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讀書與思考散文
讀書可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。使得我們?cè)谶@個(gè)庸常、乏味、單調(diào)的生活中，發(fā)現(xiàn)生命中諸多的美好與意義。古人云:書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。此話——套用暢銷書作家村上春樹(shù)先生的口吻——甚得我心！
感謝偉大祖先創(chuàng)造出如此出神入化的文字，使得我們能夠借助它，可以暢游知識(shí)的海洋，抵達(dá)理想的彼岸。
文字，可以讓我們感覺(jué)歲月中許多美好的`東西�！詈苁谴植冢嗪軣o(wú)奈，需要我們用心經(jīng)營(yíng)與打理。感受簡(jiǎn)單生活的諸多美好的瞬間。
林海因?yàn)槭裁匆獙懶≌f(shuō)《城南舊事》？她給了我們答案：......可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
我想，我們記錄文字、運(yùn)用文字，也是為了留下那些曾經(jīng)感動(dòng)我們、無(wú)法忘卻的記憶與愛(ài)。
電影《古今大戰(zhàn)秦俑情》主題曲，有這么一句歌詞：......我不愿意，讓黃土地埋了我。讓我寫下詩(shī)，讓千生都知道有個(gè)我，讓萬(wàn)世都知道有個(gè)你，共享福禍。......
我愛(ài)文字，視它們?nèi)缥业暮⒆�；——它們是我生命的延續(xù)與發(fā)展。（我曾經(jīng)寫過(guò)：每一篇作品，都是我不可或缺的產(chǎn)兒。它們是我用文字這種形式，精心撫育而成的；如果說(shuō)某一天，我已不再人世間，那么它們將是我的延續(xù)與發(fā)展）
歲月如此浮華。你可以一無(wú)所有，但不可以一無(wú)是處；你可以隨心所欲，但不可以隨波逐流�！菗碛袩o(wú)窮魅力的文字，讓我們學(xué)會(huì)了思考、深刻而又與眾不同！
孔子說(shuō)：貧而樂(lè)，富而有禮。這句話也可以這樣理解：貧窮的人并不快樂(lè)；富裕的人往往沒(méi)有禮貌。所以，他老人家才苦口婆心告誡并且希望人們：貧而樂(lè)，富而有禮�？鬃佑终f(shuō)：君子固窮，安貧樂(lè)道。
我國(guó)哲學(xué)家梁漱溟先生寫過(guò)這樣的書：《這個(gè)世界會(huì)好嗎》。通過(guò)這本書的書名，可以告訴我們3個(gè)信息：1.在梁漱溟先生看來(lái)，他生活的時(shí)代似乎并不太好。2.梁漱溟先生希望這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越好。3.這個(gè)世界是否會(huì)好，梁漱溟先生還是心存疑慮的。綜上所述，所以他問(wèn)：這個(gè)世界會(huì)好嗎？
熟話說(shuō)：古來(lái)圣賢皆寂寞。也許，哥寫的不是文字，而是寂寞�！仟�(dú)善其身的曠達(dá)，是超凡脫俗的逍遙；是內(nèi)心絕對(duì)的篤定，強(qiáng)大到萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照。心有理想，春暖花開(kāi)。