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      2. 初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

        時(shí)間:2021-06-20 17:33:47 散文 我要投稿

        初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

          一顆樂于助人的心,一雙攙扶他人的手,人海里相遇,生活中身邊平凡的故事,詮釋了這初夏五月里的心靈感動(dòng)!

        初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

          ——題記

          雙休日,我從縣城乘坐公共汽車回老家看望父母雙親(好久不乘坐公共汽車了,挺懷想的),上車時(shí),由于是休息日的原因吧,車內(nèi)已坐滿了人,就連過道上也放滿了行李包裹。

          我放下手里的為父母買的柏木木質(zhì)的泡腳盆,剛想找個(gè)扶手抓住,就聽有人喊道:“程老師,程老師,您快坐這兒……”我抬起頭循聲望去,看到前面靠右側(cè)的位置上,有個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子站了起來(lái)。

          “小伙子,你是……”我有些吃驚,記不起可認(rèn)識(shí)這位小伙子。

          “老師,您肯定是一時(shí)想不起來(lái)了……這么多年了……您教了那么多的學(xué)生,哪能一個(gè)個(gè)都記得起呢……”他一邊伸手幫我拎東西,一邊說,我還是沒有想起來(lái)。

          “我叫許為,在新東小學(xué)您教了我們?nèi)暾Z(yǔ)文兼班主任,我今天的樂于讀書樂于動(dòng)筆全拜您當(dāng)年所賜教……”

          他滔滔不絕的回憶著,我這才順著他的回憶軌道有了絲絲印象,覺得有些不好意思,但我還是不想坐到他的座位上,剛一猶豫,就被他一下子按在座位上。我只好坐了下來(lái),他就蹲在我的身邊我們便輕聲聊了起來(lái)。他說今年就碩士研究生畢業(yè)了,這次回來(lái),是想回家鄉(xiāng)看看,想畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份自己的力量……謙虛的話語(yǔ),純真的笑臉,美好的夢(mèng)想,愛家鄉(xiāng)的情懷,使我感受到了年輕人的正直熱情和那種積極向上的精神力量,內(nèi)心感到無(wú)限欣慰。

          不一會(huì)兒,車子又停了下來(lái),是前面又有人上車。上來(lái)的是一位六十開外的中年女性。我一眼就認(rèn)了出來(lái),她竟是我高中時(shí)代教我數(shù)學(xué)的王老師,我立即站了起來(lái),招手打著招呼:“王老師,您請(qǐng)這邊坐下……”王老師先是一愣,繼而回過神來(lái),(周圍人都說我變化不大)輕輕拍了我的肩頭一下:“哦,是你呀!……”在我的一再勸讓下,王老師做了下來(lái),我倚著座位靠背,站在了王老師的身邊。這時(shí),在王老師鄰座的一位扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮的小學(xué)生站了起來(lái),對(duì)著我說:“《國(guó)學(xué)啟蒙》老師,您請(qǐng)坐……”是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位五年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)槲壹嫒嗡齻儼嗟牡胤秸n程《國(guó)學(xué)啟蒙》,所以這樣稱呼我。

          “不用,不用,真的不用……我倚在這兒靠著老師挺好的……”我連連擺手示意小學(xué)生重新坐到她座位上。

          “您們這師生呀,見面就好好聊聊吧!”小學(xué)生執(zhí)意讓我坐下。

          “這......”我又一次感到不好意思而且盛情難卻。

          “你就坐下吧,孩子這樣誠(chéng)心,再說,你們平時(shí)教書怪累的,理應(yīng)受到尊重……”小學(xué)生的旁邊一位滿頭銀發(fā)的長(zhǎng)者說,還有旁邊的幾位農(nóng)村大姐也微笑著勸我坐下。聽到這么多淳樸的話語(yǔ),看到這么多真誠(chéng)的面孔,我的心如同被初夏的暖陽(yáng)普照,暖暈乎乎的,我還能再說些什么呢?只有輕輕坐了下來(lái)……

          公共汽車平穩(wěn)的行駛在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寬闊公路上,窗外不知在什么時(shí)候下起了淅瀝小雨。

          這淅瀝小雨,飄飄灑灑,細(xì)密輕柔,潤(rùn)澤著大地上的萬(wàn)物生靈……

          車內(nèi),我和老師手握著手,肩靠著肩,小聲地述說著家常,訴說回憶著當(dāng)年……而我的'二位學(xué)生則靜靜地站在我的身旁,不時(shí)的露出甜甜的微笑,當(dāng)汽車拐彎處或顛簸搖晃時(shí),便輕輕伸出手扶我一下。我置身在一種文明和諧尊重感動(dòng)與溫馨的氛圍里,感受著一種人間最真誠(chéng)最淳樸最美麗的情愫,內(nèi)心暖流涌動(dòng)。這時(shí),連司機(jī)師傅也被感染了,打開了車的音響,放起了祖海了歌曲《感動(dòng)》——

          “今天相逢,不是在夢(mèng)中,

          彼此把這份情,看得很重很重,

          過去的一幕幕,難忘的影蹤,

          真的喚起了今天的感動(dòng),

          昨天今天雖然不同,真誠(chéng)的愛總會(huì)相逢,

          記憶中一串串濃濃的情意

          真的留下這心靈的感動(dòng)

          ……        ”

          老師,多么莊嚴(yán)神圣的詞語(yǔ),多么值得光榮自豪的職業(yè),享受著公眾的尊重,感受著世代相傳的文明,忽然之間心存慚愧,與社會(huì)對(duì)于教師的期待和尊重錙銖必較,自己平時(shí)在教學(xué)中吃得那些苦與累,是多么的微不足道呀!

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