青城山下憶大千初中散文閱讀題
�、俸⑹菑埓笄У娜胧业茏�，且是得意門(mén)生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜訪他。
�、谙壬樯蕉�，環(huán)境很是清幽，有竹，有蘭，草木葳蕤；淡濕而清新的空氣漫延其間。室內(nèi)陳設(shè)挺簡(jiǎn)潔，墻上只掛著一幅張大千的立軸山水，透出主人對(duì)老師的思念與景仰之情。
�、巯壬哑愫貌璧戎覀�。當(dāng)我接過(guò)茶盞，一股清雅的香氣，悠然飄來(lái)。他說(shuō)，這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口，滿嘴生香。青城有茶甲天下，此話不謬。遙想當(dāng)年，張大千拒當(dāng)漢奸，不受日寇偽職，化裝逃出北平后，獨(dú)獨(dú)選了青城山，隱居上清宮，足見(jiàn)其慧眼。
④“是的哦，大千師太喜歡青城山嘍！”胡先生話音朗朗，“這兒哦，是他心中的樂(lè)園�！�
�、蓦S他的話語(yǔ)，一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前。
⑥每日里，張大千除了手捧書(shū)卷、揮灑丹青，便置身于山野之中，拜望千峰萬(wàn)仞，細(xì)品草木百花。他聽(tīng)流泉、看飛鳥(niǎo)、拂野竹、望云�！瓨�(lè)此不疲。他常常佇立于老松之下，盼顧遠(yuǎn)峰近嵐，久不言聲。眉間掛風(fēng)去，指尖捻畫(huà)來(lái)。雨后的夜晚，竟身披薄衫，舉步登高，手捋長(zhǎng)須，瞧那秋月透過(guò)丫椏撒下的清輝，與艷陽(yáng)高照時(shí)的婆娑樹(shù)影有何不同。
⑦“大千師常說(shuō)，人間有兩部書(shū)，一部是有字的，系前人所寫(xiě)；另一部，則是無(wú)字的，為自然造化。兩部書(shū)都要讀好，方能成器。一定要畫(huà)自己最熟悉的東西，而且，要用心去畫(huà)，才能如登山一樣，一步一層天�！�
�、鄳浧鹄蠋煹慕陶d，胡立感慨系之：“這些至理名言，影響我的一生�！�
⑨“我算得上是個(gè)專(zhuān)情的人，一生苦心孤詣，只畫(huà)都江堰和青城山，畫(huà)了大約一千幅。”他說(shuō)著，眼里泛著淚光，“都江堰，是爹娘生我養(yǎng)我的地方；青城山，是拜師之處，是識(shí)得再生父母之地。這里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉�！�
⑩說(shuō)罷，他展紙，揮毫，為我畫(huà)了一幅《秀水都江堰》。
11“大千師云游在外，也非常想念四川老家�？上�，他未能回得來(lái)�！焙⒌脑捯衾�，有無(wú)限的遺憾。
12思鄉(xiāng)，是張大千晚年的心結(jié)，他曾寫(xiě)道：
海角天涯鬢已霜，揮毫蘸淚寫(xiě)滄桑。
五洲行遍猶尋勝，萬(wàn)里歸遲總戀鄉(xiāng)。
13讀了，有誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？胡立告訴我，大千師曾托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將一幅畫(huà)作從臺(tái)灣送回四川，表達(dá)他的思鄉(xiāng)之情。為防不測(cè)，題款的印章，是夜里，摸著黑，鈐上去的，所以，章子上下顛倒了。見(jiàn)到那帶著老師體溫的猩紅印章，他如何忍得了淚水……
14胡立先生為了款待我這位遠(yuǎn)方的客人，特意包了餃子。更讓我驚奇的'是，那醇香的米酒、可口的泡菜、獨(dú)具風(fēng)味的“老臘肉”，都是他的手藝，而那滋味鮮美的小菜，竟也是用他親自挖來(lái)的竹筍燒制的。
15他一面為我斟酒，一面說(shuō)：“大千師在青城山時(shí)，經(jīng)常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖竹筍……而且，他樂(lè)得上灶，炒的青菜，碧綠如鮮；他做的獅子頭和粉蒸牛肉，與眾不同，嘗過(guò)的人無(wú)不稱贊�！�
16胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月，臉上洋溢著激情：“有一天，剛送走來(lái)吃飯的客人，大千師對(duì)我說(shuō)，做飯燒菜豈可小覷，這也是藝術(shù)。燒不好菜，難成一個(gè)懂得滋味的好畫(huà)家。所以，從那時(shí)起，我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝�！�
17“你知道大千師是怎么評(píng)價(jià)自己的廚藝和畫(huà)藝嗎？大千師說(shuō)，‘我的畫(huà)與菜相比，菜，當(dāng)然在上�！蔽衣�(tīng)了，吃驚不小。
18張大千畢竟是張大千。
(選自曹積三的博客，有改動(dòng))
11.綜合全文，胡立先生受到師傅張大千的哪些影響？(3分)
答：_______________________
12.文章第⑥段畫(huà)線句在語(yǔ)言上有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
眉間掛風(fēng)去，指尖捻畫(huà)來(lái)。
答：________________________
13. “張大千畢竟是張大千”，這句話包含了作者對(duì)張大千的哪些情感？(3分)
答：__________________
14.第?段引用了張大千的詩(shī)，這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)他的思鄉(xiāng)之情的？(從內(nèi)容、技巧兩方面分析)(3分)
答：_____________________________
15.下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我是文章的線索人物，我拜訪胡立，胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。
B.張大千告訴胡立，燒不好菜難成一個(gè)好畫(huà)家，胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝，最后胡立的廚藝超過(guò)了他自己的畫(huà)藝。
C.拒當(dāng)漢奸，不受偽職，隱居青城山，這些可以看出，張大千是個(gè)有民族氣節(jié)的人。
D.文章第5段有承上啟下的作用，“一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前”引起下文對(duì)張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶。
參考答案：
11. (3分)癡情大自然；學(xué)習(xí)廚藝；熱愛(ài)家鄉(xiāng)
【解析】本題考查信息提取與概括能力。
12. (3分)語(yǔ)言凝練文雅。運(yùn)用對(duì)偶的修辭，簡(jiǎn)練的傳達(dá)出張大千的對(duì)大自然的癡情，認(rèn)真的觀察，細(xì)致的描摹。
【解析】本題考查語(yǔ)言賞析能力。語(yǔ)言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達(dá)。
13. (3分)仰慕張大千對(duì)大自然的癡情；感慨張大千對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念；驚訝張大千的廚藝高于畫(huà)藝。
【解析】本題考查句子蘊(yùn)含的情感的分析能力�！皬埓笄М吘故菑埓笄А痹谌牡慕Y(jié)尾，應(yīng)該從全文的角度去思考。
14. (3分)內(nèi)容：刻畫(huà)了一個(gè)鬢發(fā)斑白遠(yuǎn)在天涯，揮毫作畫(huà)時(shí)淚水連連，身在萬(wàn)里外，心里總戀著家鄉(xiāng)的游子形象。技巧：“萬(wàn)里遲歸總戀鄉(xiāng)”運(yùn)用直接抒情，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。
【解析】本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解和詩(shī)歌手法的賞析能力。題干中明確從內(nèi)容、技巧的角度分析表達(dá)思鄉(xiāng)之情，就分別賞析。內(nèi)容上賞析，主要對(duì)詩(shī)句的理解與翻譯；技巧上從“總戀鄉(xiāng)”看出詩(shī)人的直抒胸臆。
15. (2分)B【解析】本題考查對(duì)信息的提取能力。B. “胡立的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”，選文中說(shuō)“張大千的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”，這是典型的“張冠李戴”。
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