中文系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中文系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
中文系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
20xx中文系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模型第一條生命周期，日出日落，緣分來了又去。農(nóng)村的生活終于體現(xiàn)出來了。也許只有哭過之后，你才會(huì)知道笑的滋味。經(jīng)歷了失去，才懂得珍惜；只有經(jīng)歷過痛苦，才能體會(huì)到真正的快樂。
缺水缺電，甚至最后一餐，一頓飽飯，一頓餓飯，腦子里總有一個(gè)凄涼的想法，用來形容的語言都是蒼白無力的。只是因?yàn)檗r(nóng)民站在唐禿的農(nóng)田里，臉上縱橫著淚痕。
鳳凰涅槃，重生。然而在解放的日子里，沉甸甸的鉛在顛簸的車上被吞進(jìn)了肚子。每向前一步都很艱難，心里總有一絲牽掛，牽掛著他們的單純，牽掛著泥濘的農(nóng)田。
這次下鄉(xiāng)真的教會(huì)了我什么是艱苦的條件，但不要把一切都?xì)w咎于生活的痛苦和繁重的工作。我肯定很開心。
還記得無休止推巨石的西西弗斯嗎？雖然他被公認(rèn)為苦難和痛苦的不斷陰影，但我們可以知道，在這種痛苦的背后，也有只有西西弗斯才能經(jīng)歷和擁有的幸福！話太多模糊不清。至少漢語成語“來吧”教我們要有自信。
經(jīng)過120個(gè)小時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)的工作，留給我的唯一記憶就是漫天飛舞的雨花和令人驚嘆的電閃雷鳴！面對(duì)這樣的天氣，工作時(shí)間越來越短。但是，工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣。軍令如山，短暫的晴天之后，冒雨采訪、調(diào)查、旅行，已經(jīng)成為家常便飯。
這場雨在一個(gè)月內(nèi)給農(nóng)民帶來了什么？這可以是一個(gè)連小學(xué)生都能解決的簡單數(shù)學(xué)題。也可以是連數(shù)學(xué)家都能算出來的方程，但畢竟是不可或缺的損失，是農(nóng)民辛苦背景下的沉重?fù)p失！或許，這也可以說是我們?nèi)r(nóng)最大的收獲。我們得到的不是痛苦，而是感覺，這是精神和情感在我們生活中生成的具體體現(xiàn)。是一種說不出的感覺，發(fā)自內(nèi)心的情感。畢竟苦難是苦的。當(dāng)苦難無情地奪走你的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直被認(rèn)為離你很遠(yuǎn)的幸福，就在你身邊！
這是這次下鄉(xiāng)的最大感受和收獲，也是我人生的一個(gè)清晰路標(biāo)。
中文系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
20xx年7月13日—7月20日，在趙老師的帶領(lǐng)下，我的團(tuán)隊(duì)來到秦皇島市盧龍縣劉莊中學(xué)進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，由于學(xué)生的積極配合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，老師的指導(dǎo)和幫助，活動(dòng)取得了圓滿成功。我的小團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中付出愛與關(guān)懷，表現(xiàn)突出，內(nèi)容豐富，實(shí)踐效果明顯�；貙W(xué)校的路上，隊(duì)員們說，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐特別有意義，每個(gè)人收獲都不一樣。
作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，我現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
第一，薄頭發(fā)的積累可以輕松完成
一項(xiàng)活動(dòng)的成功需要受到許多因素的影響。“不要打毫無準(zhǔn)備的仗”雖然是老話，但對(duì)我團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐還是很有好處的。在活動(dòng)開始時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都做了充分的準(zhǔn)備。無論是法律知識(shí)的宣傳，醫(yī)學(xué)知識(shí)的講解，還是精品課程的表演，我們都傾注了心血。無論是資料的收集和篩選，還是課程的反復(fù)講課，我們都在不斷改進(jìn)。作為隊(duì)長，我的責(zé)任更大，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都嚴(yán)格把關(guān)，思考的更深入。由于準(zhǔn)備充分、有計(jì)劃、有分寸、有目的、循序漸進(jìn)，活動(dòng)進(jìn)行得緊湊而順利。
二、收獲楓林
當(dāng)初我們只是想通過自己的行動(dòng)把自己的關(guān)愛帶給農(nóng)村的孩子，給我們一份愛。如果要收獲，那只是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的鍛煉。但活動(dòng)結(jié)束后，我們意識(shí)到，我們想要的只是一片楓葉，孩子們帶來的震撼和感動(dòng)才是最寶貴的財(cái)富，是一整片楓林。
這是一所建在農(nóng)村深處的偏遠(yuǎn)中學(xué)，條件很差。據(jù)那里的老師說，冬天還是用生爐子加熱，留在學(xué)校的老師沒有暖氣。連吃飯喝水都要去很遠(yuǎn)的地方玩，老師手都凍僵了，而跑回家的孩子總是又紅又腫又腫，但沒有一個(gè)會(huì)逃學(xué)。知道了這些，我們對(duì)那些可愛的孩子充滿了同情和敬佩。
走進(jìn)簡陋的教室，看到破舊的桌椅，我意識(shí)到學(xué)習(xí)條件的艱苦。投影儀和更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備簡直就是奢侈品，只有白色黑板，只有散落的破桌椅。孩子們?nèi)宄扇旱刈诮淌依�，熱切的目光炯炯有神，�?duì)知識(shí)的熱愛震撼著我們的心靈。生活總是讓強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子是困難中的強(qiáng)者。
第三，精神的傳遞
在練習(xí)過程中，我們盡最大努力提高所學(xué)知識(shí)。我們知道一個(gè)星期不能帶來更多的知識(shí)，但是我們需要帶來一個(gè)想法和一些影響我們內(nèi)心的東西。
在課堂上，我們用心上課，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語語法到數(shù)學(xué)運(yùn)算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好。我們想告訴孩子們我們知道的一切。而且，要讓孩子知道世界是大的，是美好的。他們有必要也有必要通過自己的努力走出去，走向更好的世界，帶回更好的東西，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶了一些輔導(dǎo)材料。從他們甜美的笑容和熱切的眼神中，我們讀到，我們帶來的不是這些廉價(jià)的材料，而是一種精神，一種知識(shí)的傳遞，一種奮斗的激情！
第四，我的思考
20xx中文系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為一名驕傲的時(shí)代大學(xué)生，深深感受到自己的責(zé)任和負(fù)擔(dān)，知道校園高掛的紅色橫幅“去農(nóng)村，去西部，去祖國需要的地方”不是空洞的口號(hào)，是祖國的呼喚，是社會(huì)的憧憬，有些人需要關(guān)心和關(guān)注。我也深深明白，只有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和過硬的技能才能服務(wù)社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間短，我們很舍不得孩子。我們想用我們微薄的力量幫助他們實(shí)現(xiàn)理想。但是，我們有些人在學(xué)校只是大學(xué)生，還要繼續(xù)學(xué)業(yè)。也許我們中的一個(gè)會(huì)成為真正的“關(guān)注農(nóng)村和青少年的成長”教老師，帶領(lǐng)那些渴望知識(shí)，期待改變命運(yùn)的農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)理想。
20xx中文系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本第三條事情要從我們學(xué)校五一運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。因?yàn)槲覀冊(cè)诟鑴∫话啵院筒ヒ袅嘧谝黄�。與此同時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一個(gè)我在廣播六班認(rèn)識(shí)的女孩聊天。她說寒假?zèng)]回家，去蘇州工作了。我當(dāng)時(shí)很驚訝，一個(gè)小女孩沒有回家過年。很久以來，我一直夢想在長假期間有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)。另外，每個(gè)女生寒假都不能回家。我兩個(gè)月的暑假是怎樣的？我想從這個(gè)暑期實(shí)踐中受益，不僅可以加深我對(duì)社會(huì)的理解，還可以充分提高我的實(shí)踐能力，接觸社會(huì)，提高自己的各方面。于是我讓她幫我報(bào)了這個(gè)暑期工，6月份我簽了兼職協(xié)議。7月11日，100多位師專、工科院校的兄弟姐妹踏上這部小說“旅行”！
從下車的那一刻起，我們都在思考這次蘇州之行是對(duì)是錯(cuò)。炎熱的空氣使我們難以適應(yīng)，我們都濕透了。一方面車內(nèi)有空調(diào)，我們形成慣性。另一方面，溫度確實(shí)是35度；以上。那天，兩個(gè)學(xué)生回家了，因?yàn)樗麄儾荒苓m應(yīng)南方的氣候。其實(shí)我感覺暑假里，是全國的高溫，到處都一樣。然而看了新聞，20xx年7月，蘇州35度；以上天數(shù)超過了之前十年的記錄。筋疲力盡，我甚至有點(diǎn)激動(dòng)。我必須堅(jiān)持下去。
我們來到蘇州相城愛興非織造醫(yī)療用品有限公司，這是一家出口醫(yī)療產(chǎn)品的中外合資企業(yè)。我們被安排在宿舍。兩天后，我簽了聘用協(xié)議。懷著新奇的心情，我和同學(xué)們穿上工作服，一起走進(jìn)生產(chǎn)車間。十三人一組，我們被分成東院車間。也就是將原材料在這里切割成布片，然后運(yùn)送到不同的.車間進(jìn)行深加工，最后制成成品。一次性醫(yī)生手術(shù)衣、病人衣服、手術(shù)臺(tái)布等。組長，比我們小，是個(gè)臉很嚴(yán)肅的女生。她給我們講解了各自的分工和注意事項(xiàng)，然后每人分配了一張工作卡，進(jìn)了廠門就刷牙吃飯。
雷洛，制造科東場車間，工作編號(hào):b03
后來才知道，這里的工人都是D開頭六位，我們大學(xué)生是b開頭兩位，公司分制造部、工程部、人事部、預(yù)算部、銷售部、運(yùn)輸部。生產(chǎn)部最大，員工1500人，其中男生300人，其余為女生。工資1500左右，上下浮動(dòng)500左右，最低1100以下。工資根據(jù)車間效率、個(gè)人產(chǎn)出、工作時(shí)間計(jì)算。早上6點(diǎn)上班，下午3點(diǎn)下班，加班的話下午5點(diǎn)下班。
這是我們第一天，花時(shí)間抱怨。因?yàn)槔鄣谜静涣艘惶�，腳都麻了，回宿舍沒時(shí)間重溫和宿舍的老工人聊天，很快就睡著了。
東碼切分為送料、推刀、取刀、拉布、打孔、送切割片。剛開始的時(shí)候，我經(jīng)常覺得很累。組長和總監(jiān)很關(guān)心我們，給了我們最輕的工作。但是，我們也主動(dòng)做一些繁重的工作。如果是重活，那真的不重，更別說重活了。為什么我們不能做別人能做的事？我們拿這個(gè)工資，不是根據(jù)產(chǎn)量，只是根據(jù)工作時(shí)間，所以這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，我們的工作責(zé)任很重要。
后來被調(diào)到6車間封產(chǎn)品。因?yàn)槲矣肿降首由狭�，感覺舒服多了。但是，工作的嚴(yán)肅性一定要好。確保我封的每一個(gè)產(chǎn)品都是密封的，封好后我再檢查。因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美，這不僅關(guān)系到公司的形象，也關(guān)系到中國的國際形象。
在今后的工作中，我們意識(shí)到責(zé)任和認(rèn)真是非常重要的。也讓我意識(shí)到和同齡甚至比我們小的老工人社交的重要性。與他們相比，我們受過高等教育，但在社會(huì)實(shí)踐上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們，這一點(diǎn)相信同行業(yè)的每一個(gè)人都能深刻理解。我們積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我在接觸社會(huì)上的各種人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)方式，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，與人溝通。在這個(gè)過程中，我充分克服了自己的害羞和畏縮心理，在接觸陌生人的時(shí)候，也讓自己更加自信和自在。這也讓我和室友的關(guān)系很好。他們是和我們一樣大甚至更小的男生，但是卻出奇的成熟。也讓我們意識(shí)到，永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)小孩子看待。因?yàn)�，和他們相比，我們�(cè)谀承┓矫娲_實(shí)差距很大。
走在路上，我們是十幾個(gè)引人注目的人，因?yàn)槲覀兪畮讉�(gè)人戴著這些眼鏡。但是，作為大學(xué)生，我們真的很慚愧。十幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我們忽視了實(shí)踐。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，也有新的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)的知識(shí)，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就會(huì)越高。我們不僅需要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
當(dāng)然，我也想說一個(gè)問題，就是我們的社會(huì)實(shí)踐雖然不專業(yè)，但是我們學(xué)到了很多。這四個(gè)字的很多很多意思，我相信，我和我的同學(xué)都能很有感觸的理解。我聽物理系的一個(gè)同學(xué)說，他們系去年寒假組織了一次去東莞某電子廠的旅行。也希望中文系能給我們機(jī)會(huì)找到對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐。聽說大四要去實(shí)習(xí)，專業(yè)對(duì)口。我很期待。這是我們走向社會(huì)，走向工作的橋梁。學(xué)習(xí)上有一定差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡單，但是為什么書上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。有些問題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化，并輔以日常作業(yè)。我比老工人起點(diǎn)高，處理各種工作問題的知識(shí)水平也有了新的提高。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人互動(dòng)，如何處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情。這意味著這次大學(xué)生打工的真正意義是社會(huì)實(shí)踐不可或缺，應(yīng)該值得我們整個(gè)學(xué)校。
我感覺自己，這個(gè)暑假，真的長大了很多。我相信，這種自信和自由，在我以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，會(huì)一直伴隨著我，成為引導(dǎo)我進(jìn)入社會(huì)的前提�？梢哉f，通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)凇?0xx年大學(xué)生居委會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》中面臨就業(yè)時(shí)，將獲得競爭優(yōu)勢。另外業(yè)余時(shí)間也看英語和開學(xué)要考的計(jì)算機(jī)，因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度不大。而且有一次我被封口機(jī)封的時(shí)候，幾個(gè)美國客戶跟在我后面用英語聊了很久，我只聽到了幾句。我們廠有個(gè)女大學(xué)生在辦公室。當(dāng)她過來時(shí)，她可以方便地與顧客交談。我覺得，在以后的就業(yè)中，掌握熟練的語言，活成一門技能是很重要的！
當(dāng)然，這種社會(huì)實(shí)踐并不枯燥，快樂太多，我覺得是沒去過的同學(xué)很難體會(huì)到的。與人合作的快樂，幫助別人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產(chǎn)計(jì)劃的滿足感，等等。對(duì)了，這次一共拿了1600塊。拿到工資卡的時(shí)候，心里充滿了幸福。這是我人生第一桶金，重。
這段兼職經(jīng)歷給我?guī)砹四芰Φ娜嫣嵘乙舱J(rèn)識(shí)到了自己的很多不足。高中長期學(xué)習(xí)，大學(xué)一年學(xué)習(xí)，讓我遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐能力特別弱。通過這段時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個(gè)問題。我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合。對(duì)于那些80后大學(xué)生來說，學(xué)會(huì)合作與配合將是我們成長軌跡上的一大突破。我認(rèn)為我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們?cè)谛@里成長的大學(xué)生完成從校園到社會(huì)、從辦公桌到辦公桌的轉(zhuǎn)變，避免大學(xué)生剛進(jìn)入社會(huì)時(shí)發(fā)生的事情，真正把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)結(jié)合起來，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們，在未來的三年里，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要全面提高自己的能力。
這種社會(huì)實(shí)踐，第一次，無疑將是我一生寶貴記憶中的瑰寶。
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