散文賞析《以書(shū)為友》
觀其友而知其人，同樣觀其所讀之書(shū)也可以知其人。以人為友，省不了零零總總的應(yīng)酬，以書(shū)為友少卻許許多多煩惱。書(shū)就像一位老朋友，它是永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你的。以書(shū)為友，也就是與無(wú)法直接交往、但卻能使一個(gè)人改變形象，重塑自我，開(kāi)闊眼界，豐富生活。以書(shū)為友，能在物欲橫流中超塵拔俗，不落窠臼，傲然面世。
人生中最?lèi)芤�、最值得懷念的時(shí)光，也是讀書(shū)最多時(shí)光。而且最好收藏些老朋友式的書(shū)，哪怕不去讀它，拿起它也是一種心靈的慰藉。其實(shí),人的一生興趣極廣.真正細(xì)算起來(lái),總也是讀書(shū)再讀書(shū).當(dāng)年的逃學(xué)不是為了別的.逃學(xué)是為了去讀書(shū).下雨天,躲在墳地里吭讀課外書(shū),受凍說(shuō)謊的難堪和煎熬記憶猶新,那份癡迷至今卻沒(méi)法子回頭.
在夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鳴，翻幾頁(yè)書(shū)。因?yàn)橛袝?shū)，便不覺(jué)寂寞。書(shū)，可真真算得上一個(gè)好東西。古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，于我恐不盡適合。書(shū)于我而言，非作取“黃金屋”“顏如玉”之資�！拔⿻�(shū)有色，艷于西子；惟書(shū)有華，季于百卉”，讀書(shū)讓單色的生命色彩斑斕……楚辭的風(fēng)****，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的典麗，宋詞的`俊逸，聊齋的睿智，紅樓的絕唱。觀滄海，望星空時(shí)而明月清風(fēng)，時(shí)而杏花春雨，時(shí)而金戈鐵馬，時(shí)而大江東去；殘荷冷雨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，雨打芭蕉，幽雅淡遠(yuǎn)；采菊東籬，南山忽現(xiàn)，登山情滿，觀海意溢。斗室之間，體味時(shí)間陰陽(yáng)之變數(shù)，思接千載，視通萬(wàn)里，浸潤(rùn)其中，寧?kù)o淡泊，韻味悠然。
我們也許以為自己讀的已經(jīng)很多了，但真正需要讀的書(shū)可能還沒(méi)有去讀，因?yàn)楫吷杏玫臅?shū)一般都不是教科書(shū)，也不一定是讀的人最多的暢銷(xiāo)書(shū)。能流傳的往往不能留傳。我們常常要走“少有人走的路”，當(dāng)然也可能走錯(cuò)路，故意走錯(cuò)路甚至是一種奢侈，青春的奢侈。即并不是說(shuō)一定要始終走正確的路，讀“正確的書(shū)”———有這樣的書(shū)嗎？太正確了反而沒(méi)有意思了。有時(shí)候就是要去試試，哪怕以后會(huì)后悔，試錯(cuò)是人的一大發(fā)明。以書(shū)為雅趣，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行。以書(shū)為伴，雨過(guò)琴書(shū)潤(rùn)，風(fēng)來(lái)翰墨香；以書(shū)為友，門(mén)對(duì)千根竹，家藏萬(wàn)卷書(shū)；以書(shū)為枕，風(fēng)云三尺劍，花鳥(niǎo)一床書(shū)；以書(shū)為樂(lè)，萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年……看孔子韋編三絕，品元亮采菊東籬，傳歐陽(yáng)修馬上、枕上、廁上的佳話，悟朱熹心到、眼到、手到之心得�？诓唤^吟于六藝之文，手不停疲于百家之編，讀書(shū)本應(yīng)是我們生命的一部分。
牐犖野讀書(shū)，因?yàn)樗屓丝鞓?lè)，“北海西山皆可忘，我來(lái)只為讀其書(shū)”；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屓擞崎e，“閑坐小窗讀周易，不知春去幾時(shí)回”；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗黾恿宋业挠螝v，“手中經(jīng)緯在握，腳下踏遍神州”…
我喜歡將讀書(shū)作為永遠(yuǎn)的追求，干心情愿將余身的歲月交給書(shū)，如果因?yàn)榭磿?shū)而隱居，而喪失了酬答的朋友，同時(shí)顯得不通人情，失卻了禮貌，那也無(wú)可奈何，而且不悔。
書(shū)的魅力，言有盡而意無(wú)窮。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！
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