歌頌老師的散文摘選
一、情深深，意蒙蒙
情深深，是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的交響樂(lè)，就是這一聲聲天籟之音洗滌了學(xué)生的心靈，將世間的污穢拒絕于心門(mén)之外，使之具有品格，飽含節(jié)氣；就是這一聲聲天籟之音開(kāi)啟了學(xué)生的智慧，將人間的真知輸送于心門(mén)之內(nèi)，使之富有學(xué)識(shí)，豁達(dá)睿智。
意蒙蒙，是學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)一句天真、稚氣、真誠(chéng)帶調(diào)皮的問(wèn)候，就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候溫暖了老師的心扉，把一身疲憊的外衣脫去，變得輕松，滿(mǎn)心甜美；就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候堅(jiān)定了老師的信念，把心門(mén)內(nèi)外的困惑和艱難付之一炬，變得自信，昂首闊步。
二、
金秋送爽，碩果累累于中華大地；求知上進(jìn)，書(shū)聲朗朗于校園內(nèi)外。在這個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，辛勤耕耘了一年的園丁們又一次迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)！這是何等的可喜！又是何等的可賀！青蓮居士曾豪言道，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！贝搜陨鯙楹浪�！既如此，
就讓我們將那一身的疲憊丟在一旁，高舉金樽，滿(mǎn)盛用學(xué)生的喜報(bào)釀制的美酒，暢飲三百，一醉方休！
常常聽(tīng)到人們用這樣的一句話來(lái)評(píng)價(jià)老師，那就是“既
當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽”。且不管從事其他工作的人是怎樣想的，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為這句話是對(duì)我們廣大教師隊(duì)伍最大的贊譽(yù)，也是給予我們的最高的殊榮！可知，為人母者，十月懷胎，孕育新生。為人父者，不辭辛勞，望子成龍。什么樣的人才能成為老師？一旦成為老師又將意味著什么？唐宋八大家之一的韓愈在《師說(shuō)》一文里曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，屬能無(wú)惑？‘故三人行則必有吾師’焉！”所以，老師應(yīng)該是傳播文明、教授知識(shí)、啟迪心智的天使！應(yīng)該是學(xué)為人師行為世范的典范。
隨著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的有識(shí)之士愈加清晰的認(rèn)識(shí)到教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。但是，不可否認(rèn)的是，我國(guó)的教育事業(yè)與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著一定不容忽視的距離，落后并不可恥，自甘墮落才是真正的可怕！所以我們要奮力搏擊，迎頭趕上，如此一來(lái)，這個(gè)歷史性的重任就自然而然的落到了廣大教師們的.肩膀上。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，一種榮耀，更是一句重若九鼎的諾言！
人們常說(shuō)老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，能不能雕塑人類(lèi)的靈魂暫且不去考證，作為一名人民教師，最為基本也是最為重要的責(zé)任就是教書(shū)育人，教書(shū)是老師的工作，其中的精髓在于育人，“勸之以學(xué)以使其明理，示之以禮以使其向善”一個(gè)人只有明白了事理，一心向善才是一個(gè)合格的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)和民族有用的人。相反，一個(gè)壞人學(xué)到的知識(shí)越多他對(duì)社會(huì)的危害就越大，所以，我們有時(shí)候可以大膽的這樣說(shuō)，即便事出有因，做老師的沒(méi)有辦法讓自己的學(xué)生獲得更多的知識(shí)，最起碼教會(huì)學(xué)生不去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人，那也是教育的一大成功之處！當(dāng)然，只要方法得當(dāng)，又肯付出足夠的愛(ài)，是不會(huì)教育不好學(xué)生的，沒(méi)有不稱(chēng)職的學(xué)生，只有不稱(chēng)職的老師。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō)，都是詩(shī)人，只要在教學(xué)方法上打開(kāi)創(chuàng)作的源泉，就能使詩(shī)人的琴弦彈奏出美妙的樂(lè)聲”。
老師是平凡的，老師也應(yīng)該是平凡的！如果走在人群之中，他們會(huì)像其他平凡的工作者一樣，淹沒(méi)于茫茫的人海之中，沒(méi)有明星所到之處耀眼的閃光燈，沒(méi)有名人所到之處雷
電般的鼓掌聲。悄悄而來(lái)，默默而去，不曾帶走一片云彩??但老師又是不平凡的，是偉大的，是平凡中的偉大，又因偉大而顯得平凡！因?yàn)�！三尺講臺(tái)，足以豎起你高大的身影；兩寸教鞭，足以揮灑你美麗的人生；一生信念，足以訴說(shuō)你奉獻(xiàn)的故事。
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