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順序與選擇的散文
春節(jié)長假,閑翻舊日報刊剪貼簿,忽然看到一篇小文章。何時剪貼得來早已忘記,但是今日偶然間的重讀卻又有了一些新收獲。
文章大略為有一教授授課,他在一個大廣口瓶中裝滿石塊,然后問下面學(xué)生:“裝滿了沒有?”
學(xué)生皆率性答道:“裝滿了!
教授復(fù)取細碎小石子細心沿縫隙裝入。待填滿瓶內(nèi)縫隙后再問:“裝滿了沒有?”學(xué)生凝重,有一半人竟然不敢回答。
教授微笑著取細沙再次小心裝入瓶中,待填滿所有縫隙后問:“裝滿了沒有?”這回所有學(xué)生皆點頭答道:“裝滿了!”
教授笑著舉起水杯,將水緩緩注入!
“通過這個實驗,你們想到了什么?”教授再次問目瞪口呆或若有所思的學(xué)生們。
眾學(xué)生領(lǐng)悟歸納如下:其一,時間、精力也應(yīng)如此,只要有愿望,就一定會想方設(shè)法擠出來;其二,世上無難事,只怕有心人,世界上辦法總比困難多,能力夠就不愁沒有施展的空間。
但教授反問聲如洪鐘:人生短暫如一瓶之容量,試想上述實驗放入瓶中的物品順序顛倒會怎樣?
順序!人的一生都在選擇取舍中度過,抓大放小,不舍近求遠,拒絕南轅北轍,以求達到試驗中那種理論上的最佳效果。而顛倒或打亂這種順序,就可能達不到那種最佳效果。正確的選擇對工作項目的先后、難易順序,是一種科學(xué)的工作方法。這樣可以使我們準確的抓住重點,然后循序漸進,直至達到人生奮斗的飽和點。
但是很多時候,我們卻會選擇主動放棄對這種最佳效果的追求,以期達到另外一種想要的.結(jié)果。
總結(jié)為以下三類原因居多:
其一為自滿!皾M招損,謙受益”,因自滿而主動停步者的可悲之處,在于他們對天才的自愧不如,真心崇拜。卻在有意無意間忘了自己與所謂天才曾同時起步,產(chǎn)生差距的原因只是在到處向別人裝滿石子的瓶子炫耀自己沙子,那些天才已在思索裝入水的問題。于是產(chǎn)生了差距,而且是因為主動停止而被追上拋下,所以很難再追上。
其二是一種橫向思索、選擇。比如考慮裝沙之外可否裝土?選擇裝水,那裝油哪個多呢?裝水或油之后,是否還有空間能利用?能不能產(chǎn)生物理、化學(xué)反應(yīng)呢?于是奧秘被揭開,深邃變淺顯,世界因為這種思考,這種選擇而變得豐富多彩。于是產(chǎn)生了引申,產(chǎn)生了真理。
其三是另辟奇境。他們故意不裝滿瓶子,留出空間養(yǎng)魚,栽種花草,弄出個盆栽。這種人知道莊子的名言:“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已”,他們知道主動停止,給自己、給未來留一些空間。使自己在工作之余,有力量去經(jīng)營生活的樂趣,親情的蘊集。這種主動選擇也無可厚非。他們并不是放棄了探索,只是不愿意為了目標而放棄一切。他們奮斗的目標,就是為了讓自己,讓身邊親人、朋友獲益,過上幸福美滿的生活。這其實是大多數(shù)人的選擇。
選擇千千萬,先到先得。人一樣,機會也一樣。所以在一支成功的團隊中,就產(chǎn)生了帶隊者、跟隨者和淘汰出局者。不要羨慕最后的光環(huán)籠罩在別人頭上,不要嫉妒他們獲得所有的榮譽喝彩,且去恨或享受自己當初的選擇。付出不夠,收獲自然會有折扣。
但是更多的選擇是無奈的,順序是后知后覺的。
戰(zhàn)國哲學(xué)家楊朱(諸子百家中稱為楊子)的鄰居丟了一只羊,他帶著僮仆幫著去找。遇到岔路就分出人去,最后人分盡了,路卻分岔無窮。楊子不覺落淚,他哭得不是羊,而是人有限的選擇與無盡的方向。這就是楊子哭歧路的典故。
人生路是單向的,一旦選定就無法回頭,后悔藥與穿越一樣虛無荒誕。正如上述實驗中的瓶子,一旦裝錯順序,就會產(chǎn)生舍棄。不是不會后悔,是當我們到了后悔的時候,發(fā)現(xiàn)除了堅持到底,已無后悔的時間和機會。
就象鐵塊為了成為合格零件而按照圖紙工藝舍棄身體其余部分一樣,堅持到底,直至成為組裝機器的一部分為止。
人不也如此么?好多人都是從鐵礦石起步,那些能經(jīng)受住高溫與反復(fù)鍛打的成了特種鋼材,拒絕經(jīng)受這種極端煎熬的成了鐵塊,而起初就選擇退出的礦渣鋪了路面。都說回爐再造,但不看新的礦石正源源不斷而來!
所以,慎重啊,選擇!慎重啊,順序!
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