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在太廟的最后一堂課散文
今天的這堂課，是第十六期職工文學(xué)創(chuàng)作研修班最后一次課，破除慣例，沒有約朋友一同前行，因?yàn)槲倚枰o一靜。靜靜地走一走太廟的古磚地，靜靜地摸一摸太子林的側(cè)柏，靜靜地看一看太廟的大殿，靜靜地賞一賞四周的美景，靜靜地想一想我所要感謝的人和這次學(xué)習(xí)的收獲。
首先要感謝謝老師和范主任，是他們兩位讓我有機(jī)會(huì)成為這期學(xué)習(xí)班的一名學(xué)員。感謝李小杰，讓我認(rèn)識(shí)了張?bào)K良老師并最終成為了朋友，感謝一路相伴的各位學(xué)友，感謝班主任小王老師辛苦的付出和嚴(yán)格的要求，更感謝每次來上課的各位老師以及他們那精彩紛呈的授課和辛勤付出。
我清楚地記得第一次上課是在2017年11月11日。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的日子，正好在太廟三殿（祧廟）上課。空曠的三殿里學(xué)員的課桌只占了空曠房間的一小角，顯得更是冷清。那天岳雯老師講課的題目是《現(xiàn)代小說是怎樣開頭的？》，看著古香古色的雕梁畫柱，頂著現(xiàn)代雪亮炫目的燈光，聽著新時(shí)代的授課方式及內(nèi)容，怎么都覺著上課的環(huán)境和授課的內(nèi)容格格不入，心里不免有點(diǎn)兒怪怪的，不太舒服，再加上房間里沒有暖氣，穿著羽絨服仍被凍得哆哆嗦嗦，真是有點(diǎn)兒想要打退堂鼓的念頭�？墒请S著后來課程的開展，每堂課內(nèi)容豐富多彩，老師們妙語連珠，與同學(xué)們的交流也多起來，興趣慢慢地濃烈起來，以至于到了今天－－本期的最后一堂課，竟有點(diǎn)戀戀不舍。提前了兩個(gè)多鐘頭的時(shí)間，一個(gè)人默默地在太廟院落里走動(dòng)，一花一草，一水一樹，一殿一堂，看了又看，恨不能把這里所有的一切通過眼睛，都搬進(jìn)我的腦袋里住下來。
讓自己難為情的是因?yàn)楹ε潞�，春�?jié)后竟然逃了幾次課。對(duì)此我做了深刻的反省與自我批評(píng)！這種做法非常不理智，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們也是一種極大不尊敬！在此向各位老師和同學(xué)們表示由衷的歉意！失掉那幾次寶貴的上課機(jī)會(huì)，也對(duì)自己表示歉意！
最后一次課，上午是崔岱遠(yuǎn)老師來授課的。崔老師是北京金牌閱讀推廣者，北京讀書形象大使。課前就讓我們欣賞了由中央電視臺(tái)著名主持人崔志剛朗誦的《聽雨》，而此時(shí)窗外細(xì)雨綿綿，情景交融中，我們不知不覺就走進(jìn)崔老師的《走進(jìn)季羨林》。
崔老師從故鄉(xiāng)六載、濟(jì)南歲月、求學(xué)清華、留學(xué)德國(guó)、執(zhí)教北大、牛棚記憶、老驥伏櫪和晚年學(xué)術(shù)成就八個(gè)方面，為我們解讀了季羨林先生的一生。這堂課，上得是活色生香，聽得我津津有味。季老本人在我的心目中就是神話，通過崔老師的講解，更是敬佩有加。
崔老師不愧是北京讀書形象大使，在課堂上他采取了自己別具一格的授課方式：自己宣講、穿插著播放著名主持人的朗誦及讓學(xué)員自己在課堂上朗誦。每當(dāng)某個(gè)學(xué)員當(dāng)場(chǎng)朗誦后，都會(huì)獲得大家熱烈的掌聲。
崔老師還講起自己從小生長(zhǎng)在皇城根（就在太廟旁邊），小時(shí)候經(jīng)常穿太廟進(jìn)故宮玩耍，兒時(shí)趣事的渲染，大家笑聲一片。崔老師是穿著露著腳指頭、腳后跟的涼鞋來授課的，他剛進(jìn)教室時(shí)我還想這位老師還蠻隨便嘛，誰知在課堂上一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，他說了一句“我今天穿了一雙涼鞋來上課，就是為了便于數(shù)數(shù)”，逗得我心里樂開了花。崔老師當(dāng)真是幽默！
今天下午的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)課，仍是由馬季老師主講，這次不同的是帶著阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的蘇綠綺主編來的。下午的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)課，我本來是沒有報(bào)上名的，正巧有一位同學(xué)有事不能再上這門課，經(jīng)請(qǐng)示班主任同意后，我就趁機(jī)代為上課，真是老天佑我！
在6月23日那次課上，馬季老師邀請(qǐng)了江山站的趙興華老師和他的兩位助手來到上課現(xiàn)場(chǎng)。
通過他們對(duì)網(wǎng)站的介紹和演示，以及他們的公益幫扶、圓夢(mèng)作者，讓我覺得這是一個(gè)有情懷而又負(fù)責(zé)任的站，也是一個(gè)讓我們這些喜愛傳統(tǒng)文學(xué)寫作的人找到了一個(gè)展示自己和得到成長(zhǎng)的平臺(tái)。在同一期學(xué)員范主任的鼓勵(lì)下，在網(wǎng)站上進(jìn)行了注冊(cè)，并投遞了第一篇散文。出乎意料的是這篇散文竟然得了精品紅豆，真是讓我驚訝不已、喜出望外。據(jù)一同上課的一位大姐說她投過很多稿子，還從沒有得到過精品紅豆。在課堂上，她還建議趙總要對(duì)學(xué)員們進(jìn)行通融，給個(gè)紅豆鼓勵(lì)一下。當(dāng)然，答案就是當(dāng)場(chǎng)就被趙總以打造精品網(wǎng)絡(luò)站為由婉言拒絕了。由此我對(duì)此網(wǎng)站的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神所打動(dòng)，也開始鼓勵(lì)身邊愛好文學(xué)的朋友們積極踴躍投稿�？磥砦疫�真是蠻幸運(yùn)的，被喜歡自己這種風(fēng)格的老師相中。這也是對(duì)我極大的鼓勵(lì)和一次認(rèn)可！真像趙總說的：江山就是一個(gè)草根平臺(tái)，就是讓喜歡文字的人們?nèi)ジ惺芪淖值镊攘Α?/p>
從2017年11月6日，到今日的7月7日，持續(xù)了半年之久的第十六期職工文學(xué)創(chuàng)作研修班的學(xué)習(xí)終于畫上了句號(hào)。在此次的學(xué)習(xí)中，我收獲滿滿。為了不辜負(fù)這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，日后我一定要刻苦勤勉，用心記錄下生活中的每一次感動(dòng)！讓自己在文學(xué)求知的路上執(zhí)著前行，寫出優(yōu)秀的作品！
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