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      2. 齊齊入園記的散文

        時(shí)間:2021-04-18 12:33:12 散文 我要投稿

        齊齊入園記的散文

          齊齊剛滿2歲時(shí),附近比他大的孩子去幼兒園報(bào)名,齊姥也帶著齊齊跟著到幼兒園去玩。那時(shí),他進(jìn)入幼兒園的大門,看到院里又有滑梯,又有秋千,他就興奮得手舞足蹈。他在幼兒園里滿院子跑,一會(huì)跑到滑梯處,爬上滑梯,滑下來后又急忙跑到秋千旁,抓住兩邊的繩索,坐上秋千,自己就蕩了起來。接著,又上了轉(zhuǎn)盤……幼兒園里的游樂設(shè)施幾乎每個(gè)他都玩到了。齊姥想帶他回家,他都不干。

        齊齊入園記的散文

          回家后,我問他:“幼兒園好嗎?”他說:“幼兒園真好!薄斑想去嗎?”“還想去!蹦菚r(shí),幼兒園對(duì)他來說,就是游樂場,就是天堂,若能天天在那里玩才好呢。

          過了很久,我們問齊齊想不想去幼兒園,他還說想去。有時(shí),我們大人誰都沒有提起,他自己就說想去幼兒園。

          直到今年三月末,齊姥帶著31個(gè)月的齊齊去幼兒園報(bào)名,并且讓他進(jìn)入幼兒園小班呆了一會(huì)兒熟悉環(huán)境。然后,齊姥就離開了那里,在窗戶外面偷看齊齊的表現(xiàn)。聽說,齊齊也像其他小朋友那樣安靜地坐在椅子上,玩玩具,看書,乖乖地按老師要求去做。

          回家后,我問齊齊:“幼兒園好嗎?”“幼兒園好!”“明天還去嗎?”“不去了!薄盀槭裁矗俊薄啊

          幼兒園老師告訴我們,最好是周一送,連著送五天,孩子也就習(xí)慣了愿意去了。若周四周五送,才送一兩天又是周末休息了。在家呆兩天再送,孩子更不愿意去了。

          我們接受了老師的建議,3月30日是星期一,齊齊的幼兒園生涯就從這一天開始了。

          第一天,進(jìn)入教室后,齊齊被那些花花綠綠的玩具迷住了,完全把送他來的家長忘在了一邊。趁他不注意的時(shí)候,家長迅速地離去。

          第二天,愛玩的齊齊還是沒抗拒住那些五顏六色的`玩具的誘惑,又把家長忘在那一旁。

          第三天,貪玩的齊齊才反應(yīng)過來:“原來去幼兒園并不是由家長陪著玩啊,而是把我送到這,他們就走,讓我自己呆在幼兒園里。而我自己呆在幼兒園里,又要聽老師話,不像在家里那么自由。幼兒園真不好玩!庇谑,剛到幼兒園里,齊齊就說:“姥姥,我去幼兒園兩天就夠了,今天我們?nèi)コ泻脝?”齊姥說:“你在幼兒園里好好聽老師話,等下午回家時(shí),姥姥再帶你去超市好嗎?”“好的,姥姥,再見!

          第四天,齊姥用自行車把齊齊推到幼兒園大門口,還沒下車,齊齊就開始大哭,說什么也不進(jìn)去,齊姥硬把他抱進(jìn)了樓里。

          第五天,齊齊出了家門,連車也不坐了,只說去姥姥家,不去幼兒園。沒辦法,齊姥只好抱他走著去。在去的過程中,齊齊在姥姥的懷抱里拼命掙扎,就像人販子要把他拐跑一樣,他想擺脫姥姥的摟抱,跑回家去。齊姥費(fèi)了好大的力氣才把他送到目的地。到了幼兒園后,兩個(gè)老師把他接過來,等齊姥離開后,齊齊才停止哭聲。

          這幾天都是午覺醒后,齊齊就讓老師打電話讓家長去接他,他只想早早回家,不愿在幼兒園里多呆一會(huì)。

          晚上回來后,我們問他幼兒園里的事,他一句也不說,好像在故意回避幼兒園這三個(gè)字似的。

          接著就是清明節(jié)三天小長假。我們帶他出去玩了幾天。我說,齊齊,知道今天媽媽為什么讓姥爺開車帶你出來玩嗎?因?yàn)槟氵@幾天去幼兒園表現(xiàn)得好嘛。你好好聽說乖乖的去幼兒園,以后周末媽媽還會(huì)讓姥爺開車帶你出來玩的。

          清明小長假過后,齊齊有些鼻塞咳嗽,齊爸有些猶豫送不送去幼兒園。齊姥說,有些小感冒怕什么的?除非是發(fā)燒躺在床上起不來了,這樣才不能送了。就這樣,我們還是決定把身體有些不舒服的齊齊送去。那天是用新買的三輪車送齊齊去的。可能齊齊對(duì)新買的三輪車有新鮮感吧,去的路上一聲也沒有哭。直到幼兒園門口,下了車才開始哭的。

          第七天,齊齊早上醒來后衣服也不穿,就躺在被窩里說什么也不起來。無論我們給他講幼兒園有多么多么好,下午爸爸早點(diǎn)去接你,他都是躺在被窩是里不肯穿衣服齊姥有幾次硬給他穿上衣服,都被他自己脫下。他就說,不起床不去幼兒園。直到7:50,齊爸才用軟硬兼施的方法幫他穿上衣服,把他送走。和前幾天一樣,又是走了一路,哭了一路。

          以前下午三點(diǎn)不到齊齊就讓老師打電話叫家長去接他。這一天卻一反常態(tài),一下午都沒打電話來。直到下午4:30,齊齊才和小朋友們一同在老師的帶領(lǐng)下出來,看到齊姥后,齊齊都不愿意和齊姥回家。一位阿姨說:看樣子,齊齊明天來幼兒園不能哭了。

          第八天,醒來后,齊齊還是不愿意穿衣服起床,還是說不想去幼兒園,卻也不再像前一天那樣抗拒,齊爸很容易就幫他穿上了衣服。去的路上沒有哭,下車后也不像前幾天那樣哭著由齊姥硬抱進(jìn)教室里,而是自己高高興興地走了進(jìn)去,愉快地和齊姥告別;蛟S他發(fā)現(xiàn)無論再怎么哭再怎么鬧大人都不會(huì)依著他,讓他呆在家里,還是要送他到幼兒園吧;也或許他已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園里的生活?,感覺那里有許多小朋友和老師,比家里有意思多了。索性,他就不哭了,乖乖地去幼兒園了。

          入園心得:送孩子去幼兒園,要狠下心來堅(jiān)持幾天。不能孩子一哭說不去幼兒園了,你就心疼地把他留在家里。在家里玩了幾天再送幼兒園的話,前幾天就白送了,還得像前幾天入園那樣困難,甚至比這更難。因?yàn)樗酪豢弈憔托能浟讼聛聿凰退,所以他哭得更厲害了。因此,大人狠下心來,無論他怎么哭,都送幼兒園。他也就不會(huì)大哭或在地上打滾了,他沒辦法只能老實(shí)地跟你去幼兒園。

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