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散文：學(xué)而時習(xí)之
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。學(xué)習(xí)，在生活中，如清清的水源，不可缺少，是每個人都需要的“必修課”。它需要幾個過程，學(xué)習(xí)到了解，理解到探究，掌握到運(yùn)用，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用知識，解決問題。而“學(xué)而時習(xí)之”，需要不斷的反復(fù)，逐步的推敲，經(jīng)常的探究，從中“溫故而知新”，也就是能夠習(xí)舊得新。
學(xué)習(xí)開始，除了那些在課堂里老師傳授的書本上的知識，還有課本以外的內(nèi)容，需要必備的練習(xí)，適當(dāng)?shù)臏亓?xí)。在“學(xué)而時習(xí)之”中，從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中，從大學(xué)到研究生，時間不短�！皶接脮r方恨少”，人生除了從書本上學(xué)的知識，還有繼續(xù)教育，將終生學(xué)習(xí)，知識、能力，對人生尤其重要。對于個人而言，除了在老師那里獲得知識與技能，還將在社會中學(xué)會立足，獲取工資，搞好人際關(guān)系，以獲得生存，因此，學(xué)習(xí)的重要性舉足輕重。
在幼兒園里，年紀(jì)僅5到7歲，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會嬉戲，玩耍，打鬧，學(xué)會簡單的兒歌，學(xué)會簡單的舞姿。當(dāng)一個小小班的小孩用嗲聲嗲氣的語調(diào)，用乳臭未干的純真，用可以打動人心的童言童語唱出歌曲，這會讓人發(fā)自內(nèi)心地贊賞。雖然有時歌詞不會全對，可能增加，也可能減少，也許還不時跑調(diào)，但是，那種源自內(nèi)心的表現(xiàn)，那種最能觸動心靈的與靈魂的表情與聲音，自然的投入，真切的全神貫注，往往會讓人不由自主地鼓掌鼓勵。有時，他們舞動笨拙的手臂和腿腳，似模似樣地比劃著動作，揮一揮手臂，伸一伸小腳，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身子，搖一搖頭，那份童趣透著一份美，一種純潔的風(fēng)姿。而就單單的幾首兒歌，或單單的幾個動作卻耗盡了他們“許多的血汗”，花費(fèi)了多少的時間與精力�！芭_上幾分鐘，臺下十年功”！其中，在平時，不時反復(fù)，不時的“學(xué)而時習(xí)之”，才會有今時的水平。
小學(xué)，每周五日的上課時間，每日七節(jié)課的學(xué)習(xí)，必須按照課時學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科，每個學(xué)生早晨七點(diǎn)多到校，進(jìn)行早讀，然后在老師的教書育人中，學(xué)會識字，學(xué)會組詞，學(xué)會句子，學(xué)會作文，學(xué)會加減乘除，學(xué)會計算。他們在逐步積累中獲得進(jìn)步，獲得能力，獲得許許多多的內(nèi)容，并不斷在反復(fù)的學(xué)習(xí)中，得到掌握知識的方法，得到反復(fù)學(xué)習(xí)的的必要。從而，在長知識中，學(xué)會與人相處，逐漸變得懂事，變得乖巧，變得會尊重他人，理解他人。這與自己的反省，自己的環(huán)境影響，與自己的“學(xué)而時習(xí)之”有著莫大的關(guān)系，甚至可以說，有著決定性的作用。
中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)中，學(xué)習(xí)的知識也較深奧，作業(yè)量由于學(xué)科增加了，也跟著增加。學(xué)生學(xué)習(xí)較緊湊，記憶力和理解力也相應(yīng)較高，花的學(xué)習(xí)時間也較多。他們通過老師的傳授，習(xí)題的解答，問題的講解，一天又一天地進(jìn)行地努力。在堅持不懈中，讓一科科知識在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里掌握，在手上能流利地書寫，能舒暢地表達(dá)，以展現(xiàn)自己的水平，提高自己的素質(zhì)。這是，有些學(xué)生比較自覺。他們在一次次提高能力和水平中“跨步前進(jìn)”，在一次次地“檢閱”中掌握知識，開發(fā)大腦，認(rèn)識自己，發(fā)展自己，提高自己。學(xué)習(xí)較好的學(xué)生經(jīng)過努力考上大學(xué)，成為“天之驕子”。這與平時的“學(xué)而時習(xí)之”有極大的關(guān)聯(lián)。
大學(xué)，是一個人提高個人素質(zhì)和提升能力的重要時期。這時，大學(xué)生擁有成熟的身體和大腦，待人處事，相互理解，彼此溝通。青春在此時盡灑光彩。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)之中不斷啟發(fā)，不斷探究，不斷發(fā)光放熱。在大學(xué)里，奠定以后發(fā)展的基礎(chǔ)，提高工作能力和修養(yǎng)水平。在“學(xué)而時習(xí)之”中，“更上一層樓”。大學(xué)，人生輝煌的時期，以后事業(yè)的奠基石。其中，有些人就為將來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、創(chuàng)新和發(fā)明埋下伏筆。許許多多學(xué)子在大學(xué)繼續(xù)深造，繼續(xù)學(xué)習(xí)，拿下學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。雖然，他們付出的汗水與努力比常人多得多，他們的許多時間和精力花費(fèi)在不斷的學(xué)習(xí)中，但是，無疑地，他們以后的成功可能更有機(jī)會，成就也可能更大，“不平凡”可能就孕育在平時的“學(xué)而時習(xí)之”之中。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一輩子的事，在現(xiàn)今社會，新事物，新機(jī)會，新問題，新情況，新措施，新計劃在不斷改變、更新和升級，“機(jī)會屬于有準(zhǔn)備的人”，也可以說：“機(jī)會屬于有經(jīng)過學(xué)習(xí)的人”。學(xué)習(xí)，不但能夠影響生活，也能促進(jìn)人生的升華，帶動層次的提高，終身學(xué)習(xí)，終生受益，不斷的“學(xué)而時習(xí)之”，正是掌握知識的方法，那也是提高自己的一種重要的手段和措施。在“學(xué)而時習(xí)之”中，在“溫故而知新”里，人生走向豐富多姿，生活走向更高水平，人才走向更輝煌更燦爛的歷程之中。
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