適合6周幼兒朗誦的散文
導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)作要有嚴(yán)肅的態(tài)度，需要認(rèn)真去對(duì)待。以下是小編為大家分享的適合6周幼兒朗誦的散文，歡迎借鑒！
1、老爺爺?shù)暮?/strong>
老爺爺坐在藤椅上，一只手又在慢慢地捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。老爺爺要講故事了。
樹(shù)林里的故事，是小鳥(niǎo)銜來(lái)的嗎？大海里的故事，是貝殼裝來(lái)的嗎？老爺爺?shù)墓适�，像天上的星星一樣多，講也講不完，是哪來(lái)的呢？
哥哥說(shuō)，老爺爺?shù)墓适率遣卦诙亲永锏�。我的肚子里怎么沒(méi)有故事呢？姐姐說(shuō)，老爺爺?shù)墓适率茄b在腦袋里的。我的腦袋里怎么沒(méi)有故事呢？
不，老爺爺?shù)墓适乱欢ú卦陂L(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子里，像小鳥(niǎo)藏在樹(shù)林里，像貝殼藏在大海里。要不，老爺爺講故事的時(shí)候，怎么總是用一只手慢慢地捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子呢？
不知為什么，老爺爺刮掉了長(zhǎng)胡子。大人們都說(shuō)老爺爺年輕了�？衫蠣敔敽镁脹](méi)有講故事了。老爺爺?shù)腵故事和長(zhǎng)胡子一塊兒刮掉了嗎？我去問(wèn)老爺爺。老爺爺正在用一枝毛筆慢慢地寫(xiě)呀寫(xiě)著什么，老爺爺要寫(xiě)一本書(shū)，老爺爺要把他的故事告訴更多的孩子們。
老爺爺?shù)拿P是用胡子做的嗎？
2、唱著歌走路
下雨天，誰(shuí)在林子里走路呀？林子里的路可滑呢，林子里的雨點(diǎn)兒可大哩！
是小蓉姑娘上外婆家去。她穿著紅套鞋，撐著花雨傘，還唱著一首好聽(tīng)的歌。
唱著歌兒走路，路就不滑了，雨點(diǎn)兒就不大了，走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路也不會(huì)覺(jué)得累。
真的，看，小兔子頂了張大樹(shù)葉跟在小蓉姑娘后面，小兔子也唱起歌來(lái)了。
路真的不滑了，雨點(diǎn)兒真的不大了！
看噢，看噢，小松鼠撐著尾巴來(lái)了，梅花鹿頂著它那對(duì)美麗的犄角來(lái)了�！昂暨戗D―”“呼哧――”又跑來(lái)了小野豬。
小野豬為難地說(shuō)：“可是，我沒(méi)傘呀，而且，我也不知道唱什么歌！”
這時(shí)，樹(shù)上跳下一只舉著一大片荷葉的金絲猴，正好落在小野豬身上，“就讓我當(dāng)你的傘吧！歌嘛，林子里到處都是呀！”金絲猴說(shuō)。
真的呢，林子里到處是歌呀！小蓉唱著小野花的歌，小兔唱著青草的歌，松鼠唱著采松子的歌，小鹿唱著小山泉的歌――小野豬呢，它一急，唱了個(gè)野山楂的歌。
唱著，唱著，小蓉的外婆家到了。
3、一朵會(huì)說(shuō)會(huì)笑的山菊花
孩子和媽媽在樹(shù)林里捉迷藏。
兩只粉紅色的蝴蝶從媽媽身邊飛走，追著撲楞楞的小辮兒，飄進(jìn)花叢里不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)阏已�，看我藏在哪兒？�?/p>
媽媽故意不往花叢那邊看，卻向一棵大樹(shù)走去。樹(shù)兒輕輕搖，發(fā)出嘩啦啦、嘩啦啦的響聲，一簇簇小蘑菇，擎著傘兒站在樹(shù)下。
“媽媽?zhuān)瑒e到大樹(shù)后面找，那里有小鳥(niǎo)，別嚇飛了它” 媽媽停住了，還是不往花叢那邊望，卻故意用手撥開(kāi)草棵。一只大肚蟈蟈被驚動(dòng)了，一個(gè)高兒蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。
“媽媽?zhuān)瑒e到草棵里找，那里有小兔，別嚇跑了它！”
這時(shí)，媽媽踮起腳尖兒，一步步向花叢走去。孩子閉著眼，咯咯笑著。突然，媽媽一下把孩子抱住了。
孩子仰著臉兒，不明白地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢也卦诨ɡ镅�？�?/p>
媽媽甜甜地說(shuō)：“我的小妞妞，是朵會(huì)說(shuō)會(huì)笑的山菊花！”
4、一片小小的潔白
今天，世界突然變得這么美麗！
我盼望了那么久的雪花，在做夢(mèng)的時(shí)候，已經(jīng)悄悄地、悄悄地蓋滿(mǎn)了整個(gè)世界。
光禿禿的樹(shù)白了，枯黃的山白了，我家門(mén)前的大路也白了。我好像來(lái)到了白云的故鄉(xiāng)。
潔白的雪花呀，你會(huì)永遠(yuǎn)留在這里嗎？
許多的腳，走過(guò)雪地；許多的車(chē)輪，滾過(guò)雪地。雪地上，出現(xiàn)了雜亂的車(chē)轍和腳印――
我真想大聲說(shuō)：“這里的潔白，就是雪花的生命呀，可別弄臟了她！”
路邊，有一塊雪地，還沒(méi)有被踩過(guò)，留著一片小小的潔白。我跑到那里，攔住一位叔叔：
“叔叔，請(qǐng)您往那兒走！”
叔叔一驚，向我微笑了，從我身邊繞了過(guò)去。
我也笑了，在心里說(shuō)，我要在這里守著，保護(hù)這一片小小的潔白，就像保護(hù)一個(gè)美麗的夢(mèng)――
5、上學(xué)一路歌
春天上學(xué)，走一路，采一路花。黃色的是薄公英，紫色的是車(chē)前子花，綠色的是打破碗花――走一路，采一路，采得滿(mǎn)手香，滿(mǎn)身香，到后來(lái)，滿(mǎn)教室都香。
夏天上學(xué)，走一路，趟一路水。小溪從山上流下，我們隨著它跳躍山石，隨著它繞彎曲行，伴著叮咚叮咚的水聲唱歌。末了，教室的地上，滿(mǎn)是各種花紋的濕鞋印。
秋天上學(xué)，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭條，洗也洗不掉；摘酸棗吃，哪棵樹(shù)上的紅，摘哪棵樹(shù)上的；今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。 冬天上學(xué)，小溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的大滑梯。我們或站、或坐，在冰上一沖，要么讓伙伴幫忙一排，便從自家一直滑到學(xué)校。一路噠噠噠噠，噠噠噠噠，睜開(kāi)眼，像在坐汽車(chē)；閉上眼，似在坐飛機(jī)�！暗搅�！”伙伴們互相提醒著，以免坐過(guò)“站”，大伙又都怪學(xué)校太近太近。
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