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      2. 一封家書的感悟散文

        時間:2021-06-09 09:30:34 散文 我要投稿

        一封家書的感悟散文

          “因為您的存在,因為五班的班風,我很慶幸被分到了五班;但慶幸很快被傷悲所代替,因為您接了我們100多天后就回了老家!边@是學(xué)生在信中向我訴說的,說句實在話,當初,我臨來之時也很舍不得他們,可是事實畢竟擺在了面前,我也已拖到了最后時刻,不得不離開他們了。

        一封家書的感悟散文

          “老師,您知道嗎?您和我們在一起的時候,我們被您不服輸?shù)木袼袆,也正是因為這種精神,使得我們有一種隱形的學(xué)習動力,付出總會有收獲的,我們班的成績在級部(12個班)總是遙遙領(lǐng)先,那時候的我們總是氣宇軒昂,走路抬頭挺胸!因為成績是我們的資本?墒牵吡艘院,我們變成了別人撿來的孩子,我們的士氣沒人幫我們鼓舞,我們的憂愁沒人幫我們分擔,成功時沒人表揚我們,失敗時沒人給我們打氣,我們不能享受慈祥的父愛與溫柔的母愛,我們的心冷了,我們的成績一次不如一次,現(xiàn)在已經(jīng)淪落為級部的垃圾班……”讀到這里,我的眼淚雖然沒有流下來,但卻有一種撕心裂肺的感覺,因為這里寄存著我的希望,我所付出的辛苦,需要他們回報給我高高在上的學(xué)習成績以及越小越好的級部名次,此刻我雖然不能斷定他們的成績都下降了,但我敢肯定,以前我所幫他們養(yǎng)成的那些好習慣一定讓他們的‘后爸后媽’給遺棄了,因為他不贊同我的教學(xué)及管理方式。此刻的我已經(jīng)遠離了他們,不能耐心的幫助他們走出這種誤區(qū),我只能希望他們能以我們曾經(jīng)的心有靈犀來接受我在心底為他們發(fā)出的祝福,企盼他們盡快融入到學(xué)習的氛圍,不被任何與學(xué)習無關(guān)的事情所打擾。

          “想當初,您利用自習課時間幫我補習弱科,幫我們整個班級補習弱科,我們也知道您是為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,讓我們的整體成績提上去,現(xiàn)在我們的弱科依舊是弱科,強科也沒有了明顯的優(yōu)勢……”眼睛濕潤了,我曾經(jīng)的勞動成果就這樣瞬間化為了泡影,此刻的我不知道我的離開是對還是錯。因為我的離開給他們的心靈造成這么大的傷害,我似乎是一個罪人,他們已經(jīng)習慣了我在他們身邊的日子,沒有了我,他們的生活、學(xué)習都亂了陣腳,導(dǎo)致目前的一塌糊涂。

          “老師,數(shù)學(xué)一直是我的弱科,您也一直鼓勵我慢慢補弱,但是我卻是三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有長久的耐性,因此,數(shù)學(xué)成績也一直上不去,老是被別人落下一大截,這也是您走后我一直沒和您聯(lián)系的原因,當我拿起手機的那一刻,想起您對我的期望,而我卻不能給您希望,我沒有勇氣和您聯(lián)系,我怕我的不爭氣會惹您生氣,我怕我再次傷害到您恨鐵不成鋼的心!

          “老師,我們也明白您在這里的苦處,您有您自己的管理模式,但那些老頑固似的領(lǐng)導(dǎo)卻不能欣賞您的獨到之處。兩年來我們都習慣了您的講課模式,習慣了您教我們做人的方式。您以友情來撐起我們學(xué)習的風帆,您以感情來打動我們。記得您常說:‘每一個城市的空氣都容易下雨’其實你要表達的意思就是學(xué)生總是需要老師費心的,不然的話還要老師做什么。因此當我們犯錯誤時,您會幫我們分析其中的原因,讓我們意識到我們的過失之處,我們會從根源處改正,并且以后不會再犯類似的錯誤,令我們感動不已。當聽說您不做我們班主任時,我們都在安慰自己:我們的老班太累了,他需要調(diào)整一下自己。其實當時都知道了您要走,但沒想到走的這么快這么急。有同學(xué)說,您最后一次開完班會在班里哭了,堅強的您也有淚水!您走了,這已經(jīng)成為一個不可抹滅的事實,我們大家都哭了,以為再也見不到您了,以為您回了老家就不會回來看我們了。收到您的來信時,我們又有了希望,聽說高考完您回來看我們,我激動不已,我期盼,期盼20XX的到來,20XX對我來說是個充滿希望、期待和挑戰(zhàn)的年份。老師,相信我,您的學(xué)生不會讓您失望的……”孩子們的懂事、純真、希望都寄托在了她的.言詞之中,一種無法面對面表達的感情,此刻流露的如此輕柔,給我的震撼卻是如此強烈,沒想到我的離開讓他們產(chǎn)生如此深刻的思考!我痛恨當今社會的工作方式,倘若當初我以一個在編教師的身份帶領(lǐng)他們,與他們一起走過人生中最值得記憶的三年,此刻他們肯定是朝氣蓬勃、充滿信心和希望,假如他們都以這樣的心態(tài)學(xué)習,相信我們曾經(jīng)的心愿會在將來的不久就能實現(xiàn),但愿如此!

          “老師,我們已經(jīng)習慣了沒有班主任的日子,因為現(xiàn)在的班主任只是我們班的一個代號,他不能為我們做任何事情。老師,我們已經(jīng)長大了,不需要您在為我們操心,不需要您在為我們整夜整夜睡不好覺。老師,現(xiàn)在想想您的離開對我們也有一定的好處,因為我們可以充分發(fā)揮我們的能力,沒有您的日子,我們也失去了依靠,這樣我們做事情時不會依賴任何人,我們充分做了自己的主人。老師,再次感謝你曾經(jīng)給我的幫助,您的學(xué)生永遠不會忘記的,現(xiàn)在我能報答您的唯一方式就是好好學(xué)習,明年的六月爭取以一個您最滿意的成績向您交代!”學(xué)生現(xiàn)在能獨立做事情了,我也敢到很欣慰,以后走進大學(xué)他們的家長也放心。90后的孩子,都是生在蜜罐里的一代,從小就沒吃過苦。突然之間放開手,還真的不放心。也許以后的日子他們能真正照顧好自己,能盡快融入到這個社會中。

          感謝孩子們能記住我的點點滴滴,感謝你們對我如此愛戴,只是天下無不散之筵席,不論到什么時候我們都會有分離的時候。佛曰:前世五百次回眸,將會換來今生的擦肩而過。而我們在一起度過了將近兩年的時間,我已經(jīng)很滿足了,再就是有你們這一群小精靈能時刻想著我,我也感到非常的滿足與快樂!因為你們能記著我,所以時間不會凝固在我們相識的那一刻;因為你們能理解我,所以我們的師生之花會常開;因為你們幫我破釋了冷漠的師生關(guān)系,所以我們的師生關(guān)系會永久性的煥發(fā)迷人的光彩。

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