1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 滾鐵環(huán)散文

        時(shí)間:2022-08-31 19:55:04 散文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        滾鐵環(huán)散文(精選24篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)散文吧?散文的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述,表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。那么你真的知道要怎么寫(xiě)散文嗎?下面是小編幫大家整理的滾鐵環(huán)散文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        滾鐵環(huán)散文(精選24篇)

          滾鐵環(huán)散文 篇1

          滾鐵環(huán),小時(shí)候是我們炫技的寶物,滾著鐵環(huán)上學(xué)如同現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學(xué)一樣,風(fēng)光無(wú)限。

          滾鐵環(huán),游戲沒(méi)有人員限制,可以一人單玩,也可以數(shù)人玩競(jìng)技賽。需要的道具是鐵環(huán)和“車(chē)把”。鐵環(huán)通常是用一根粗鋼筋,彎成一個(gè)直徑約為半米的圓圈制成!败(chē)把”是一根約一米長(zhǎng)的細(xì)鋼筋或鐵絲,一頭彎成“U”字形,用來(lái)“駕”鐵環(huán),一頭彎成扁圓形,偏于手握。滾鐵環(huán)的.游戲方式有比快和比慢兩種。比誰(shuí)快時(shí),幾個(gè)人同時(shí)出發(fā),滾著鐵環(huán)拼命往前跑,快者勝;比誰(shuí)慢時(shí),停在原地不動(dòng),必須保證鐵環(huán)不倒,時(shí)間長(zhǎng)者勝。滾鐵環(huán)游戲比慢時(shí),有的用“車(chē)把”讓鐵環(huán)原地旋轉(zhuǎn),鐵環(huán)原地旋轉(zhuǎn)是比慢游戲的一大“絕活”,很少有人駕馭。

          滾鐵環(huán)的技術(shù)一學(xué)就會(huì),又熟能生巧。初學(xué)時(shí),先將鐵環(huán)向前轉(zhuǎn),然后拿“車(chē)把”趕快去推著向前走,不倒就行。以前路上車(chē)少,在路上滾鐵環(huán)安全幾乎不成問(wèn)題。孩子們上學(xué)一路上滾著鐵環(huán)走,不但能夠免去行路的單調(diào),而且加快了行走的速度,樂(lè)趣無(wú)窮。

          滾鐵環(huán)需要手勁兒,手要穩(wěn),要狠,要準(zhǔn),否則,鐵環(huán)會(huì)搖搖晃晃,隨時(shí)倒地。即使是鐵環(huán)和“車(chē)把”再好,也推不遠(yuǎn)。小時(shí)候,附近工廠里的廢鐵堆中常有現(xiàn)成的鐵環(huán),用不著費(fèi)很多事就能得到一個(gè)鐵環(huán)。所以,滾鐵環(huán)大軍常在村頭的場(chǎng)院里出現(xiàn)。

          深秋時(shí)節(jié),忙碌的場(chǎng)院閑了下來(lái)。這時(shí)候,用不著發(fā)出總動(dòng)員,男孩子、女孩子都會(huì)涌到平整如鏡的場(chǎng)院來(lái)玩耍。女孩子在飛著馬尾巴跳繩、踢毽子,男孩子在“嘩啦、嘩啦”地滾鐵環(huán)。場(chǎng)院地里滾鐵環(huán),最有趣的是滾鐵環(huán)繞圈比賽。設(shè)好起點(diǎn),終點(diǎn)也設(shè)在起點(diǎn),順時(shí)針,順風(fēng)向,沿著場(chǎng)院邊轉(zhuǎn)圈。只聽(tīng)一聲令下,場(chǎng)院上,沸騰一片。場(chǎng)院既平整,有寬敞,比標(biāo)準(zhǔn)的四百米跑道還要好,參賽的“滾鐵環(huán)手”,各自推著自己心愛(ài)的鐵環(huán),在老牛趕山地慢跑?觳饺顼w的已經(jīng)在追趕落后者,鼻涕孩兒,不斷地坐到旁邊去,觀戰(zhàn)。這時(shí)候,鐵環(huán)越大,個(gè)頭越大,越占便宜。大孩子們叫著勁,干嚎著,沖鋒陷陣,有排山倒海的氣勢(shì)。比賽到最后,堅(jiān)持下來(lái)的只剩一人,即是滾鐵環(huán)冠軍。我雖然個(gè)頭長(zhǎng)得高,體質(zhì)卻不很強(qiáng),滾著滾著中途就會(huì)停下來(lái),坐在一旁觀戰(zhàn),為自己的崇拜者加油。

          其實(shí),人生就是滾鐵環(huán),平路,彎路,爬坡,上坎,面臨的坎坷和困難總是很多,但只要神情專(zhuān)注,集中一個(gè)目標(biāo),執(zhí)著地追攆,即使跌倒了也不氣餒,不輕言放棄,努力地向前沖,最終總會(huì)取得成功。

          滾鐵環(huán)散文 篇2

          “叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)”,從校園里不時(shí)的傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的響聲。原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)們?cè)跐L鐵環(huán),鐵環(huán)在前面飛快地跑著,同學(xué)們?cè)诤竺孀分N艺媪w慕呀,也想玩一玩滾鐵環(huán)。

          放學(xué)了,我和好朋友王勇臻、張一鳴在校園里玩。李阿姨送給我們一人一個(gè)鐵環(huán)。我們興奮地跳了起來(lái)。我趕緊把鐵環(huán)立在地上,再把鉤子頂住鐵環(huán),往前使勁一推?墒钦{(diào)皮的鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà),還沒(méi)往前跑一步,就躺在地上不動(dòng)了。我再試了一次,還是倒在地上不動(dòng)?纯磧蓚(gè)好朋友的`狀況,跟我一樣?磥(lái)小小的鐵環(huán)都不聽(tīng)使喚呀。我想:四年級(jí)的大哥哥姐姐們,能將鐵環(huán)滾得那么好,別人能做到的,只要我多多練習(xí),不怕失敗,我也會(huì)成功的。我暗暗下決心,一定要讓我的鐵環(huán)自如地飛奔起來(lái)。

          我試了一次又一次,鐵環(huán)倒了一次又一次。媽媽鼓勵(lì)我要耐下性子,往前推鐵環(huán)時(shí)用力不要太猛,用勁要平緩。功夫不負(fù)有心人,在我不斷的練習(xí)中,鐵環(huán)終于向前滾動(dòng)了一段距離。我開(kāi)心極了,看來(lái)真是功到自然成呀!我離成功更近了。

          幾天過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),我滾著鐵環(huán)向前跑著,感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)在飛翔,鐵環(huán)像一個(gè)車(chē)輪在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。聽(tīng)著奔跑中的鐵環(huán)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

          滾鐵環(huán)散文 篇3

          “滾鐵環(huán)”,你玩過(guò)嗎?這是一個(gè)既令人難忘又好玩的游戲。

          中午,媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候,神秘的對(duì)我說(shuō):“今天我給你買(mǎi)了一個(gè)玩具!蔽衣(tīng)了欣喜若狂,心想:媽媽什么時(shí)候這么好,我還沒(méi)提出來(lái)就給我買(mǎi)玩具了。盡管我半信半疑,但還是抵擋不住玩具的誘惑,拽著媽媽使勁向家的方向跑去。

          等回到家才發(fā)現(xiàn),媽媽說(shuō)的'玩具其實(shí)就是個(gè)鐵環(huán),我大失所望,媽媽似乎從我的表情里看出了我的心思,說(shuō):“你別看它簡(jiǎn)單,但是并不好操作。”我不信,準(zhǔn)備試一試。

          我右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾,鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住,就像個(gè)懶蟲(chóng)一樣扭了幾下便倒在地上。看來(lái)是力氣用的太小,我暗自思忖,這回我把鐵環(huán)使勁向前一推,它立刻快速向前滾去,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),鐵環(huán)就不知道跑到哪里去了,我就不信了,我再次滾動(dòng)鐵環(huán),這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了,可是我沒(méi)跑幾步,只聽(tīng)“砰”的一聲,我的鐵環(huán)撞上了路沿石。頓時(shí),我象泄了氣的皮球,唉,這么難伺候的家伙,不玩也罷。

          媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“看吧,你可不要小看它喲,做什么事都要講究技巧,掌握了技巧,就能事半功倍!蔽覔现^皮,迷惑不解地說(shuō):“玩這個(gè)也要技巧呀!眿寢屨f(shuō):“當(dāng)然了,開(kāi)始滾鐵環(huán)時(shí),要穩(wěn)住,不能慌……”我按照媽媽的指點(diǎn)又去重新試著滾,漸漸的,鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)了許多,鐵環(huán)就像一只小寵物,開(kāi)始跟隨在我的身邊。

          從這次學(xué)習(xí)中我更加明白了:櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下功夫花不開(kāi)。

          滾鐵環(huán)散文 篇4

          我四歲的時(shí)候,聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)有個(gè)游戲叫做“滾鐵環(huán)”,但我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),很好奇,也很想玩。

          那天下午,我讓爺爺給我做了一個(gè)鐵環(huán),還做了一個(gè)鐵鉤,做好后,我便叫了幾個(gè)好朋友去平坦的、沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)的小路上,準(zhǔn)備玩一玩。我拿著鐵環(huán),有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),這時(shí)我想到,可以找會(huì)的小伙伴教我,還是滿(mǎn)懷希望來(lái)到小路上開(kāi)始練習(xí)滾鐵環(huán)。

          到了小路上,我照著其他小伙伴的樣子,左手拿著鐵環(huán),右手將那根鐵鉤套在鐵環(huán)上,然后用左手將鐵環(huán)向前推一下就放開(kāi),右手推動(dòng)那根鐵鉤,讓鐵環(huán)前進(jìn)。不過(guò)那根鐵環(huán)根本不聽(tīng)我的`使喚,剛一滾起來(lái)就離開(kāi)了鐵鉤,在小路上到處跑。我想用鐵鉤鉤住它,它卻一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏,像失控的自行車(chē),好像隨時(shí)可能倒在小路上。我請(qǐng)教了好幾個(gè)小伙伴,他們說(shuō)關(guān)鍵是要用鐵鉤控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時(shí)后,我終于會(huì)滾鐵環(huán)了。只是它的速度超快,我要在后面使勁跑,才能追上它。原本應(yīng)該是我?guī)е埽Y(jié)果變成了它帶著我跑。

          看來(lái),想要控制好這個(gè)“急脾氣”的鐵環(huán),我還得下功夫呢!

          滾鐵環(huán)散文 篇5

          今天下午老師在第三節(jié)課的時(shí)候,讓我們下樓滾鐵環(huán)。

          到了樓下,我們整好隊(duì),拿鐵環(huán)的人也來(lái)了。鐵環(huán)一被放下,同學(xué)們就一窩蜂地跑去搶鐵環(huán)和鉤子。拿到鐵環(huán)的人也紛紛圍繞著操場(chǎng),一圈一圈地推著手上的鐵環(huán)。推鐵環(huán)的人各有不同:有的人邊推邊隨著鐵環(huán)滾的越快而跑得越快;有的則是剛推就倒在了地下;有的則過(guò)起了大爺般的生活,鐵環(huán)慢慢滾,人也慢慢走。

          突然發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)玩著玩著容易上癮。剛拿到鐵環(huán)的我,推一下鐵環(huán)就倒在了地上,可是我不甘心,就那樣,嘗試再?lài)L試。后來(lái),我漸漸到學(xué)會(huì)了怎樣滾鐵環(huán),從一開(kāi)始的慢慢滾,到現(xiàn)在的狠狠得多滾幾圈。明明很累,可因?yàn)樗奈Γ芭軆扇痛贿^(guò)來(lái)氣的我,一下子跑了整整六圈!

          還差十多分鐘就下課的.時(shí)候,老師讓我們整隊(duì),還說(shuō)在這十多分鐘內(nèi)看看大家到底能滾幾圈。一聲令下,有些人如火箭般的速度滾動(dòng)著他們的鐵環(huán),在我第三圈剛滾完時(shí),我就聽(tīng)到別人說(shuō)第四圈,說(shuō)著便又開(kāi)啟了第五圈,而我只滾了四圈。

          下課鈴響了,老師讓我們放回鐵環(huán),有些人戀戀不舍,有些人滿(mǎn)頭大汗,還有些人表現(xiàn)出了解放的表情。不過(guò),這滾鐵環(huán)還真的挺好玩的。

          滾鐵環(huán)既能鍛煉身體又能激發(fā)孩子兒童般的快樂(lè)!老師,讓我們多滾幾次好嗎?

          滾鐵環(huán)散文 篇6

          爸爸媽媽小的時(shí)候玩的是什么游戲呢?這是我心里的疑問(wèn)。有一天,爸爸告訴我:“小的時(shí)候沒(méi)的玩,只能滾鐵環(huán)了!睗L鐵環(huán),聽(tīng)起來(lái)就十分有趣,我也來(lái)試一試吧。

          我買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的鐵環(huán),直徑約有40厘米,圓圓的圈在陽(yáng)光下泛著銀色的光芒。我摸了摸,十分光滑,一點(diǎn)也不粗糙。那大鐵環(huán)上還掛著三四個(gè)小鐵環(huán)呢!大鐵環(huán)上的小鐵環(huán)碰撞在了一起,發(fā)出輕脆悅耳的“叮!甭暎袷莻(gè)大鐵環(huán)帶上了四個(gè)小耳環(huán)。另外,還有一個(gè)把手,長(zhǎng)約30厘米,頂端是木頭柄,則末端卻是一個(gè)向內(nèi)彎的“U字鉤”,我給棒子取了個(gè)好聽(tīng)的名字———“U字棒”。

          第二天,我剛來(lái)到操場(chǎng)附近,一陣“叮叮咚咚”的金屬撞擊聲已傳進(jìn)我的耳朵里。只見(jiàn)每位同學(xué)手中都有一組運(yùn)動(dòng)器材———鐵環(huán)。有紫色的,有小的,有跟我一樣大的,還有自制的銅鐵環(huán)……只見(jiàn)虞瀟左手拎著鐵環(huán)放在地上,右手握住“U”字棒,左手把住鐵環(huán)的頂端,右手握的鉤子鉤住鐵環(huán)四分之二的地方,將鐵環(huán)與鐵圈平行并垂直,接著,他左手用力一推,右手握住鐵柄的手伸了遠(yuǎn)一些。腳步首先是慢悠悠的.,一會(huì)兒后,腳步變得有些匆忙,拐彎時(shí),他一不留神,把柄給送掉了,鐵環(huán)順著剛走的方向,像發(fā)了瘋一般,飛速旋轉(zhuǎn),如同一位芭蕾者,被定固在原位,不停地360度地轉(zhuǎn)圈。虞瀟急得跟著鐵環(huán)飛奔起來(lái)。他用鉤子向圈里面探,可圈轉(zhuǎn)起來(lái)就像一個(gè)保護(hù)罩,無(wú)攻不破。虞瀟最后用腳一踩,環(huán)終于安分了。

          看著同學(xué)們玩得起勁,我也想過(guò)把癮。我左手把圈放在地上,抓住環(huán)的頂端,右手握住柄鉤住環(huán)的“四點(diǎn)鐘”方向,呈水平線(xiàn),再用左手輕輕一推,環(huán)就像吃了定心丸一般,慢慢悠悠地滾動(dòng)起來(lái)。環(huán)越滾越快,如同風(fēng)火輪一般飛了起來(lái)。我的腳下生風(fēng),跟在環(huán)后面飛速地奔跑。這時(shí),環(huán)不聽(tīng)使喚了,如同一位老太太在扭秧歌,大幅度地旋轉(zhuǎn),又像一只被抽打的陀螺。我立刻用手拎起環(huán),心里有些沮喪。

          我振作起來(lái),懷著忐忑不安的心理練習(xí):這次可不要出什么差錯(cuò)了。在一遍一遍不厭其煩地“魔鬼練習(xí)”后,我終于會(huì)滾鐵環(huán)了!我心里興奮不已,立即來(lái)小試身手,我像平常一樣,把鐵環(huán)放在固定的位置上,輕輕一推,鐵環(huán)便像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃,乖乖地在“U”字棒的引導(dǎo)下滾了起來(lái)。我激動(dòng)地直歡呼。

          滾鐵環(huán)雖然不是很新穎的游戲,卻是喚醒我們童心的寶物,讓我們感受到了童年的歡樂(lè),享受著童年的幸福時(shí)光,同時(shí)也強(qiáng)健了我們的身體素質(zhì)。

          滾鐵環(huán)散文 篇7

          “叮鈴鈴!”隨著一聲清脆的下課鈴響,同學(xué)們盼望的大課間又開(kāi)始了。只見(jiàn)大家陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),冷清的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。一分鐘跳繩后,同學(xué)們就拿起各班的運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng)開(kāi)了。

          我們班的運(yùn)動(dòng)器材很特別——滾鐵環(huán)。用一個(gè)鐵鉤勾著鐵環(huán)推動(dòng)就能玩了。你可別以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,小游戲里也隱藏著大學(xué)問(wèn)呢!我們勾著鐵環(huán)的'后面,慢慢推動(dòng),而且鐵環(huán)必須挨著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤,使它有穩(wěn)定性,不然的話(huà),它就不聽(tīng)使喚,一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)彎,那你就失敗了。起初學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得很吃力,似乎有一股奇怪的力量阻止我前進(jìn)。我只能一面跑,一面趕著鐵環(huán),否則它就會(huì)倒下。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于找到竅門(mén)了:出發(fā)時(shí)要讓鐵環(huán)挨著鉤子,再去推,不要跑,多些耐心,就能學(xué)會(huì)的。如果還覺(jué)得難,就鉤住鐵環(huán)下端,半個(gè)圈都穩(wěn)住了。我按照這些小技巧來(lái)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,雖然一開(kāi)始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加練習(xí)一定會(huì)掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀,但我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),覺(jué)得滾鐵環(huán)越來(lái)越有趣了。

          滾鐵環(huán)散文 篇8

          我們學(xué)校近期又開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“推鐵環(huán)”。本來(lái)是比賽項(xiàng)目,可老師又我們十分熱愛(ài)推鐵環(huán),就把鐵環(huán)多要了幾個(gè),重新分配兩人一組推鐵環(huán),這下子,可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動(dòng),我們都會(huì)積極地拿著鐵環(huán)下樓去推,在那里,你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,我們玩得特別熟練。不過(guò),想讓鐵環(huán)在你的手中聽(tīng)話(huà)可真不容易!

          經(jīng)楊子寒推薦,老師把這項(xiàng)重任交給了我,我決不能辜負(fù)老師的期望。我又喜又愁,喜的是老師把這項(xiàng)重任交給了我,愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋,凡事不試試怎么知道行不行呢?我暗下定決心無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)。晚飯后,我到樓下一個(gè)人開(kāi)始了練習(xí),鐵環(huán)就像一個(gè)醉漢,在我手中東倒西歪,不是推不動(dòng)就是夠不著,不一會(huì)兒我就大汗淋漓;我于是加快了速度,可是越是快反而越推不成,真是欲速而不達(dá)啊,正在這時(shí),爸爸下樓來(lái)看我,見(jiàn)我累的上氣不接下氣,就幫我支招,把他小時(shí)候滾鐵環(huán)的'經(jīng)驗(yàn)傳授給了我,不一會(huì)兒,鐵環(huán)就在我的掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直,我也越推越輕松,爸爸朝我豎起了大拇指,說(shuō)我學(xué)的快,但還告訴我要多練習(xí),才能掌握技巧,越推越好,我又練了半個(gè)多小時(shí),最后能繞我家的樓轉(zhuǎn)兩圈都不壞,一路小跑才能趕上。

          滾鐵環(huán)散文 篇9

          終于到星期六了。我從早上一起來(lái)就莫名奇秒的有一股神秘的激動(dòng)感,就像買(mǎi)彩票中了500元的大獎(jiǎng)一樣。果不其然,太陽(yáng)給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來(lái),吃完飯,抓緊時(shí)間寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,英語(yǔ)的城墻在我和媽媽的兩層攻打后,終于瓦解了。我的.腦子里印下了英語(yǔ)字母和語(yǔ)法知識(shí)。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學(xué)都在玩滾鐵環(huán),我也試試吧!

          說(shuō)干就干,我從地上找出了久年不用的鐵環(huán),來(lái)到一片空地滾了起來(lái)。還沒(méi)滾一下呢,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲鐵環(huán)不給力的倒下了。我就不信邪了!再試一次,準(zhǔn)備,GO。“咣”的一聲鐵環(huán)又無(wú)情地倒下了!氣得我差點(diǎn)想把它甩飛了!可是又一想,不是它的事,是我自己沒(méi)控制好呀。再來(lái)!于是我又滾了起來(lái),這次堅(jiān)持的時(shí)間稍長(zhǎng)了一會(huì),但它仍然不聽(tīng)話(huà),東倒西歪,左搖右晃,快把我玩死了。

          我先回去吃了午飯,再出來(lái),我用手使勁一推,用鐵條一頂,滾起來(lái)了,我加速的跟著跑著,滾了有好幾米遠(yuǎn)呢,成功了,我終于將困難克服了!我得意洋洋的左甩右甩,活像一只活蹦亂跳的小猴子,這場(chǎng)景直至晚上才結(jié)束。

          如果你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的,你最好換一種方法,通往廣場(chǎng)的路不止一條。

          滾鐵環(huán)散文 篇10

          “滾鐵環(huán)”,你玩過(guò)嗎?這可是一個(gè)令人難忘的游戲哦。

          那天,老師說(shuō)把我和于瑾瑾分為一組,我很開(kāi)心。

          那天上課前,老師給我們拿來(lái)了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來(lái)了,一窩蜂似的朝那里看去,都爭(zhēng)先恐后地想拿著。我好不容易拿到了器材,下課后擠出人群,跑到大廳一邊津津有味地玩了起來(lái)。

          我右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住,就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了。看來(lái)是力氣用得太小,我自己想著怎樣能滾好。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推,它立刻快速向前滾去,可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動(dòng)鐵環(huán),這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了,可是我沒(méi)跑幾步,只聽(tīng)“砰”的一聲,我的鐵環(huán)跟另一個(gè)同學(xué)的.撞在一塊兒了,頓時(shí),我像泄了氣的皮球。唉,這么難侍候的家伙不玩也罷。

          正當(dāng)我對(duì)鐵環(huán)無(wú)可奈何的時(shí)候,于瑾瑾似乎看透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我講:“做什么事呀,都得有技巧。沒(méi)有技巧,等于瞎忙活。”我聽(tīng)了,摸著頭皮,迷惑不解地問(wèn)道:“技巧,玩這個(gè)還要技巧嗎?”于瑾瑾便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“技巧當(dāng)然有。首先在開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí),用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字,不能慌!蔽野凑沼阼f(shuō)的去做,漸漸的,鐵環(huán)稍微聽(tīng)話(huà)了:我手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),只是還沒(méi)有太掌握鐵環(huán)。于是,我就每天回家開(kāi)始練。終于在媽媽、姥爺和于瑾瑾的幫助下,鐵環(huán)就像一只小寵物,跟隨在我旁邊,就是有時(shí)候方向有點(diǎn)掌握不好?斓叫瞧谝涣耍艺媸怯X(jué)得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道:“于瑾瑾指點(diǎn)迷津,鐵環(huán)被我差不多征服啦!”

          通過(guò)練習(xí)滾鐵環(huán),我明白了做什么事情,不光要下苦功,還要掌握技巧,同時(shí)還要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

          滾鐵環(huán)散文 篇11

          我的眼睛近視了,爸爸很擔(dān)心,他認(rèn)為我看電視、玩電腦太多了,這樣近視會(huì)越來(lái)越厲害的,只有多參加戶(hù)外活動(dòng),才會(huì)有利于眼睛的恢復(fù)。

          爸爸給我想了一項(xiàng)很有趣的戶(hù)外活動(dòng),那就是他小時(shí)候經(jīng)常玩的:滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了鐵環(huán):大的是銀色的,爸爸用;小的是粉色的,我用?粗@么漂亮的鐵環(huán),我好想去試試!

          星期六早晨,我睡得正香,爸爸把我叫醒:“快起床,咱們?nèi)窍聺L鐵環(huán)!蔽乙还锹蹬老铝舜玻┖靡路,簡(jiǎn)單洗了把臉,吃點(diǎn)東西,就和爸爸下樓了。

          我們拿著鐵環(huán)來(lái)到樓下廣場(chǎng),爸爸用銀色的'大環(huán)給我做示范,他推著鐵環(huán)圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,我覺(jué)得鐵環(huán)真聽(tīng)話(huà),爸爸讓它去哪兒它就去哪兒,讓它拐彎兒它就拐彎兒,讓它回來(lái)它就回來(lái)。我拿著粉色的環(huán),學(xué)著爸爸的樣子推,可是我的環(huán)怎么也不聽(tīng)話(huà),一推就倒。爸爸放下鐵環(huán),過(guò)來(lái)手把手的教我推,并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導(dǎo)下,我練的滿(mǎn)頭大汗,終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。

          看來(lái)滾鐵環(huán)并不是一件很簡(jiǎn)單的事,我以后要多多練習(xí),把滾鐵環(huán)學(xué)好。

          滾鐵環(huán)散文 篇12

          媽媽從天平市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了她小時(shí)候的玩具“鐵環(huán)”,剛拿到鐵環(huán),我就在家里的客廳里玩了起來(lái)?墒氰F環(huán)不聽(tīng)我的話(huà),剛開(kāi)始滾時(shí),它的身體總是歪七豎八,一會(huì)兒就倒在地上了。于是,我又拿著鐵環(huán)到樓下去玩,心想:“我一定要學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)!

          學(xué)習(xí)開(kāi)始了,媽媽告訴我:“滾鐵環(huán)要注意鐵環(huán)的平衡,推鐵環(huán)的`位置要離地面不遠(yuǎn),滾之前兩手要協(xié)調(diào)。只有多練習(xí),不怕苦,才能學(xué)會(huì)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我一遍一遍地練習(xí),練了十遍以后,鐵環(huán)終于滾起來(lái)了?墒撬宦(tīng)我的指揮,往前快速地滾去,在地上還會(huì)打圈圈呢,我跟著鐵環(huán)跑也跟不上,累得我氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)了幾十次的練習(xí)以后,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)?墒俏业募夹g(shù)還不穩(wěn)定,有時(shí)能順利滾起來(lái),有時(shí)卻一下子倒在地上了。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,我一定能讓鐵環(huán)乖乖聽(tīng)我的話(huà)。

          滾鐵環(huán)散文 篇13

          前段時(shí)間,叮當(dāng)爸給叮當(dāng)做了一個(gè)鐵環(huán),美其名曰給兒子鍛煉身體,并示范怎么玩法,手持一根頂頭V字形的鐵棍,推起鐵環(huán)向前跑,發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音,F(xiàn)在的男孩真的除了電動(dòng)汽車(chē)就是遙控汽車(chē)、聲控玩具,像滾鐵環(huán)這種傳統(tǒng)游戲真的是難得見(jiàn)到,這些曾經(jīng)讓一代又一代的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的健身游戲,如今似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

          叮當(dāng)看爸爸玩得這么好,也急著想玩,不過(guò)這鐵環(huán)好像并不聽(tīng)話(huà),一點(diǎn)也不配合小家伙,急得他滿(mǎn)頭冒汗,后來(lái)看鐵環(huán)滾不起來(lái),他倒自己發(fā)明了另外玩法,把鐵環(huán)像硬幣那樣就地旋轉(zhuǎn),看著鐵環(huán)越轉(zhuǎn)越慢直到停下,聽(tīng)著越來(lái)越清脆急促的'鐵環(huán)倒地聲,叮當(dāng)高興地哈哈拍手叫好;小家伙還創(chuàng)了一種新玩法,他和我分別站在兩頭用手推鐵環(huán),讓鐵環(huán)在我倆之間穿梭來(lái)回,并樂(lè)此不疲。不過(guò),令人高興的是,在一次次的失敗后,叮當(dāng)也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環(huán)了,雖然滾得不遠(yuǎn)才幾圈而已,但已是進(jìn)步大大的有,興趣倍增,哈哈,下次上一張小家伙滾鐵環(huán)照片讓大家看看。

          滾鐵環(huán)散文 篇14

          前幾天,我去了興慶公園,看到許多人都在玩滾鐵環(huán),有一個(gè)叔叔滾得很好,旁邊圍了一大群人呢!我羨慕極了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們給我也買(mǎi)一個(gè)鐵環(huán)吧!”爸爸媽媽爽快地回答:“當(dāng)然可以!”我們買(mǎi)了鐵環(huán),我開(kāi)心極了!

          開(kāi)始滾鐵環(huán)了!要先用左手拿著鐵環(huán),往前輕輕一滾,再用右手的鉤子拖著往前推,鐵環(huán)就滾起來(lái)了。我試了幾遍,鐵環(huán)都倒了。我問(wèn)爸爸為什么呀?爸爸告訴我,滾鐵環(huán)要注意幾個(gè)技巧。第一,滾鐵環(huán)時(shí)要注意扔的力度,不要用力過(guò)猛,也不要太輕,太輕的話(huà),滾不起鉤子就來(lái)就倒了,用太大勁的話(huà),鐵環(huán)滾的太快,鉤子就勾不住了。第二,要注意鉤子鉤的位置,鉤子放的太低的話(huà),鐵環(huán)壓到鉤子就倒了,但是鐵環(huán)太靠上的話(huà),一推也會(huì)倒掉。第三,要注意用鉤子推的力度。推的太用力的話(huà),腳步就跟得緊,會(huì)把鐵環(huán)踢翻,勁太輕的話(huà),鐵環(huán)一會(huì)就倒了。這三點(diǎn)都要掌握的.剛剛好才行?墒俏以嚵藥状味紱](méi)有讓鐵環(huán)滾起來(lái),我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)只要家練習(xí),慢慢就會(huì)好起來(lái)的。

          經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),我終于會(huì)滾鐵環(huán)了。我正玩呢,丁志遠(yuǎn)和張佳樂(lè)也來(lái)了。我想讓他們和我一起玩,我還給他們當(dāng)上了小老師,我就像爸爸那樣專(zhuān)心的教他們,張佳樂(lè)一直很努力的練習(xí),丁志遠(yuǎn)沒(méi)滾了幾次,把鐵環(huán)沒(méi)滾起來(lái),害羞的說(shuō)不玩了,把我們逗的哈哈大笑!

          滾鐵環(huán)散文 篇15

          星期六下午,爸爸帶我去籍河風(fēng)情線(xiàn)游玩,一路走來(lái),陽(yáng)光明媚,美麗的天水湖在陽(yáng)光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,我的心情像放飛的小鳥(niǎo)一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友,他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。

          回家后小朋友玩鐵環(huán)的'情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家,在我的小書(shū)桌上放著一套嶄新的鐵環(huán),藍(lán)白相間的顏色讓我開(kāi)心極了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)禮物送給你,但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩,滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我肯定能學(xué)會(huì)它!

          吃完午飯,爸爸帶我來(lái)到寬闊美麗的伏羲廣場(chǎng)學(xué)滾鐵環(huán),好多次的嘗試都無(wú)法使鐵環(huán)滾起來(lái)。我又著急又沮喪,爸爸對(duì)我說(shuō):“做任何事情都要有信心,并且努力才行。”

          于是爸爸開(kāi)始耐心的給我講解,首先要掌握平衡,節(jié)奏,要有協(xié)調(diào)性,并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過(guò)爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。

          藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng),地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈,仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦,又恰似充滿(mǎn)奧秘的小宇宙,承載著我小小的美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白做任何事都不是那么簡(jiǎn)單的,所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志,更讓我感受到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

          滾鐵環(huán)散文 篇16

          “等等我,等一等呀!”我跑得氣喘吁吁的,終于追上了那個(gè)人。

          “便宜一點(diǎn)吧!”我試著說(shuō)。

          “不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅(jiān)決。

          “好吧,這樣就這樣吧!

          你肯定很奇怪,平時(shí)省吃?xún)用的謝欣書(shū)怎么今天如此舍得,莫是要買(mǎi)一件寶物?沒(méi)錯(cuò),就是一件“寶物”,爺爺和爸爸的童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對(duì)于此物,我是未見(jiàn)其物,先聽(tīng)其名。

          我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán),我讀得津津有味,心想:如果讓我玩,我肯定是第一名。

          現(xiàn)在我終于能親身體驗(yàn)滾鐵環(huán)的樂(lè)趣了!可是,一嘗試,才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。剛玩出點(diǎn)眉目來(lái),啊,倒了!鞍!原來(lái)滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩!蔽野l(fā)著牢騷,試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想:剛才的`興奮哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“寶物”,開(kāi)始新一輪的嘗試。“加油!沒(méi)什么可怕的!蔽覟樽约捍驓。

          “噗通”“啪”“咔嘰”!拔也荒芊艞!”

          寒風(fēng)迎面吹來(lái),我凍得打哆嗦,但學(xué)不會(huì)滾鐵環(huán),我決不回到溫暖的家。

          “咕!緡!蔽铱偹銓W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),太不容易了。

          “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!苯(jīng)歷這件事后,我理解了這句話(huà)。

          滾鐵環(huán)散文 篇17

          爸爸是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,所以小時(shí)候的玩具都是自己做的,也只能自己做。小時(shí)候,叫上鄰居家的伙伴,帶上自制的鐵環(huán),能在周末玩上大半天。

          有一段時(shí)間,村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán),雖然滾鐵環(huán)有一定的難度,但找到方法,還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難,只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈,然后把接頭處剪斷,再拿掉水桶,把接頭處用鉛絲繞緊,最后用錘子把接頭處敲平,這樣滾起來(lái)才順暢,鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲,以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右,再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾,最后如果不舒適,還可以用繩子繞上一圈做把手。

          每天放學(xué),爸爸和伙伴們都從村前跑到村后,從村后跑到村前,百其不厭地滾著,看誰(shuí)滾得穩(wěn)又滾得快,且不倒下,誰(shuí)就贏了,往往都是玩到晚上六七鐘才回家,等到村里炊煙裊裊,母親在門(mén)口大喊:“兒?jiǎn)!該吃飯嘍!辈乓猹q未盡地回到家中。那時(shí)候,也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,也沒(méi)有手機(jī)和電腦,做完學(xué)校里的`兩科,其余時(shí)間就是他們的天下了。

          有一次,爸爸和同學(xué)們?cè)诖謇锿骅F環(huán),由于村里的小路太窄,只能在木頭橋上玩鐵環(huán),有時(shí)到下山坡時(shí),一個(gè)不小心,鐵環(huán)滾得太快,滾到草叢里了,便上去追,爸爸跑得太快,也跟著跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候,他們就哄堂大笑,惹得他臉一下就紅了。

          有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課,就溜出去和朋友們玩?zhèn)痛快,等到上課鈴響了,意興仍然不減,一般都要等到老師來(lái)才知道已經(jīng)上課了。

          現(xiàn)在,隨著新時(shí)代的發(fā)展,這些游戲也少了,電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具,有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走,直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……

          滾鐵環(huán)散文 篇18

          今天嚴(yán)正天的爸爸來(lái)教我們玩一個(gè)他們那個(gè)時(shí)代玩的兒時(shí)游戲:滾鐵環(huán)。

          滾鐵環(huán)是一種中國(guó)傳統(tǒng)民間漢族兒童游戲,居然還有人滾著鐵環(huán)上學(xué)校,我有點(diǎn)迫不及待想滾鐵環(huán)了,我心想:快開(kāi)始吧!叔叔好像聽(tīng)到了我的心聲,說(shuō):“好,接下來(lái)我就不多說(shuō)了,趕緊下去玩吧!”

          我拿了一根鐵桿和一個(gè)鐵環(huán),這就開(kāi)始了。我先用鐵桿上那個(gè)鉤子一樣的東西鉤住鐵環(huán),并用手扶住鐵環(huán),然后放開(kāi)手,再迅速地把鐵桿往前推。只聽(tīng)“!钡.一聲,鐵環(huán)倒了,我又來(lái)了第二遍,可鐵環(huán)還是倒了,我迷惑不解地問(wèn)嚴(yán)正天爸爸:

          “叔叔,為什么我滾不起來(lái)呢?”“別著急,熟能生巧嘛!”雖然我對(duì)這個(gè)回答不是太滿(mǎn)意,可還是繼續(xù)練了下去,一次又一次的失敗使我?guī)缀跏チ诵判模墒迨宓脑?huà)一直在我耳邊回蕩。!終于成功了!我高興得像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。我成功后,掌握了一個(gè)技巧:盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個(gè)技巧,讓我從此以后失敗得很少很少,或者說(shuō)是成功得很多很多。

          這次滾鐵環(huán),不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒(méi)勁,也讓我明白了一個(gè)道理:只要你堅(jiān)持了,努力了,沒(méi)有事情會(huì)完不成的。

          滾鐵環(huán)散文 篇19

          說(shuō)起玩具,相信我們都十分喜歡,而且每個(gè)人都必定能拿出一兩件創(chuàng)意獨(dú)特、趣味十足的“鎮(zhèn)家之寶”。但是最近,老師要求我們自己制作一種玩具,這可就難倒了我,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的玩具大都是買(mǎi)現(xiàn)成的,像布娃娃、機(jī)器人自己制作,對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是“大姑娘坐花轎頭一回!

          回到家里,我只能央求爸爸教我做一件玩具,爸爸思索了一下對(duì)我說(shuō),那就做個(gè)滾鐵環(huán)吧,既簡(jiǎn)單易做又趣味好玩。什么是滾鐵環(huán)呢?原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸小時(shí)候最喜歡的玩具之一,這件玩具由鐵環(huán)和鐵鉤兩部分組成。

          爸爸找來(lái)了粗鐵絲、小木棍、鉗子和錘子等材料和工具,開(kāi)始教我制作鐵環(huán)。只見(jiàn)他先找來(lái)一只水桶,然后把鐵絲圍著水桶繞一圈,用貼紙粘住,再留一小段后,拿起剪刀剪斷鐵絲,把鐵環(huán)從水桶上取下來(lái),把鐵絲兩頭纏繞起來(lái),用錘子把接頭處敲擊平整,這樣鐵環(huán)就完成了。爸爸又根據(jù)我的身高截取一段小木棍,再用鉗子把粗鐵絲的一頭制作成“U”形鉤,然后把鐵絲的另外一頭緊緊繞在小木棍上,經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,鐵鉤也終于大功告成了。

          拿著剛剛制作好的滾鐵環(huán),我高興得直往樓下跑去,準(zhǔn)備去試試這自制的新玩具。爸爸說(shuō),他先給我做一次示范。只見(jiàn)他左手拿鐵環(huán),右手拿鐵鉤,抵在鐵環(huán)后面,左手把鐵環(huán)輕輕向前一送,鐵鉤扣緊鐵環(huán),順勢(shì)向前一推,鐵環(huán)就滾動(dòng)了起來(lái)。那動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅,一氣呵成。

          我學(xué)著爸爸的樣子急想試一把?僧(dāng)我剛一松手,鐵環(huán)就像醉漢一樣,東倒西歪的,完全不聽(tīng)我控制。連續(xù)幾次,鐵環(huán)都跌跌撞撞地躺在地上,它那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.聲音,不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng),卻像是無(wú)情的嘲笑我有點(diǎn)急躁了。在爸爸的鼓勵(lì)下,我不斷嘗試,反復(fù)總結(jié),漸漸的,鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)了:當(dāng)鐵環(huán)要往右邊傾斜時(shí),我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn),它就又回到了正軌。一遍、兩遍、三遍不知不覺(jué)中,我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。

          在這次學(xué)滾鐵環(huán)中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要講究方法,即使是一件簡(jiǎn)單的事情,也要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)才能做好。

          滾鐵環(huán)散文 篇20

          周三下午的第二節(jié)課是體育課,所以下午第一節(jié)一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場(chǎng),準(zhǔn)備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。但我最喜歡的還是老師們?cè)诰毩?xí)的滾鐵環(huán)游戲,所以便暗暗祈討:希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。

          也許是老天聽(tīng)到了我的祈禱,體育課上,在經(jīng)過(guò)跑4圈的“折磨”后,迎來(lái)了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán),只見(jiàn)老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的`下方位置,然后輕輕一推,圈子就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了,接著,體育老師又對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)游戲,看著容易,其實(shí)要是想保持它的平衡,也是很難的!

          隨后,我們分成兩兩一組,便開(kāi)始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見(jiàn)她學(xué)著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒(méi)滾起來(lái)就先倒了,她的臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的緊張,但我在心里默默鼓勵(lì)著自己,我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟,“推”,我自言自語(yǔ)到,鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏,“跑”了好長(zhǎng)一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見(jiàn)了,便叫我教她,我愉快地答應(yīng)了,可是,在我教她的時(shí)候,我居然又不會(huì)了!于是,我倆便看其他同學(xué)是如何玩的,但是,結(jié)果不出我所料,大部分同學(xué)都不會(huì),只有幾個(gè)別的會(huì)。所以,我倆便自己練了起來(lái),練了一會(huì)兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負(fù)有心人呀!”這時(shí),老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級(jí)隊(duì)伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場(chǎng)上,還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法!

          這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

          滾鐵環(huán)散文 篇21

          走進(jìn)我們學(xué)校,就會(huì)看見(jiàn)一棟教學(xué)樓上寫(xiě)著“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”這幾個(gè)金色的大字,每次看到這些字,就會(huì)讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動(dòng)。

          瞧,其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂(lè)不可支了,他們有的玩排球,有的跳大繩,還有的玩跳跳球……這些活動(dòng)已經(jīng)成為我校最熱門(mén)、最時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)了。

          我們班也不甘示弱,老師讓指定的同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個(gè)很大的圈,圈的上面還有三個(gè)小圈,滾起鐵環(huán)來(lái)就會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著這鐵環(huán),心里想,不就是滾個(gè)鐵環(huán)嘛,有什么大了不起的?于是,我拿起一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)手柄,開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)了。哎!還沒(méi)有到50厘米,那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。

          還好,校長(zhǎng)來(lái)教我們?cè)趺赐媪。只?jiàn)他左手拿鐵環(huán),右手握鐵柄,再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分,輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒(méi)看幾遍,我就說(shuō):“我學(xué)會(huì)了!庇谑蔷拖蛲瑢W(xué)們展示起來(lái)了,結(jié)果比上次還糟,沒(méi)到25厘米,鐵環(huán)就掉地上了,就好似一個(gè)頑皮的孩子累得坐在原地一動(dòng)也不動(dòng),頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑。

          校長(zhǎng)便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí),用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字,不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的去做,漸漸的',鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)了:我手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),鐵環(huán)就像一只小寵物,跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了,我還覺(jué)得意猶未盡。

          經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí),我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時(shí),蔣怡對(duì)我說(shuō):“我要挑戰(zhàn)你。”于是,我們的pk開(kāi)始了。

          旁邊的一位同學(xué)說(shuō):“比賽開(kāi)始。”我們就飛奔著滾鐵環(huán),生怕自己落后,我倆一會(huì)我在前一會(huì)她在前。哎呀!蔣怡快要追上我了,我心想:加油!只差最后3米就到終點(diǎn)了,我一定要贏,還差2米,還差1米。哦!我贏了! 身旁的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你是冠軍了!”我開(kāi)心得笑了,然后跑到蔣怡身邊,對(duì)她說(shuō):“比賽輸了沒(méi)關(guān)系,友誼第一、比賽第二嘛。”

          我愛(ài)豐富多彩的大課間活動(dòng)!

          滾鐵環(huán)散文 篇22

          這天,我們?nèi)セ葜菔胁┝_縣觀音閣閣鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)耕體驗(yàn)。

          到了目的地,我們下了車(chē),看到了一派生機(jī)勃勃的農(nóng)家風(fēng)光。這里的樹(shù)似乎比別處的樹(shù)更翠綠,這里的花似乎比別處的花更鮮艷,這里的空氣似乎比別處的更新鮮。我深深地吸一口清新的空氣,舒服極了。

          上完二十四節(jié)氣小課堂后,我們進(jìn)行的是滾鐵環(huán)活動(dòng)。在家聽(tīng)哥哥說(shuō),滾鐵環(huán)很難學(xué)。他是一個(gè)男孩子都這樣子,那我能行嗎?不過(guò),要是我能學(xué)會(huì)了,那我豈不是可以在哥哥面前炫耀一下?我一定要學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)。我懷著期待與興奮的心情跟著導(dǎo)游來(lái)到沙地上。

          我拿到鐵環(huán)和鐵棍,學(xué)著別人的樣子小心翼翼地把鐵棍上面的鉤子鉤住鐵環(huán),往前跑動(dòng)起來(lái)?商詺獾蔫F環(huán)完全不受控制,沒(méi)跑兩步就倒下了。第一次宣告失敗。

          這可不能氣餒,我又興致勃勃地重復(fù)剛才的動(dòng)作,用鐵鉤把鐵環(huán)立起來(lái),可結(jié)果是鐵環(huán)還沒(méi)滾就倒下了。一次、兩次、三次……我依然沒(méi)有成功?磥(lái),哥哥說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò),這滾鐵環(huán)是不容易學(xué)的。我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,爭(zhēng)吵了起來(lái)。一個(gè)說(shuō):放棄學(xué)滾鐵環(huán)吧,這么難。另一個(gè)說(shuō):不能放棄,你放棄了,你就不可能在哥哥面前炫耀了。一個(gè)又說(shuō):沒(méi)什么,你放棄又算得了什么?人家男孩子都說(shuō)難呢,你是一個(gè)女孩子,是一個(gè)小淑女。小淑女不會(huì)有什么大驚小怪的?另一個(gè)還擊道:放棄?不就意識(shí)著失敗嗎?沒(méi)有付出,哪來(lái)的成功……

          就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)張老師在不遠(yuǎn)處說(shuō):“你看,這鉤子要鉤在這里……”原來(lái)是張老師在教大家滾鐵環(huán)。我好趕緊三步并為兩步地沖了過(guò)去。噢,太好了,我終于明白了,原來(lái)是我鉤錯(cuò)位置了,怪不得我的鐵環(huán)還沒(méi)滾就掉了?吹綇埨蠋熌敲摧p而易舉地就把鐵環(huán)滾起來(lái),我羨慕極了。

          我按照張老師說(shuō)的方法,把鉤子鉤在鐵環(huán)正確的位置上?墒撬是不聽(tīng)話(huà),沒(méi)滾幾步又居然倒下了。我生氣極了,抬頭再看張老師是怎樣滾的。原來(lái)是我的鐵棍沒(méi)立起來(lái)。如果不立,鐵環(huán)自然會(huì)倒下啦。這次我重新把鐵棍立起來(lái),讓鐵環(huán)靠在鐵棍上,它們好像很有默契的朋友一樣,互相貼合在一起。我輕輕地往前推,它居然跟著我的方向慢慢地滾動(dòng)起來(lái)。一米、兩米、三米…。它越滾越順、越遠(yuǎn)。哇,太棒了,在這一刻,我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

          我成功了,多么激動(dòng)人心的一刻!

          滾鐵環(huán)散文 篇23

          今天的天氣十分好,爸爸媽媽帶我出去游玩。坐了一個(gè)上午的車(chē),我們終于來(lái)到了期待以久的靜關(guān)“鄉(xiāng)村嘉年華”。

          還沒(méi)進(jìn)入大門(mén),綠色植物就一個(gè)接一個(gè)地印入眼簾。樹(shù)葉連著樹(shù)葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一朵朵連綿起伏的綠色浪花。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉透露下來(lái),葉子把陽(yáng)光撕成了一個(gè)一個(gè)的小碎片,灑落在了樹(shù)林中,飄落在了石板小路上。

          我們先去了一塊平地,有足夠的用具供我們跳長(zhǎng)繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……我首先奔向了滾鐵環(huán)。開(kāi)始,我還不會(huì)滾,鐵環(huán)不聽(tīng)我的話(huà),剛套上鐵桿就自己滾跑了,不受我的控制,害得我到處亂追。看著我狼狽的樣子,鐵環(huán)仿佛在暗地里偷著樂(lè):“哼,你個(gè)菜鳥(niǎo),還想輕而易舉地操縱我,沒(méi)門(mén)兒!”我拎著調(diào)皮的鐵環(huán),去請(qǐng)教自稱(chēng)是滾鐵環(huán)高手的——爸爸。爸爸吹噓道:“我小時(shí)候,那可是滾鐵環(huán)高手中的.高手,院子里的兄弟們沒(méi)有一個(gè)是不佩服我的。想當(dāng)年,我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)趕下來(lái),鐵環(huán)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的控制!

          爸爸先是示范給我看。他先是把鐵環(huán)立起來(lái),差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直,然后扶著鐵環(huán),小心翼翼地把鐵桿輕輕放上去,一使勁,鐵環(huán)就乖乖地滾動(dòng)了起來(lái)。爸爸在平地兜了個(gè)圈回到了我的面前,我已經(jīng)看得目瞪口呆。爸爸?jǐn)[了一個(gè)很酷的POSS,撩了撩頭發(fā)對(duì)我說(shuō):“滾鐵環(huán)其實(shí)十分簡(jiǎn)單,只要掌握兩個(gè)要素就簡(jiǎn)單了:一、在起步的時(shí)候保持與地面的垂直,后來(lái)稍微傾斜都沒(méi)關(guān)系;二、注意滾鐵環(huán)時(shí)要集中注意力,千萬(wàn)不能分神!

          看了爸爸的“表演”,聽(tīng)了爸爸的囑咐,我的心里有了點(diǎn)兒底。我試著向爸爸那樣拿著鐵環(huán),像箭一樣飛出去。不料,由于我長(zhǎng)期沒(méi)有訓(xùn)練,跑步速度慢了N倍,鐵環(huán)跑得比我快多了,沒(méi)跑多遠(yuǎn),鐵環(huán)就“自由”了。它躺在地上,發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音,好像又在嘲笑我:“菜鳥(niǎo)菜鳥(niǎo),跑得這么慢還想控制我,菜鳥(niǎo)菜鳥(niǎo)!哈哈!”我毫不氣餒,拾起鐵環(huán)繼續(xù)練習(xí)。

          大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我的頭發(fā)全被打濕了,衣服也被沁透了,就像剛從河塘里撈出來(lái)的魚(yú)一樣。不過(guò),我終于能夠很好得控制鐵環(huán)了,鐵環(huán)也被我馴服得心服口服了。黃昏下,一個(gè)女孩手右手拿鐵桿,坐手拿鐵環(huán),飛奔在平地上,她正享受著——成功。

          滾鐵環(huán)散文 篇24

          “晨光里,鄉(xiāng)間路上,我滾著鐵環(huán)朝前跑。朝霞張開(kāi)絢麗的翅膀,飛來(lái)了,太陽(yáng)露出笑臉,走來(lái)了,鳥(niǎo)兒們的歌聲,穿出樹(shù)林,飄來(lái)了,學(xué)校敲響的清脆的鈴聲,迎面撲來(lái)了!

          跟著孫子一起讀他的課文,不禁有些百感交集。文章寫(xiě)得真好,作者應(yīng)該是我們的同齡人,或者至少是六零后吧!也只有我們這代人,才在孩童時(shí)期玩過(guò)“滾鐵環(huán)”“打彈珠”之類(lèi)的游戲,在兒子還小的時(shí)候,由于電視機(jī)、游戲機(jī)、電腦之類(lèi)的電子產(chǎn)品,以及附加的諸如“小虎隊(duì)”“任天堂游戲”的文化元素,闖進(jìn)了他們的童年,他們也就與這些近乎于原始的“玩意兒”無(wú)緣了,到了孫子他們這一代就更不知其為何物了。

          玩“滾鐵環(huán)”的孩子都是男孩,年齡也就是七、八、九歲吧,也就是俗話(huà)說(shuō)的“嫌死狗”的年齡階段,而且農(nóng)村的孩子多,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,農(nóng)村基本看不到機(jī)動(dòng)車(chē)輛,相對(duì)安全一些。

          回想起我的那個(gè)年齡段,正是五十年代末六十年代初,三年自然災(zāi)害的時(shí)期,有時(shí)候雖然有點(diǎn)食不果腹,但是并不影響一個(gè)孩子的童心。

          我那個(gè)時(shí)候住在京山縣永隆鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村里,學(xué)校離我住的地方有三里地左右,在住地的正東方向。早晨上學(xué),如果天氣好,心情也好,我也滾著鐵環(huán)去上學(xué)。

          我覺(jué)得課文中的那個(gè)小男孩就是五十多年前的我,不是書(shū)中插圖上畫(huà)的那個(gè)穿著時(shí)髦,背著雙肩背帶的書(shū)包的小男孩。

          那個(gè)時(shí)候,農(nóng)村的孩子上學(xué)大半背的都是“土機(jī)布”加蠟染的藍(lán)印花書(shū)包,少數(shù)家庭條件稍好一些的`背的是商店買(mǎi)的書(shū)包。不管是什么書(shū)包,都是斜跨肩背著書(shū)包,為了滾鐵環(huán)方便都把書(shū)包帶背在右肩上,書(shū)包斜挎在左胯邊。

          于是,一幅超越時(shí)空的畫(huà)面就展現(xiàn)在我的腦海里:在五十多年前的那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那條可能早已不復(fù)存在的鄉(xiāng)間小路上,一位白發(fā)蒼蒼老頭——現(xiàn)在的我,正在凝望著小路的那頭——五十多年前的我的背影,一個(gè)斜跨肩背著藍(lán)印花書(shū)包,頭發(fā)有點(diǎn)亂有點(diǎn)微卷的小男孩正滾著鐵環(huán),迎著絢麗的朝霞去上學(xué)。

        【滾鐵環(huán)散文】相關(guān)文章:

        滾鐵環(huán)作文09-16

        滾鐵環(huán)作文07-08

        滾鐵環(huán)作文(精)09-17

        【精】滾鐵環(huán)作文05-04

        滾鐵環(huán)的感想作文07-30

        滾鐵環(huán)_750字02-22

        滾鐵環(huán)作文經(jīng)典(11篇)07-21

        滾鐵環(huán)活動(dòng)作文01-27

        滾鐵環(huán)評(píng)課稿11-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>