我的第一次檢討抒情散文
“鐺鐺，鐺鐺鐺，鐺鐺鐺---”
一陣緊急的集合鈴聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，各年級(jí)的學(xué)生不約而同的從四面八方蜂擁到寬廣的操場(chǎng)。大家按照以往的分年級(jí)，分男女，分身高整齊有序的站好隊(duì)伍，等待校長(zhǎng)發(fā)言。
校長(zhǎng)大名劉伯英，一米五八的個(gè)子，身材不瘦不胖，說(shuō)話和微笑時(shí)上面的兩顆略顯黃色的門(mén)牙就會(huì)突兀而出，給人一種別樣的感覺(jué)。
只見(jiàn)他從容的走出4年級(jí)教室，一陣風(fēng)般來(lái)到隊(duì)伍的前方，站在那塊專(zhuān)用的大石頭上面向著所有同學(xué)大聲道：“同學(xué)們，昨天下午我們學(xué)校出現(xiàn)了一件打架斗毆事件，始作俑者是一位4年級(jí)學(xué)生，一個(gè)一直以來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他叫寧寄平，同時(shí)還是一位老班長(zhǎng)，他的舉動(dòng)實(shí)在太出乎意料了�！�
前面的彭小飛老師，廖菊初老師，劉也華老師都默不作聲。我知道他們的心情一定不好受，作為他們的得意門(mén)生，我的所做所為讓他們深感遺憾和羞愧。
下面的同學(xué)們也甚感驚訝和詫異，一個(gè)成績(jī)好，品德好，身體好的多年的“三好學(xué)生”兼班長(zhǎng)，是無(wú)論如何也不能與這樣惡性的事件掛上勾的，大家都難以置信。
正在大家浮想聯(lián)翩，半信半疑，扼腕嘆息的時(shí)候，劉校長(zhǎng)把聲音提高了八度：“寧寄平，請(qǐng)站到前面來(lái)，把你昨天的事情經(jīng)過(guò)好好的向大家講一講，同時(shí)談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。另外，幾個(gè)助人為樂(lè)的幫手也一起站到前面來(lái)”。
躲在教室門(mén)旮旯里的我，隱隱約約聽(tīng)到了下面隊(duì)伍中有幾個(gè)人走向上面的腳步聲，我知道那是我的幾個(gè)手下。他們是張澤彪，陳應(yīng)龍，陳偉生，也是我昨天打架時(shí)的得力助手。
“寧寄平，寧寄平呢？”劉校長(zhǎng)在上面大聲的叫嚷著。以往站我旁邊的同學(xué)左顧右盼，東張西望，就是沒(méi)見(jiàn)我的影子。全校師生都在愕然或者嘀咕著，“到哪里去了呢，剛才下課時(shí)還在啊，”
有人提議：“看回家去沒(méi)，他家就住在對(duì)面，”有人提議：“看有沒(méi)有躲進(jìn)則所”劉校長(zhǎng)忙派人去看了，回來(lái)的同學(xué)同樣的`回答：“劉校長(zhǎng)，沒(méi)有”劉校長(zhǎng)這時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)急了，他幾乎是聲嘶力竭的叫嚷著：“有誰(shuí)能找到他的，我獎(jiǎng)他一本作業(yè)本”話音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)叫陳立軍的“叛頭”就大聲答道：“我知道”并高高的舉起了手。
最后，我被同學(xué)們從四年級(jí)的教室們旮旯里請(qǐng)了出來(lái)。和我的幾個(gè)手下站到了一排。望著熟悉的的老師和同學(xué)們，想著自己昨天做過(guò)的錯(cuò)事，我實(shí)在是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。但是事已至此，別無(wú)他法，唯有向當(dāng)事人和全校師生道歉。
我顫抖的手從右邊的褲袋里摸出了事先寫(xiě)好的檢討書(shū)，照本宣科，結(jié)結(jié)巴巴的念了起來(lái)：“敬，敬愛(ài)的，的老師們，親愛(ài)的，的同學(xué)們，我叫寧寄平，是四，四年級(jí)的學(xué)生，也，也是這班的班長(zhǎng)。昨，昨天我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，千不該，萬(wàn)不該糾集同學(xué)，去，去打劉新堂，作，作為一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)，應(yīng)是一個(gè)好的榜樣。我辜負(fù)了老師們的期望，也，也愧對(duì)同學(xué)們的信任，以，以后這樣的事情再，再也不會(huì)發(fā)生了。”讀到這里，我彎下腰，轉(zhuǎn)過(guò)身，向老師們鞠了一躬，再又轉(zhuǎn)過(guò)身朝同學(xué)們鞠了一躬：“我對(duì)不起老師們，也，也對(duì)不起同學(xué)們，更對(duì)，對(duì)不起劉新堂同學(xué)”。
我的檢討完后，下面響起了熱烈的掌聲，我很慚愧，臉上同時(shí)有了一種濕濕的感覺(jué)，我知道那是我流下的悔恨的淚。
短短的文字，我讀了好長(zhǎng)的時(shí)間，也讀得很費(fèi)力。（我其實(shí)并不是結(jié)巴）
我蹣跚的走向了同學(xué)們中間，走到一半時(shí)，我聽(tīng)到了劉校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“一個(gè)人難免不犯錯(cuò)，只要及時(shí)改正，依然是一個(gè)好同學(xué)。”
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