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童年的糗事散文
四十多年前，似乎還沒(méi)特長(zhǎng)生一說(shuō)。從幼兒園升入一年級(jí)照例要有點(diǎn)簡(jiǎn)單的測(cè)試，以剔除呆傻。我兒時(shí)一直懵懵懂懂，缺少基本的數(shù)字概念，硬是把老師伸出的一只手上查出了七根指頭。一加一等于幾于那時(shí)的我不啻哥德巴赫猜想，我因此被識(shí)為弱智而拒之門外。
感謝幼兒園一直教我并待我親如母親的陳老師，她一手抱著尚在襁褓中的孩子，一手拉著我的小手在那個(gè)空曠的校院里以我有繪畫(huà)天賦為由四處游說(shuō)，并闖入一個(gè)戴著瓶底般厚眼鏡的老頭屋里。我躲在陳老師身后，怯怯地抓著她的衣襟，仰臉看兩個(gè)大人滔滔不絕言來(lái)語(yǔ)去。陳老師掛著汗珠的臉因激動(dòng)而泛紅，嘴角也因說(shuō)了過(guò)多的話而泛出白沫。她最終還是笑了，愛(ài)憐地摸著我的頭，要我快快給校長(zhǎng)鞠躬致謝。
班主任是個(gè)人高馬大的孕婦，姓王，長(zhǎng)方臉，面色青黃，大大的嘴總像在和誰(shuí)嘔氣，撇得像個(gè)秤鉤，一點(diǎn)也不像陳老師那樣春風(fēng)滿面和藹可親。學(xué)生都怕她。她教語(yǔ)文，教算術(shù)，教音樂(lè)，也教畫(huà)畫(huà)，反正這一班拖大鼻涕的小毛孩子所要學(xué)的她統(tǒng)包了。上課時(shí)她挺著把上衣紐扣縫隙撐裂的大肚子,像戲臺(tái)上將軍巡城一般在教室里前前后后地轉(zhuǎn)，一頭粗一頭細(xì)的白木教鞭握在手中似一把長(zhǎng)劍。教室里經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)教鞭敲在課桌上的啪啪聲，聲音威嚴(yán)，脆如爆竹，震得耳朵日日響。有時(shí)這教鞭也會(huì)無(wú)情地落在那些搗蛋鬼的禿頭上，那聲音就像街上賣豆腐的梆子聲，梆梆響，而且還有點(diǎn)空谷回音。
第一次上圖畫(huà)課，王老師就意外地向同學(xué)們介紹了我，她說(shuō)：“咱們班有個(gè)同學(xué)，是幼兒園里有名的小畫(huà)家。同學(xué)們鼓掌，歡迎他上來(lái)給同學(xué)們示范！”接著就點(diǎn)了我的名。一片亂七八糟的掌聲中，幾十雙小眼睛齊齊地盯住我，有羨慕，也有嫉妒。我藏起得意，故作扭捏地走上講臺(tái)，十分認(rèn)真地用粉筆在黑板上畫(huà)了幅我最拿手的郵遞員送信。我頭一回看見(jiàn)王老師一直下彎的嘴角往上翹了，并且不住地點(diǎn)頭贊許。她表?yè)P(yáng)了我，讓大家都向我學(xué)習(xí)。那天，我感到我的臉像太陽(yáng)一樣大，而且光芒四射，心里真像三伏天吃了根冰棍那般舒服。放學(xué)時(shí)，我是在同學(xué)們眾星捧月的簇?fù)硐乱宦烦杌丶业摹?/p>
不久，王老師做圖畫(huà)小測(cè)驗(yàn)，她在黑板上畫(huà)了只小鴨子，讓同學(xué)們臨摹。說(shuō)實(shí)話，那小鴨子畫(huà)的一點(diǎn)都不像，不過(guò)是一堆大大小小圓圈的羅列，心里就頗為不屑，拿定主意要獨(dú)樹(shù)一幟一鳴驚人。一直以為《算術(shù)》課本上的一只小鴨加一只小鴨等于幾只小鴨的插畫(huà)很好，就快馬飛刀地臨摹了一張，不滿意，就干脆來(lái)了個(gè)省時(shí)省力的辦法，像描紅一樣將紙覆于原畫(huà)上照透出的影子細(xì)細(xì)描將下來(lái)。畫(huà)的和課本上一模一樣，寫(xiě)上名字交上去，心里暗暗得意自己的聰明能干，堅(jiān)信此次不但會(huì)拿最高分，一番表?yè)P(yáng)和贊美也是少不了的。放學(xué)前發(fā)卷子時(shí)，我心呼嗵呼嗵跳的厲害，臉也有些發(fā)熱，氣都不夠喘了。老師逐個(gè)叫著名字，喊著得分：“ＸＸ２分”、“ＸＸＸ３分”、“ＸＸ５分”。念到我的名子時(shí)，我猛然站起，兩腿打著麻花往前走。老師聲音有些低沉：“零分！”我一下如五雷轟頂，這不可能！老師只把卷子遞給我，什么都沒(méi)說(shuō)，臉沉沉得似要滴下水來(lái)，那目光里滿是責(zé)備和失望。老師肯定識(shí)破了我的把戲，只是顧到我的自尊而沒(méi)有挑明罷了。那個(gè)“零分！”聲音雖然低沉，于我卻像晴天霹靂，不然教室里何以會(huì)鴉雀無(wú)聲？睽睽眾目像箭簇射在我的臉上？我感到顏面盡失，像一個(gè)被人當(dāng)場(chǎng)抓住手腕子的小偷，羞慚得無(wú)地自容。
剛剛在一堆新同學(xué)里樹(shù)立起的威望還沒(méi)容我驕傲就被那只小鴨子拖入了深淵。盡管同學(xué)們百般詢問(wèn)，我對(duì)此卻噤若寒蟬。最終他們還是知道了我投機(jī)取巧的事兒，紛紛指責(zé)我耍賴。那年代在孩子們中這個(gè)詞里所包含的意義絕非今天詞典中的解釋：那可是和人格、尊嚴(yán)、名聲、人性及誠(chéng)信攸關(guān)的大是大非的問(wèn)題。
一顆冉冉欲升的畫(huà)星就這樣被一念之差扼殺在了搖籃里，怨老師？怨同學(xué)？還是怨自己？一個(gè)人蹣跚地走在回家的路上，感到肩上的書(shū)包好沉好重。西半天如火的晚霞映得一湖碧水鮮紅似血，想當(dāng)時(shí)我領(lǐng)卷子時(shí)臉也一定紅的如此中吧�；丶液笪覑瀽灢粯�(lè)，飯也不吃，爸媽問(wèn)我也不理。接連多日我無(wú)心畫(huà)畫(huà)，整天提心吊膽，生怕有同學(xué)提及此事。甚至想過(guò)搞一種能遺忘的藥給老師和同學(xué)們吃，讓他們將此事忘的一干二凈，就像未曾發(fā)生。
其實(shí)，這純屬我自己小心眼兒了。同學(xué)們并沒(méi)將此銘刻于心，他們依舊認(rèn)定我為小畫(huà)家，請(qǐng)我用蠟筆在他們的本上書(shū)上胡畫(huà)亂涂，拿去當(dāng)自己的作品向外班或鄰家小友炫耀。王老師更像早已忘了此事，依然在上圖畫(huà)課時(shí)讓我上臺(tái)示范，并給我的作業(yè)打過(guò)帶了兩個(gè)加號(hào)的五分，還把我的蠟筆畫(huà)貼到校門口的報(bào)欄里展覽。
是的，別人也許忘了，這樁童年自作聰明弄巧成拙的糗事在我卻是銘心刻骨。盡管我至今并沒(méi)成為大畫(huà)家，童年練就的基本功卻讓我在后來(lái)的人生路上獲益匪淺，在許多地方有了用武之地。特別在下鄉(xiāng)時(shí)，點(diǎn)技藝竟然使我逃過(guò)了廣闊天地里的炎炎烈日和治河工地上的剌骨寒風(fēng)，也躲過(guò)了軍營(yíng)里的摸爬滾打和戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨。后來(lái)在我最為困難的時(shí)期，又是這手藝給我?guī)?lái)足以讓我吃飽穿暖的稿費(fèi)。
懷著對(duì)童年老師和小友們的懷念，我學(xué)會(huì)了感恩。我感謝當(dāng)年老師的寬厚和同學(xué)們的寬容，時(shí)至今日，那在今天看來(lái)根本不值一提的事，每次憶起，我都會(huì)有新的感動(dòng)，好像總能從中品悟出些新的滋味。
2005.2.28.晚
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