚樂(lè)得沒(méi)心沒(méi)肺。

          麻雀雖小,可它們追求自由的`決心卻是很大的。繼鸚鵡咿呀學(xué)舌,八哥也讓人類修剪了舌頭。雄孔雀在人類的花衣裳面前不知羞恥地勃起它的花翎,而暴烈狂野的鷹隼也有十分之一的可能被人類熬成打獵的幫手。

          就是沒(méi)見過(guò)被人馴服的麻雀。農(nóng)人說(shuō):麻雀“氣性大”,養(yǎng)不活。

          被單獨(dú)囚禁的麻雀會(huì)很快“氣死”,脾氣好的不吃不喝,一兩天后也絕食而亡。如果把兩只以上的麻雀囚在一起,過(guò)一個(gè)晚上,它們的肚子都會(huì)被啄破,死得更是慘烈。它們互相協(xié)助對(duì)方流血,屬于變相的自殺。把黃口小麻雀囚禁,它們的父母在認(rèn)定營(yíng)救無(wú)望后,怕無(wú)知的孩子被人馴服,會(huì)叼來(lái)毒蟲或毒果把兒女毒死。“不自由,毋寧死”是它們的“鳥生觀”,挺爺們兒。

          麻雀的這些慘烈的事跡都是聽來(lái)的,我都信,因?yàn)槲乙灿H歷過(guò)幾起關(guān)于麻雀的事件。

          幼時(shí),我家就在糧庫(kù)附近,我和麻雀一樣喜歡去糧庫(kù)轉(zhuǎn)悠。一次,我們幾個(gè)小男孩去糧庫(kù)新建的倉(cāng)房玩,把一只麻雀堵在了空倉(cāng)房里。倉(cāng)房高大,又是向晚,我們一時(shí)奈何麻雀不得,便關(guān)嚴(yán)了門,約定明天早晨帶皮弓來(lái)比賽打活靶子。第二天早上,麻雀已經(jīng)死在了墻腳。倉(cāng)房的門窗都是木板的,并沒(méi)有玻璃引誘麻雀去莽撞,猜想麻雀是因?yàn)橥粐鸁o(wú)望而氣死在黑暗中的。這只麻雀毛色新鮮,還年輕,仰著米色的肚皮,兩只精致的小爪子攥成拳,整個(gè)兒是一個(gè)憤怒而決絕的姿態(tài)。

          鎮(zhèn)上大禮堂頂棚上有兩排采光的天窗,時(shí)間長(zhǎng)了,窗玻璃已經(jīng)殘缺不全,禮堂里的橫梁上就成了許多麻雀的宿處。禮堂里不住人,麻雀?jìng)兒芟矚g這個(gè)能避風(fēng)雨的寬敞營(yíng)地。如果禮堂有演出或放電影,麻雀?jìng)兙驮诙Y堂旁邊的小樹林里暫棲,就像等待收拾房間的酒店旅客。那片樹林的樹高大,也算個(gè)安全之所。一天晚上,禮堂放電影,戰(zhàn)爭(zhēng)片,槍林彈雨,殺聲震天,麻雀?jìng)冓s緊避到了樹林里。夏天,悶熱,突然來(lái)了一場(chǎng)雷陣雨,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)始終如爛楊梅那般大。電影結(jié)束時(shí),風(fēng)雨突然停了,散出的觀眾驚奇地發(fā)現(xiàn)濕地上、草叢里有許多狼狽的“落湯雀”。大家歡叫著來(lái)逮麻雀,有人脫下汗衫來(lái)包了一大包活的濕麻雀。一陣兵荒馬亂,數(shù)百只麻雀幾乎全軍覆沒(méi),不是被抓就是被踩死。我親歷了這場(chǎng)麻雀的浩劫。那些濕淋淋的小鳥不顧一切地向四處揮翅亂竄,因?yàn)橐暳μ,漫無(wú)目的,噼里啪啦地撞死在墻上或者樹干上。有一只麻雀撞在我小腿上,那力量真不小,我的感覺(jué)是被人狠狠地?fù)舸蛄艘诲N子。回家一看,小腿上竟有一朵淺紅的印痕,沒(méi)法想象這是被一只小小的麻雀撞出來(lái)的。為了爭(zhēng)取自由,這小小的鳥兒竟能作這樣舍身的爭(zhēng)取呢!

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