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《張曉風(fēng)散文》讀后感（通用20篇）
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《張曉風(fēng)散文》讀后感（通用20篇），希望對大家有所幫助！
《張曉風(fēng)散文》讀后感1
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文—把我?guī)нM(jìn)一個美麗的世界，讓我有無窮的幻想。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個故事，有的甚至是幾個故事，都是那么生動有趣——先是引人發(fā)笑，然后又讓人深思。我印象最深的就是《詠物篇》里的《木棉花》了。文章開頭先用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了木棉花的美，還運用了外貌描寫，把木棉花的樣子寫的生動有趣，讓讀者腦海里想象出了畫面。接著又寫了木棉樹的樹枝，運用了比喻的手法，把樹枝比作了手，把木棉花比作了火焰，生動形象的寫出了樹枝的枝干。最后又寫作者小時候的觀點——是世界上最高的樹，盡管只有幾丈高，寫出了木棉樹在作者眼中高大的形象，也體現(xiàn)了作者小時候的天真可愛。運用了比喻的修辭手法，把木棉花比作了天空上折翼的云朵，展現(xiàn)了木棉花的純潔，潔白。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來。另一個另我印象很深的是《木林篇》里的《白千層》。開頭先用了比喻的'手法，生動形象地寫出了白千層的成熟穩(wěn)重，又通過外貌的細(xì)致描寫，寫出了他對白千層的看法。
讀了她的散文，總是把我?guī)нM(jìn)各種各樣的意境，我的心仿佛也融化在其中了。此刻，那一篇篇引人入勝的故事，總是牽動著我的心，留給我無盡的思考與遐想，無盡地想去續(xù)寫這個故事。
合上《張曉風(fēng)散文》，慢慢閉上眼睛，回想著每一篇優(yōu)美的散文，每一個生動的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文。
《張曉風(fēng)散文》讀后感2
自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對散文有了另一番見解。
以前讀散文感覺都是比較膚淺的小故事，只有看見有意思感興趣的才會仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不同。
讀張曉風(fēng)的散文會讓我身不由己，有一種幸福而無以言表的感覺。她的散文語言深奧，卻優(yōu)美如畫，細(xì)細(xì)賞讀會有身臨其境之感。生動的內(nèi)容，樸實的語言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描寫并贊美山月的文章，雖然短小，但是精煉，所謂“濃縮才是精華”。認(rèn)真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠了解其揭示的'深層含義，她用很簡單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一直圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無情、孤傲的美描寫得淋漓盡致，仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會放低眼界，觀察事物，學(xué)會用放大鏡看待事物，學(xué)會用筆寫出精彩文章。
張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺就是意猶未盡。我學(xué)會了很多寫作方法和技巧，我還從中收集了很多好的句子和詞語，相信會讓我的文章更生動有趣。
用心讀張曉風(fēng)的書，會讓人了解到這世上不同人與不同物不同方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦!其實寫作并不難，難的是要我筆寫我心!張曉風(fēng)就是這樣!
這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想，雖然沒有大師般的水準(zhǔn)，但至少是我用心寫出的讀后感。
《張曉風(fēng)散文》讀后感3
在讀了張曉風(fēng)的散文后，我被她那種溫柔多情的文字所深深吸引。讀她所寫的文章，總會讓人體會到一種憂傷的平靜、美麗，體會到生命里自然單純的富有和充實。而在這本書中，我最喜歡的的便是《花拆》那一篇了。
文中提到了一種叫“一夜皇后”的.大曇花，“它每顫開一分，便震出噗然一聲，像繡花繃子拉緊后繡針刺入的聲音，所有細(xì)致的芯絲，登時也就跟著一震�！睍一ǖ拿恳淮尉`放，都要自己付出多么大的努力呀!每一次付出，它都繃緊了自己，不得有一絲松懈，在最后一刻拼盡全力迸發(fā)出來。雖然它的生命十分短暫，被稱為了“一夜皇后”，但是，我想就像煙火一樣，只要曾經(jīng)燦爛過，輝煌過，就算消失不見，又有什么好遺憾的呢?
“花蕾是蛹，是一種未經(jīng)展示經(jīng)破繭的濃縮的美�；ɡ偈钦碌臒糁i，未猜中前可以有一千個謎底。花蕾是胎兒，似乎混沌無知，卻有時喜歡用強(qiáng)烈的胎動來證實自己�！倍晟俚奈覀冇泻螄L不是花蕾呢?我們是那些待放的花蕾，渴望綻放，渴望輝煌。但這些都是需要努力的，需要付出的。雖然可能每一次面臨的都是泥濘和荊棘，但是，只要堅持、奮進(jìn)的話，還有什么是能難得倒我們的呢?而我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么?坐享其成嗎?不是的，我們正處于最年輕、最有活力的階段，在這個時候，我們難道不應(yīng)該為未來打算，為未來做好鋪墊，打好基礎(chǔ)嗎?有人說我們現(xiàn)在還小，不用那么緊張，可是我們正處于花季，現(xiàn)在不努力，又要等到什么時候呢?
“有一天，我將年老，無法看花拆，則我愿從一堆小小的春桑枕為收報機(jī)，聽百草千花所打的電訊，知道每一夜花拆的音樂”。我努力過，便不再后悔。
《張曉風(fēng)散文》讀后感4
“生命中的好東西往往如此，極便宜又極耐用�！薄拔蚁矚g相信他的話，我喜歡想象和他一同跨入永恒�！薄拔蚁矚g活著，生命是如此充滿了愉悅。”“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?”張曉風(fēng)說。
我看過許多散文，但曉風(fēng)的文字卻深深震撼著我。她的感情細(xì)膩而純凈，世間萬物在她眼里，永遠(yuǎn)都是美好的;她的愛是一種執(zhí)著與堅毅的愛;她的同情是一種無私與綿遠(yuǎn)的同情;她的力量是一種收斂自如的光芒。感謝她的純樸與干凈，凈化著這混沌的`世界及污濁的人心。
有人擁有權(quán)力，有人擁有學(xué)識，有人擁有錢財，有人擁有快樂。你可曾想過，自己到底擁有什么?有得到就會有失去，到底有什么永遠(yuǎn)屬于我們?當(dāng)然是親情。有人抱怨自己錯過太多，并不是所有好事都會讓我們碰上，哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演我沒接到招待券……被錯過的，可多著呢，這些又算得了什么呢?
世界萬物都有它的名字，每一個名字都是美好的，都值得我們尊敬。
不知名就是不經(jīng)心。每次問名，就像一小段人生，去了哪兒，干了什么，吃了什么，在那里留下了哪些痕跡，它又在回憶中占了多大的地方。人生一世，問的都是美好的名字，一樣好吃的菜肴，一塊紅得半透明的石頭，一座山，一種衣料，一朵花，一條魚……
就算是斗爭，也要知道對方的名字，既不可以贏得不清不楚，也不可以輸?shù)貌幻鞑话住?/p>
問名者只是一個與萬物深深契情的人。
自始至終，曉風(fēng)是一個喜歡問名的人。
我也是。
《張曉風(fēng)散文》讀后感5
颯爽的秋風(fēng)徐徐吹來，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩如畫的秋天，我讀了一本同樣如詩如畫的書，那就是《張曉風(fēng)散文》。
張曉風(fēng)的語言清新雋永，善于從小事中寫出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發(fā)人深思，引人聯(lián)想的好文章。文中她回憶自己曾買來一串很便宜但有瑕疵的項鏈，手中這串項鏈引發(fā)作者的思緒，轉(zhuǎn)而用精煉的文字準(zhǔn)確而詳盡地道出了對“瑕”的理解。
生活中，能把自身的`瑕疵像這串項鏈般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺余力地精心掩飾自己的缺點和不足，而如果我們正視自己的這些瑕疵并坦然接受，這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因為只有認(rèn)識到缺點才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個人之所以可愛，正是因為他能看到自己的缺點而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛”之間，人們更喜歡后者。
完美到極致就喪失了個性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻可以體現(xiàn)出你的特性。誰能沒有一點小瑕疵呢?正是這些小瑕疵裝點了我們的生活。朋友之間如果不知道對方小小的缺點并以此打趣，友誼也許會黯淡許多。
豹的皮毛上有大大小小的斑點，誰說它的毛皮不漂亮?溪水浸著泥沙、石塊，誰說它的水質(zhì)不純凈?曇花開放轉(zhuǎn)瞬即逝，誰說它的姿態(tài)不美麗?太陽表面有黑子，誰說它的光芒不耀眼?大自然中的萬事萬物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那么，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧!
《張曉風(fēng)散文》讀后感6
散文集，是由一篇篇短小精悍、富有深刻哲理和道理的小故事匯編而成的一本課外閱讀書籍。雖然散文是由普通文字組成的，但透過這些普通文字，我們可以感受到作者生活中的一些感悟，給讀者以有益的人生啟示。
《張曉風(fēng)散文集》是我讀過的第一本散文集，這部散文集精選了作者張曉風(fēng)近九十篇散文，我讀后感到，每一篇散文的文風(fēng)都很樸實，故事情節(jié)也不過是平常的一些瑣事，但卻很生動精彩，能讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而進(jìn)一步了解散文的中心思想和作者想要表達(dá)的內(nèi)容，讓人流連忘返，久久不肯放下。
《包子》和《一山曇華》是《張曉風(fēng)散文集》中我認(rèn)為含義較深的文章，主要描寫的是在當(dāng)今社會上仍然存在一些不好的現(xiàn)象�！栋印芬晃耐ㄟ^兒子對母親的.不尊敬、不孝敬，刻畫出兒子任由母親自身自滅的一種態(tài)度。文中兒子西裝筆挺，騎著威風(fēng)的摩托車；而老母親卻住在黑如蟻穴的房子中，手捧著一把小炭籃與之相依為命，形成了鮮明的對比。母親是生我養(yǎng)我的人，我們的成長進(jìn)步，都傾注著母親的關(guān)心和關(guān)愛，當(dāng)我們長大成人，我們的母親就老了，就走不動了，這個時候我們就應(yīng)該承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任，因為我們不能忘記母愛的偉大，不管我們身在何處都要盡一份兒女對母親的孝心，盡一切努力關(guān)心和照顧好母親，讓母親過好幸福的晚年生活。
《一山曇華》講述了作者因與丈夫一同去夏威夷游玩，錯過了觀賞滿山遍野、香氣撲鼻的曇花，只看見凋謝的花朵；于是幻想出了一山曇花爭相開放的景色。透過這篇散文，我的理解是，有些東西我們在得到的同時也會失去另一些東西。作者沒有因為錯過了觀賞曇花是最佳時間而灰心喪氣，而是從心里幻想出一幅美景，從而也得到了心靈的滿足。上帝把你的一扇窗子關(guān)閉了，一定會為你打開一扇門。王羲之的蘭亭序集我沒買到，但買到了《張曉風(fēng)散文集》，類似的事情還有很多……我們淡忘了眼睛目睹的美景，卻記住了遲來的景色，這才是擁有。
今天，我僅僅是摘選了兩篇篇幅較短的散文，其實，《張曉風(fēng)散文集》中還有許多故事可以講述，還有很多哲理需要感悟，還有太多精彩等待發(fā)現(xiàn)……
《張曉風(fēng)散文》讀后感7
今晚7點半，CBA京粵半決賽第四場的比賽將正在北京隊主場五棵松圖書館演出，雖然廣東東莞銀號隊上一場絕境回?fù)敉旎匾怀牵诳挤謪s仍是1比2落伍，北京隊仍然握有賽點。鍛煉課由助教伊戈爾掌管，易建聯(lián)、朱芳雨、王仕鵬和拜納姆4名老隊員沒有加入鍛煉，而是留正在酒吧間歇息調(diào)動，教皇官杜鋒也留正在了酒吧間鉆研錄像。廣東隊高低正在今天午后4點多鐘到達(dá)北京，依照北京范圍給出的場館鍛煉工夫方案，廣東隊今天的鍛煉課被調(diào)度正在黃昏6點到7點，合計一度時辰。裁判員切莫毀掉一場大戰(zhàn)圍觀北京隊正在今天回到了本人的主場，教皇官閔鹿蕾將上一場的得勝歸納于自己都太想贏了，隊過程心馬布里則示意，球隊會正在今晚就廣東隊的變陣編成回應(yīng)。兩隊主力瀕臨，使得往年的粵京大戰(zhàn)分外難看，他們真正需求的是偏偏心比賽，假如是靠裁判員幫助才摧毀對于方，那沒有只是對于負(fù)者的沒有公，也是對于勝者的沒有尊重。廣東隊將半決賽拖入第四場，粵京兩隊逆來順受、見招拆招，正是旗鼓相當(dāng)，有愧C BA頂級強(qiáng)隊的等級，也令這場半決賽變化本賽季最不值一看的對于決。
南都新聞記者汪雅云去歲CBA季后賽疆遼戰(zhàn)時，黑哨事情驚動通國，本賽季也涌現(xiàn)過屢次俊俏畫面。今晚廣東隊客場誓師，毫無疑難將遭逢更嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)，無路可退的他們?nèi)孕枨缶S持放開打的心態(tài)，竭盡全力去拼死亡天�；@協(xié)沒有斷正在說要污染裁判員人馬，進(jìn)步裁判員程度，假如最初連這樣巨大的對于決都再有裁判員搶鏡，那才真是嚴(yán)嚴(yán)實實地扇了本人一度耳光�？此凭o張的氣氛，并非注明廣東隊正在贏下上一場后就有所抓緊，現(xiàn)實上一切人都分明，上一場祭出后衛(wèi)雙援兵的奇招制勝，多少是有運氣因素。
去到北京也必需得拼，杜鋒沒有斷正在強(qiáng)調(diào)維持拼對于手的心態(tài)，競賽確定是愈加艱難的，咱們沒有能保持，要有信心，有信心了才有能夠創(chuàng)舉奇觀。到了今晚生怕就沒有會再隨便打亂北京隊陣腳了，假如想把半決賽從新帶到東莞，他們依托的'沒有能是這個伏兵，而是編隊的施展。但是正在從飛機(jī)場過去的路上，廣東隊乘坐的大巴碰上了重大交通堵塞，正在路上足足堵了近2個時辰，待到球員們到達(dá)五棵松場館時，已是6點24分，因為運用場館的工夫沒有答應(yīng)延伸和改觀，留給廣東隊的鍛煉工夫最初只要半時辰，只能機(jī)構(gòu)一些容易的投籃和抓緊習(xí)題。 。就好比兩個武林高手明明能夠用真功力令對于方心悅誠服，最初卻有3個拿暗箭的旁人突施暗箭，得益者若還是個正經(jīng)之人，怎能沒有為這勝之沒有武的后果主張恥辱和惱火？
出色的競賽之余，場外卻涌現(xiàn)了沒有融洽一幕半決賽第二場后，北京傳媒?jīng)]有忘數(shù)落廣東的主場哨；而正在前晚，東莞聽眾群體喊了6次黑哨，斗爭裁判員偏偏向北京隊。正在爭議判罰下，兩隊都拿到了應(yīng)得的成功，但要用這種形式去證實各自的壯大，關(guān)于單方來說都是沒有想看到的。
《張曉風(fēng)散文》讀后感8
作為一個散文家，張曉風(fēng)的作品算不上最好，但她的作品卻又有著與眾不一樣的味道。這是我讀后的感覺。
仿佛在每一篇散文里，她都有傾注自我的感情，激動、喜悅、惆悵、悲傷……她在整本書中的主角，讓我覺得，不是作者，而是編劇，導(dǎo)演出一幕幕生活的悲喜劇。
“當(dāng)你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹干內(nèi)緩緩引升……”
沒有人能夠阻擋生活的涓涓細(xì)流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動的軌道，但你依舊能夠發(fā)現(xiàn)，幾秒鐘后，它就恢復(fù)了它原先的方向，原因是，它越過了你的手。
在她的作品中，我最喜愛《許士林的獨白》。
還記得那開頭第一句：獻(xiàn)給那些暌違母顏比十八年更長久的天涯之人。明明是一句諷刺的話，批判了那些讓母親悲痛，等待的不孝之子，卻包含淚似的，顫顫地為下文感動。
“在秋后零落斷雁的哀鳴里”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風(fēng)荷，當(dāng)他納頭而拜，來將十八年的愧疚無奈化作驚天動地的一叩首！人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩書，法缽罩不住的柔情，百般挫折過后，踏著千百年來的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽的紅暈，奔涌的淚水，“你”只死心塌地的眷著傘下那一剎那的'溫情。
一把紫竹為柄的油紙傘下，“你”毅然放下，千年修持是一張沒有記憶的空白紙頁，萬里的風(fēng)雨雷雹何嘗在“你”意中，變成神仙只是“你”厭倦了人間修煉后的夢寐，而傘下人與人的聚首，卻成了“你”永恒的回憶，輕吟在斷橋上，讓“你”駐足回首的不是西湖美景，是一個人，讓“你”愛上這個纏綿人世的人……
在雷峰塔夕照的一線酡紅間，是你的眷戀？還是思念？反正不會是悔恨。冷泉一徑冷著，人間的辛酸已飽嘗……
即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來的不感人？讓人不由感嘆，辛酸后的痛楚。
《張曉風(fēng)散文》讀后感9
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文——把我?guī)нM(jìn)一個美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心�！薄段蚁矚g》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動，細(xì)膩的描述著聲之靈韻。“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌，完美的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位�！痹谶@意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的.。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先要講一個故事，有時甚至是幾個，都是那么生動趣味——先是引人發(fā)笑，后又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動玩具時她的話，“我告訴你，我根本沒有電動玩具！一個也沒有，大的也沒有，小的也沒有——你不用跟我比，我根本就沒有電動玩具，告訴你，我一點也不喜歡電動玩具！”引人入勝的故事總會牽動我的心，以電動玩具來計量生命也太荒謬了吧！自然而然，在《生命，以什么單位計量》最終她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學(xué)位，不以暢銷的“冊數(shù)”。我，不納入計量單位�！币痪洹拔沂俏摇秉c明了主題。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最終才隱約而神秘的把道理敘述出來。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長的候選人面臨著攀上山頂?shù)碾y題，一個只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶；另一個人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹林和禿鷹盤旋，可惜卻不是山頂；僅有最終一個人堅持到了山頂，“高處一無所有，你所能看到的，僅有你自我，僅有“個人”被放在天地間的渺小感，僅有想起千古英雄的悲激心境�！绷艚o我的，是無盡的思考與遐想，無盡地續(xù)寫著這個故事。
輕輕合上《張曉風(fēng)散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優(yōu)美的散文，一個個生動的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文……
《張曉風(fēng)散文》讀后感10
讀了一個月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫的散文還讓人讀了后會感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會有驚心動魄的描述，卻在娓娓到來中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫的散文，這篇文章她沒有用太多的語言來表示這一片孩子們可憐，而是用了一個感人的故事來表示出對山區(qū)孩子們的同情心。
這個故事沒有什么離奇的故事，而寫的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個真實而又悲劇的故事，她寫了幾個山區(qū)的孩子長大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來他們到了他們發(fā)過誓的高山上面，他們本想把錢賺夠了來報答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒有找到，他們到了大山上感覺自己是多么的渺小和無助呀!可他們又有什么辦法呢?這個故事不像大多數(shù)的.故事一樣有一個圓滿而又美好的結(jié)局。
啊!為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎?每一個讀過這篇文章的人都會這么想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對這個文章愛不釋手，這就是張曉風(fēng)寫的文章的特點，總是可以讓作者回味無窮。
張曉風(fēng)這個作家寫的作品中還絕對隱藏了一個對人生的哲理�？墒强偸遣氐暮苌�，找出來不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個特點。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎�，去發(fā)掘!
《張曉風(fēng)散文》讀后感11
最近，按老師的推薦，我閱讀了《張曉風(fēng)散文集》，使我受益匪淺，也讓我從中悟出了一些道理。其中使我感觸最深的，有兩篇文章。
第一篇是《種種可愛》，它主要講述了：“我”發(fā)現(xiàn)在中華路一家賣蜜豆冰的，而永康街有一家賣牛肉面的;兩家雖然都是普通的小店，但招牌與店名卻起的非�？蓯郏髀冻隽伺_北的可愛在各行各業(yè)間平起平坐的大氣象。后來，在臺北“我”又接連看到一些非�？蓯鄣氖虑�，體現(xiàn)了生活中形形色色的.好人對別人的關(guān)愛，能讓一件事從中變得種種可愛。
讀完這篇文章，我感受很深。作者能把生活中一些記錄著平凡時刻的點點滴滴記下來，說明作者是一個很會留心觀察的人。而生活中的那些種種可愛，并體現(xiàn)出人與人之間的和諧美好。正如作者在文中最后所寫：西諺說，把幸運的人丟到河里，他都能口銜寶物而歸，我大概是幸運的人，生活在這座城里，雖也有種種倒霉事，但奇怪的是，我記得住的而且在心中把玩不已的全是這些可愛的片段!這些從生活的淵澤里撈起的種種不盡的可愛!
還有一篇則叫《你的側(cè)影好美!》，它主要寫了：“我”在餐廳吃完飯，慢慢地喝下那杯茶，茶并不怎么好，“我”便用眼光觀察這個小店。見到一個女孩在打電話，視線便落在她的側(cè)影上。忽然發(fā)覺她的側(cè)影好美!并可惜于她并未發(fā)現(xiàn)。于是“我”便糾結(jié)于是否要告訴她她的側(cè)影好美。最后“我”鼓起勇氣去告訴那位女孩，回應(yīng)“我”的是一聲感謝!使“我”覺得其實“我”這輩子該做的事就是去告訴別人他所不知道的自己的美麗側(cè)影!
正如“只要每人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世界就會變得更美好”一樣，在生活中，人們可能只會穿梭在忙碌的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，并不曾會有心留意生活中的美。這些美，大多是出于外表，但更多的是內(nèi)心，是一種內(nèi)在的美。就像作者一樣留心去觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美。這世界也許真的會變得美好呢!
讀完這本書，我好像懂得了散文所表達(dá)及所蘊含的東西。散文就像一杯清茶，雖不比飲料好喝，卻能讓人靜心去細(xì)細(xì)品味它的味道，品味那種苦中帶甜的味道。只要心靜的下來的人，才會品味，才不會像那些只求解渴的人一樣，只顧口渴而喝上幾杯。散文不就如此嗎?心靜的人和會靜心的人同樣都懂得如何品味散文的獨特與魅力，而悟出平凡卻又深刻的道理。
《張曉風(fēng)散文》讀后感12
經(jīng)姐姐介紹我拿到了這本散文集，張曉風(fēng)的散又一直有所聞，不過至今才閱讀到。
然讀書前我仍喜歡看在書頁前對于作者和內(nèi)容的評價，但這本書未有那般花里胡哨的封面，也沒有點評，看得到一頂彩色斑斕的干凈封皮，看來我只有自己從中摸索并尋找張曉風(fēng)的散文風(fēng)格了。從好奇翻開第一頁后，讀到比較后一頁，我決定將這本書介紹給大家。
散文一開始的特點就是給于人細(xì)美自然的感覺，但不可凌亂美而不豐實，意境優(yōu)雅卻略乏空洞。當(dāng)真是營造起的章章華美的盛景，可踏進(jìn)這境界去，則難得真言，或難擦去被涂抹的厚厚胭脂，驚艷于文筆但不會細(xì)品其中的語言，這樣的毛病，包括我，也愛犯。
可張曉風(fēng)的散文不是如此。我欽佩她對于生活的熱愛是那般深沉，她將一場人生的閑雜繁忙化為簡單的文字，連對于生活的啟點卻敏感易淚，無言的感動于天地贈憐于我們的一生一息。描寫的每一段、一刻、一點似乎都注入了她善良溫柔的拂動，這樣的語言可不軟，不像和諧雅致但一觸及崩的琴弦，而是擁有風(fēng)骨又艷美樸實的言語。雖然每一篇文章都細(xì)膩而親切。擁有十幾歲少女般春風(fēng)悸動的心思，從悟著幾十年間對于人生的感思感言。作者愛玉，連同她自己一樣，有膚發(fā)的濕潤，關(guān)節(jié)的玲瓏，眼目的清澈，意志的凝聚，言笑的清朗，與著那玉石般堅強(qiáng)晶瑩，透亮而清潔。
如果可以，我希望你對于一個人不僅樂垂看在他的.一方面，你不妨看看張曉風(fēng)寫《美麗的計時單位》中對度量的一番見解：
留憾的是：不知愁山以何物計其凈重，恨海以何器量其容積，江南垂柳綠的程度如何刻表？洛陽牡丹濃紅的數(shù)據(jù)如何書明？欲望有其標(biāo)高嗎？絕情有其硬度嗎？酒可以計其酒精比，但愁醉呢？灼傷在皮膚醫(yī)學(xué)上可以分度，但悲烈呢？地震有級，而一顆心所受的摧折呢？唉！數(shù)學(xué)畢竟有所不及��！
語言中長綿的思緒豐滿的情感是一大特點，思悟在文，然后進(jìn)行敘事，以前寫過，看過的散文都是這般，應(yīng)該含有似水流年，花開花落的閑情，更應(yīng)具有一個人思想的盈光，對于事物的理解呀，而張曉風(fēng)的散文確是不柔柔軟軟，淺淺啼啼著的文案，擁有實處的理解和看法，讓她的文章增光添彩。
如果可以，讀讀她的散文吧，也能在千縷萬浮、人們皆對于生活粉飾上華麗榮彩的時刻，從她的筆下，看到一個真正舍去了修飾，連雕刻都略顯多舉的動人優(yōu)美的生活況味吧。
《張曉風(fēng)散文》讀后感13
為什么不讓我今生今世看見一次哈雷！也許是因為陰雨擋住了日食時，我也發(fā)出過類似的感慨，這句話激發(fā)了我心中的共鳴，就好像第一次遇見朋友時，找到共同語言的激動。我一下子喜歡上了這篇文章。
男孩一手拿著電筒，一手拿著星象圖，頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡。不知為何，我從這句話中看到了自己的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認(rèn)著哪是天狼星，哪是獵戶坐可我從沒有像她那樣用心考慮過星空背后藏著什么。
也許我知道藍(lán)光的星星是年輕的星，紅光的星就老了，可我從沒想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
也許我知道光等愈少星愈亮，以至于少成了負(fù)數(shù)，可我從沒體會到其中蘊含的看重自己，就會心胸狹窄；看輕自己，就會放出光明的道理。曉風(fēng)感嘆著，等待著的，是七十六年一次的`哈雷慧星的回歸，整個天空竟變得介乎可信賴與不可信賴。而我，在日日夜夜期待著五百年一遇的日全食時，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報嗎？
哈雷不現(xiàn)，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達(dá)地勸自己好好看一朵云。我為什么沒有想到呢？日全食沒看到，我不是領(lǐng)略到了白晝里的黑夜的神奇嗎？我不是也感受到了雨中登山的樂趣嗎？我不是也結(jié)識了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎？
宇宙是一場神話，但神話不屬于這個時代。上一次日全食的時候，不知此地的古人是否驚惶失措？是否有人站出來宣布：今天將發(fā)生一次天狗食日？而下一次無錫能看見日全食的時候，我早已化作了塵土，我也會像哈雷先生那樣說：日全食，等你來的時候一定要叫我哦！
我沒有看到日全食，但日全食沒有失約，所以我不應(yīng)抱怨。相反，我應(yīng)該感謝，感謝日日東升的太陽，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬物的心胸嗎？
現(xiàn)在，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時，我會用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。
《張曉風(fēng)散文》讀后感14
說實話我對散文集這種書從來沒有產(chǎn)生過興趣我偏愛小說帶來的新鮮刺激，散文我也沒接觸過多少。
應(yīng)老師的要求，我和媽媽去購買了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書后，迫不及待地翻開了第一頁，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對景物，心理等的描寫真是無微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現(xiàn)在的文字越來越浮夸了，總能看見許多新詞新用法時代在進(jìn)步。但在這樣躁動的中國文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫�；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫出如此美的文章。
而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無意義。只是為了賣弄自己的那一點點的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點，她不會讓我覺得她故弄玄虛。
看完整本書后我感觸頗深，我從內(nèi)心里敬佩她。
她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準(zhǔn)的描寫這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生，我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點。
夜晚，臨睡前，端起一本書，關(guān)掉了愛聽的流行音樂。那個白衣飄飄的年代，那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對情，愛，樹，山，人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書時變得清爽暢快，這想來也是奇怪的事情。
真的不知怎樣形容，她教會了我，太多太多。她的.悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶著，這里有無限的可能，天馬行空。
唯有一個美字能形容這座寧靜的心靈花園，被細(xì)雨滋潤，同時又被陽光包圍，燦爛而悲傷地開滿了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。
我會一直追隨著，抵達(dá)彼岸。
《張曉風(fēng)散文》讀后感15
第一次讀張曉風(fēng)的文章，便被她平淡真實的文筆所觸動，50升塑料桶，驚嘆于她對人生的感觀與理解，及她對生活中平常事物理解的角度。特別是這篇――《月，闕也》。
古往今來，世俗中的人往往追求一種高達(dá)完美的境界，卻忽略了真實的“瑕疵”，其實，恰好有些事與物真因為“瑕疵”而美麗，而過于完美，卻成了它的缺點。
正像文章中所說：“見或不見，花總在那里�；蛴蛉保驴傇谀抢�，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂膜拜感激歡欣呢？”
猶如甘泉入心，甜略微涼，心曠神怡，這就是文字的魅力吧！這就是張曉風(fēng)的魅力吧！“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰�！毙木驮谀且粍x那被觸動。
當(dāng)上帝創(chuàng)造蕓蕓眾生時，沒有一個是十全十美的，或多或少有些遺憾，“花好月圓”畢竟只是偶然，而“殘花闕葉”才是生活中必然的。
或艷或殘，或盈或闕，或完美或殘缺，他們都是一種美麗。
冬天沒有生機(jī)，才有純潔的寧靜。
秋天沒有翠綠，才有豐收的喜悅。
夏天沒有涼爽，才有烈日的照耀。
春天沒有妖嬈，才有純真的可愛。
“它”的缺陷，便是“它”所得的'另一份完美。用這份殘缺的美，點綴了同樣殘缺的世界，兩兩相交，卻也造就了新的美，就此循環(huán)，便可以發(fā)現(xiàn)更多的美。
中秋已過，仍送所有人――人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
《張曉風(fēng)散文》讀后感16
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與眾不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我?guī)е悖积R走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書，讓我感到十分愜意、簡便。她的景物描述雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡單的'描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她必須是位田園詩人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過，此刻的心境，無可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過后便不見蹤跡。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長短來衡量價值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆悵，可是過程的精彩是一樣的�；蛟S我們無法延長生命的長度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過、拼搏過，向著夢想努力過，等到年老時再回憶以往走過的路，就會覺得這是人生中一大珍寶。
《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個目的，沿途的風(fēng)景其實更加完美。我們能夠在閑暇的時刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對別人懷有絕對的誠意和愛心，才能修煉成一個真真正正的“人”。
走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨自走進(jìn)她所創(chuàng)造的唯美世界呢
《張曉風(fēng)散文》讀后感17
今年開學(xué)后，我已升入初中，是一名中學(xué)生了。老師為了開闊我們的知識面，提高閱讀理解能力，而推薦我們多讀些課外書，《張曉風(fēng)散文精選》便是其中一本。
我本來是不愛讀書的，但為了完成老師布置的任務(wù)，便把書放在我的枕頭邊，每天做完所有功課洗漱完畢后，躺在床上，睡前至少讀十分鐘，且稱做睡前閱讀吧!
開頭讀了幾篇，只覺得作者有時說下自己的威慨，有時說下自己的心情，有時說點日常小事，即沒有跌宕起伏的情節(jié)，也無面目清晰的人物，所以覺得很無聊。散文，是讀過就散了的文?也所以會讀書的時候，眼睛看著文字，手指翻著頁碼，腦海中卻在想著那個英語單詞是怎么拼的，那道數(shù)學(xué)方程式列的對不對……真是書從眼前過，文未留心中。
那是一個周六的午后，天已深秋，室外的溫度已很低了，偏又淅淅瀝瀝下著雨;我感冒了，頭昏昏沉沉的'有點痛，便決定暫且拋開作業(yè)，躺在床上休息一下。睡不著，我便把這本散文又拿起來讀開了。
隨手翻開，恰好是一篇《雨天的書》，說的是作者寫給一位未曾謀面而已然逝去的一位朋友的信�！拔也恢溃鞛槭裁礋o端落起雨來了。薄薄的水霧把山和樹隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外遂只剩下一片遼闊和的空茫了。”“雨仍下著，淡淡的哀愁在雨中飄零。遙想你墓地上的草早該綠透了，但今年春天你卻沒有看見。
想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭，透明而蒼白，在雨中幽幽地抽泣”我仿佛能清晰的體會到作者那淡淡的哀愁，那對逝者深深的思念與遺憾!我的心靈深處突然有了輕柔的觸動。接著是《戈壁行腳》，作者戈壁旅行，碎石灘渺遠(yuǎn)孤絕，四顧茫然若失，人于自然中是那樣的渺小……不知不覺中，被作者時而細(xì)膩時而毫放的文筆所吸引，一口氣讀了下去，竟拂去了煩躁的心情，讓人忍不住輕吁出一口濁氣。
《張曉風(fēng)散文》，要陪伴我許多年了!
《張曉風(fēng)散文》讀后感18
“畫晴”、“描容”、“我在”、“色識”、“三弦”一段一段不知內(nèi)涵的題目，里面卻深藏著不可只看表面的文學(xué)經(jīng)典。
“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認(rèn)為作者很童真、很有風(fēng)趣。都長大了，出去跟團(tuán)旅游，還想叫“我在”。要告訴天上、地下，所有的人有一個孩子在這里。無論親情、友情或者愛情，所有的都是基于我剛好也在這里�！熬液翁幾。≡跈M塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)�！泵烀鞜煵ɡ�，只因有你在清風(fēng)我在明月，只因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問一句話，問一問彼此隸屬的籍貫，問一問，昔日所生，他年所葬的`故里。
這讓我回憶起剛上小學(xué)時候的情景。那一天，我興高采烈地背著書包，牽著爺爺?shù)氖郑綄W(xué)校上課。一位漂亮的女老師手上拿著花名冊開始點名：“×××”。那個讓就大聲的答應(yīng)：“到！”我猜測那個人當(dāng)時心里一定又緊張又開心，也十分的嚴(yán)肅與鄭重�！暗健钡穆曇粢恢笨M繞在我的耳邊，聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。
快要念到我的名字了，我內(nèi)心十分的緊張，雙腳有些發(fā)抖，也許是我當(dāng)時有些害怕。我在心里鼓勵自己：“不要怕，大膽一點兒，讓老師和所有的同學(xué)都認(rèn)識自己不是很好嗎？”老師在講臺上念著：“嚴(yán)夢晶�！蔽壹春π哂志o張，而且還有那么一點開心的答了一聲“到！”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳，我用手摸了摸我的胸口，我做到了。
確實，現(xiàn)在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上，向天上和地下，所有的人說：“到！”讓他們知道在這里有一個孩子在說話。
總而言之，統(tǒng)而言之。我認(rèn)為這篇文章使我回憶起以前，回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章，它讓我感悟了“我在”的內(nèi)心含義。
《張曉風(fēng)散文》讀后感19
今天上午，我懶洋洋的躺在床上，無事做，隨手拿起張曉風(fēng)散文來，第一篇便是我愛上他的理由，幾行字映入眼簾，“一筆簡單的雨荷花可給出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨�！焙苫ㄅc傲骨？多么恰然的配合，于是馬上翻到下一頁，去細(xì)細(xì)品味張曉風(fēng)的畫晴。俗話說：好天氣=好心情�！懂嬊纭肪褪沁@樣，雨后的天晴竟然讓作者比喻成：“心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶�！边@時，濟(jì)南窗外是一片陰郁，剛剛悶悶的心情突然有陽光射入的感覺，快樂也在周圍饒來饒去的我繼續(xù)翻看，幾乎熔入了《畫晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的生機(jī)，大自然造物的神齊。有生命和無生命的東西都那么可愛。于是，我想，晴天能給人帶來什么，尤其是雨后的晴天，一縷陽光斜射進(jìn)屋子，清風(fēng)送來雨后的芬芳，窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著，天空澄著一股透徹的藍(lán)。我享受著生命的生機(jī)勃勃，不能把自己憋在屋子里呀。于是，我們踏去了門，我們一起去找“晴”。張曉風(fēng)就是這么一個人，凡事隨意而行，雖然顯得調(diào)和，但也無所謂，我也是這么一個人，總是被突發(fā)奇想攪亂了生活的章法。
“我只想消磨一個極好的太陽天，只想到鄉(xiāng)村里去看看五谷六畜怎樣欣賞這個日子�！痹谟旰蟮那缣欤瑏淼揭粋�空曠的廣場，在那黃綠不均的草地上延續(xù)我們的夢，我陶醉許久，定神一望，不禁一笑，這兒沒有什么奇花異草，也沒有任何仕女云集，但究竟是為什么能這樣吸引人呢？也許我們愛的，享受的就是這份寧靜，恬淡和收斂。小草上的露珠，野花的香，大石的光滑，我們的閑境，羨慕小草，只因我們不能和著風(fēng)擺動，草兒們一起擺動，就成了海，羨慕那云，只因我沒有云樣的筆，去勾勒我的藍(lán)天，曉風(fēng)遇到了一群孩子，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兊脑捯隽恕懂嬊纭罚?/p>
“她有點奇怪，不是嗎？”
“我們這里從來沒有人來遠(yuǎn)足的�！�
“我知道，”有一個較老成的孩子說，“他們有的人喜歡到這里來畫圖的�！�
“可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀！”
“她一定畫好了，藏起來了�！�
我靜靜地想，可不是嗎，我們的生活也幾乎是被描繪出來的，而我們就是那持筆的畫家，快樂時，就給天空抹上快樂而又透徹的`藍(lán)，又用云的絲柔給予裝飾，高樓大廈也是挺拔的，孩子們臉上也有如花一般美麗的笑容，傷心時，你用一塌糊涂的灰附著著畫面，仿佛天都要為你的悲傷而動容，我們都是畫家。而張曉風(fēng)則用文字將“晴”描繪。
也許我們真的很眷戀廣闊的草場，那里可以放飛我們的心靈，想起城市的街道，想起兩側(cè)壁立的大廈，還有那一線天空，真的仿佛置身于死陰的幽谷。咦？你把畫藏起來了，那就把心底的晴天獻(xiàn)給我們吧！
《張曉風(fēng)散文》讀后感20
當(dāng)陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個名字的時候，我便覺得很耳熟。的確，她是臺灣著名作家，在六年級時也學(xué)過一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。
張曉風(fēng)老師的散文蘊含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧靜，沒有什么華麗的語言，但讀她的散文也不會使人覺得枯燥無味。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個或是幾個故事，都是那么的生動有趣，顯示引人發(fā)笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發(fā)現(xiàn)的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長，他在強(qiáng)烈的想要建樹他自己的秩序和價值，我不由得對小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒有回答小男孩的問題，也沒有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛著對方，這是永不磨滅的。
讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個孩子》。一碟辣醬說的是張曉風(fēng)在香港教書時，校長請教師來赴宴。當(dāng)時，桌上擺了一碟廚師親手調(diào)制的辣醬。因為沒有一個人去品嘗辣醬，所以張曉風(fēng)出于一點善意，取用了一些。而正是這一點善意的舉動，使她換來了更大的善意。在離開時，校長送了張曉風(fēng)一瓶辣醬，張曉風(fēng)很感動，也真正的愛上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。”是啊，有時候，可能只是一個小小的舉動，只是出于一點善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂而不為呢？
在《我交給你們一個孩子》的'三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長。在小男孩的時候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著自己的小手。可是，轉(zhuǎn)瞬即逝，小男孩已經(jīng)長成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長大了，母親也老了�？墒牵�(dāng)孩子長大后，他會像母親照顧小時候的自己一樣照顧著母親嗎？我想，會的。
張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著一遍讀，才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書，回想著一篇片優(yōu)美的文章，一個個生動的故事……
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