我想要的是什么散文
我想要的是什么？
通過繪制人生地圖，簡要回顧自己的人生歷程，似乎對自己多了一絲了解�，F(xiàn)在自己能繼續(xù)學習，此時此刻能在這里安靜地回憶過往，要感激曾經(jīng)努力的自己。透過自己的高點，會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這些點是需要不斷保持的，通過低點，也會很輕易地發(fā)現(xiàn)自己的不足所在。對于不足之處，希望自己能慢慢改正，遵循循序漸進的路徑，不斷變得更好。了解莫如己，對于自己的缺點，實在說來，自己早有所發(fā)覺，可是總是不斷逃避，害怕展示自己缺點帶來的不好之處，總以為揚長避短是最佳的解決方式，可是書到用時方恨少，在不經(jīng)意間，總會懊惱自己的逃避，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名研究生了，應該做理性之人，因此，希望自己能學會努力克服薄弱之所在。
成為研究生，人生中又一個關鍵點，在此期間，我想要些什么？我不斷反問自己這個問題。我想要提升自己的素養(yǎng)，想變得有思想，學習讀書、運動、交友、賺錢、旅行···
素養(yǎng)是個綜合性的、概括性的語詞，它體現(xiàn)于言行舉止各方面，思想也是一個極為抽象的詞，需要多方面的實質性的東西來造就。
學習讀書是作為學生所不可或缺的任務，更應該內化為一種習慣�？墒侨绾巫x書，讀什么書的確是一件很令人頭痛的事兒。誠如老師您那天所說的，在知識大爆炸時代，在這個信息化時代，各種新知識層出不窮，可是我總是貪婪的想盡可能多得攫取，異想天開地想涉略各種書本，可是真正付諸實踐，會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，精力有限，的確無法達到預期的目標。在選書方面，除了各科老師推薦的專業(yè)書籍，也希望能看些其他的書。想起之前，在圖書館借了本馬云的《路有多遠，就能走多遠》，同學見到，第一反應是你怎么會借這種沒有營養(yǎng)的書�。康拇_，這種名人勵志成功學在很多人看來不值得推薦，然于我而言，任何事物都是有價值的，書也是如此，只是人們的認知角度不同罷了。借此，想請教下老師，我們在現(xiàn)階段，該讀怎樣的書，如何讓自己有限的精力花在那些值得讀的書上？
身體是革命的本錢，運動讓人更有活力，希望自己能養(yǎng)成運動的好習慣。在這個人際社會里，學會恰當?shù)呐c人交往是必不可少的，我們所學的.法學也是個與人打交道的專業(yè)。常聽人說，研究生期間關系最好的就是室友和同門，因此，希望老師可以多組織些活動，讓我們多向同門師兄師姐們取取經(jīng)。
研究生期間自己的規(guī)劃是：研一靜心學習，讓自己的腦子里多充實點實物；研二為論文寫作做好準備；研三為與社會接軌做好銜接。畢業(yè)后希望能進企業(yè)，之后考博，當老師。
當然，這些只是我粗糙的方向，具體而言，還需要老師多引領與指導。那天跟老師面談后，覺得您的思想開闊、心境平和、心態(tài)包容，很羨慕這樣的人生狀態(tài)，不過，總覺得要達到這樣的境界，需要未來幾十年的歷練，希望自己能好好努力，不負好韶光，為將來的人生打好基礎。
最后，還有個問題想請教老師，在研究生期間，有必要花大量精力提高英語口語嗎？總覺得自己學了十幾年的英語，是典型的啞巴英語。開學前信誓旦旦地說要好好練口語，可是會因為其他事而沒有付諸行動，之前，也請教過已經(jīng)畢業(yè)的師姐，說道其實英語在民法就業(yè)中用得并沒有很廣泛，除非你很精通，一般的也就沒必要把大量精力花在英語上。對此，想請教老師您的建議。
祝老師身體健康，事事順心！
偶然間翻到了兩年前研究生入學時對自己的期許！