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      2. 回首那些年的抒情散文

        時間:2021-06-20 09:32:12 散文 我要投稿

        回首那些年的抒情散文

          記憶被放入盒子沉淀成了回憶,偶然一天,打開,回首遙望,原來我都不曾忘記。

        回首那些年的抒情散文

          國慶的七天假期讓我們有了相聚的時間,似乎自從大學(xué)酒后,那是我們頭一次聚餐。幸運(yùn)的是,聚餐那天,同學(xué)來了一大半,老師也來了好幾個。餐桌上,老師們問著我們的學(xué)校,我們的情況,這一切一切的對話都淹沒在碰杯和歡聲笑語中。班主任的眼睛略帶著微紅,說“你們都回學(xué)?纯窗!”。頓時的寂靜,突然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。是啊!多久了,畢竟生活了三年的高中,心中還是放不下。

          吃完飯簡單休息了一下,有些同學(xué)大概因?yàn)橛X得羞愧硬是找個理由離開了,而我和幾個同學(xué)便懷著一股眷念去了學(xué)校?粗矍斑@座離我越來越近的校門,紅色的城墻透著歲月的斑駁,略有細(xì)縫的地板印證當(dāng)年我們的奔波印記。以前老是開著食堂阿姨門衛(wèi)叔叔總有夫妻相的門衛(wèi)叔叔也不認(rèn)識我們了,由以前慈祥的面容變成了質(zhì)問的臉龐。這扇大門,迎來了多少新生,帶給了他們期望,又送走了像現(xiàn)在的我們,只留給我們一個背影,我該如何訴說時間的殘忍。

          進(jìn)門還是校園的特景——鷺池和健橋。我此時定住,一股腦的記憶如洪水般涌上心頭。在那個青春的清晨,一伙穿著運(yùn)動裝的女生在周圍的小路上邊跑邊背《岳陽樓記》;在翠綠的羅漢竹叢中的石塊上,聽著風(fēng)聲,哼著“鉛灰色的大海,是我們的大海,連接著暗藏的世界……”;在長滿青苔的橋洞里寫下自己的告白;在假山上各擺姿勢……“走了”同學(xué)哽咽的說道。突然回頭,一雙雙紅了的眼眶都看著我,原來,回憶真的是一杯佐料,時刻沖擊著我們的味蕾。

          繼續(xù)向前走著,便到了那感覺莊肅的行健樓。那前排的電子屏幕再也不是高考佳績的祝賀,換成了歡迎新生的寄語。沒想到,在這里我們竟然也成了過去,曾經(jīng)只存在我們的記憶中了。

          紅場上的榕樹還是那么茂盛,猶記與老師打趣,笑煞了我們一群搗蛋鬼;依稀記得有同學(xué)在鷺池的椅子上談戀愛,作為死黨的我們總喜歡在他們?nèi)龌。一幕幕的畫面,就像電影一樣被?fù)制剪輯,播放,重倒,循環(huán)。像一滴清水,滴進(jìn)了我的心里,泛起了漣漪,打破了淡然的心境。

          此刻心里卻是百感交集,不知不覺地走到了教學(xué)樓。我們用了整整三年灌溉的地方,也是我們?nèi)曛凶钔坏舻牡胤。嬉鬧的走廊上總是有幾個帥哥,每個班上總會有幾個奇葩,幾個土豪,F(xiàn)如今,他們就像沙漠中那深深淺淺的腳印,在無情的風(fēng)的吹動下,一切都殆于平靜。

          走到了曾經(jīng)五班的門口,“攻無不克,戰(zhàn)無不勝,橫掃高三,唯五獨(dú)尊”的口號似乎仍在耳旁想起。望著這扇門,我不禁笑了笑。還是和以前一樣不鎖門,老是關(guān)心小偷會累爬到五樓來。我的手輕輕地摸著那扇門,手竟然在微微地顫抖,閉上眼,猛地用力。一股新書的味道撲面而來,我緩緩睜開雙眼,還是以前的書桌,以前的勵志對聯(lián),以前的.學(xué)習(xí)園地,似乎一切都還在,我們還在?墒,我們已不再是這里的主角了。在這個教室看來,我們只是以前在這里暫居的旅客。

          來得匆匆,就連離開也只是帶走了屬于我們各自的記憶。我輕輕走到我曾經(jīng)坐的位置上,撫摸著桌上那些印痕,似乎看到一個男生冒著被老師抓的危險在桌子上刻下自己的壯志豪言。向前看去,老師總是講得那么神采飛揚(yáng),粉筆“唰唰”地寫得飛快。向左右一瞧,班上的學(xué)霸總是“唰唰”地記筆記,直點(diǎn)頭?聪挛覀冞@旁邊幾排,卻是聽得云里霧里。向后一瞥,屬于下游的他們卻在享受著美好的時光——梳頭發(fā),照鏡子。再后面,便是我出了三年的黑板報,是我那生澀而又娟秀的字和那略帶抽象的畫畫。

          回過頭來,我早已淚流滿面!熬椭滥阍谶@里”一聽聲音,不用回頭,就知道是我的死黨!袄鲜钦f我們沒心沒肺,自己還不是一樣,偷偷摸摸地跑到這里來……”后面的話我聽不清,我只是大聲地哭了起來,突然覺得內(nèi)心是非常的舒服。起身,走出,“嘭”門在我的背后關(guān)上,關(guān)上了五班,關(guān)上了我的回憶。

          去老師住宿的地方打了個招呼,有些心不在焉,心里總覺得缺了點(diǎn)什么,我便一個人獨(dú)自離開了。我去了補(bǔ)習(xí)班,我曾經(jīng)的幾個同學(xué)正在這個班級奮斗。走到門口,確是高三那個時候的充實(shí)感和緊迫感,似乎這才是我想要找的感覺。似乎回到了那年高三,那時的我們正在風(fēng)雨中行走,在雷雨交加的夜晚,在失意苦澀的彷徨里,在不知何去何從的無助里,在心的煎熬的磨煉中,在寂寞孤獨(dú)的懸河里,我們用足跡給苦澀的記憶著色,生命依然是迷人的色彩,因?yàn)槲覀兌疾辉艞墶?/p>

          歲月悠悠地流淌,時間的齒輪無情地配合著春秋的轉(zhuǎn)動。我們從幼稚走向成熟,從青澀走向甜美,一分一秒凝聚成無數(shù)雙眼睛的注視,承載著無數(shù)顆心靈的跳動。

          憶往昔,春光融融,可起筆落紙間,竟相忘了多少,只好乞求時光的原諒。我把記憶藏進(jìn)心靈的最深處,傾瀉下一地的斑斕,我想在不同的時間,不同的地點(diǎn),想著同一件事,那表情一定是笑著的。

          不知道身邊昔日的朋友何時散去,不知道身邊新的朋友何時聚來。高中就像一杯茶,很苦,但卻會哭一陣子;高中又像一本舊書,新穎的話題吸引了我們,卻給我們留下一地的繁華。原本打算去爬山,游湖的打算,卻在此時此刻改變了計劃,我想:我找到了我最認(rèn)為珍貴的記憶,這可能是我此次回來最大的收獲了。

          該到了離開的時候了。

          高中,你好。

          你好,大學(xué)。

          (原創(chuàng)作者:慕夕,雨夜)

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