醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一.前言
(一)實(shí)踐時(shí)間：自20xx年8月5日起至20xx年8月20日止
(二)實(shí)踐單位：大顧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站
實(shí)踐部門：社區(qū)服務(wù)站
實(shí)踐單位地址：睢寧縣沙集鎮(zhèn)大顧村
實(shí)踐單位主管：杜鵬威
(三)實(shí)踐動(dòng)機(jī)：
作為大學(xué)生的我，想通過(guò)暑期走出校門，走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位，在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我的專業(yè)實(shí)踐能力，讓我更加貼近社會(huì)，走進(jìn)生活。
二.正文
(一)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
這是一個(gè)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，它是由鄉(xiāng)辦鄉(xiāng)管，以行政村為單位，人員由村重新選配，選派中級(jí)職稱的優(yōu)秀人員任站長(zhǎng)，人員經(jīng)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。它已形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)模式，與各個(gè)村相互鏈接，它處于良好的地理位置中心，在整個(gè)小鎮(zhèn)的熱鬧繁華之地，接近人群，也方便人群。同時(shí)它也是個(gè)繁忙的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，它的繁忙也正因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)勤勞，負(fù)責(zé)與真誠(chéng)服務(wù)的站長(zhǎng)。服務(wù)站不大，但里面的規(guī)章制度，卻是有序的條條排列著，有著鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)療收費(fèi)，每天要換的墻報(bào)等等。服務(wù)站內(nèi)設(shè)藥房，觀察室，配液室，注射室，輸液室等。這同時(shí)又是個(gè)干凈整潔的站，每天都是循規(guī)蹈矩的掃地，拖地，只要一有空就擦櫥窗，弄設(shè)備。
這是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站職責(zé)①健康信息收集管理和利用②建立居民個(gè)人、家庭及單位醫(yī)療保健服務(wù)合同③參與衛(wèi)生防疫、計(jì)劃免疫、食品衛(wèi)生④婦幼、老年人、殘疾人保�、莩Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病的診治、危重癥現(xiàn)場(chǎng)搶救及轉(zhuǎn)院、家庭病床、家庭護(hù)理及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)⑥主要慢性病、術(shù)后病人及殘疾人康復(fù)管理⑦健康教育工作。
這個(gè)社區(qū)服務(wù)站的建立遵循著上級(jí)引領(lǐng)的號(hào)召：要把解決農(nóng)民就醫(yī)難的問(wèn)題作為一項(xiàng)重要工作，充分利用各種資源，全力解決群眾“看病難、看病貴”這一突出問(wèn)題，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理規(guī)定，精心組織，規(guī)范運(yùn)作，扎實(shí)工作，促進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作健康發(fā)展;進(jìn)一步加大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的投入力度，努力使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、人員素質(zhì)、管理水平等方面不斷提高;要規(guī)范服務(wù)，提高質(zhì)量，強(qiáng)化衛(wèi)生組織的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生職能;要嚴(yán)格實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)衛(wèi)生組織規(guī)范化建設(shè)和管理，努力實(shí)現(xiàn)房屋設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、人員資質(zhì)合法化、內(nèi)部管理規(guī)范化、醫(yī)療服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，確保為群眾提供及時(shí)、安全、便捷、廉價(jià)、有效的醫(yī)療服務(wù);要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)步伐，為全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展、提高全縣人民健康水平做出新的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)站的建設(shè)將極大改善農(nóng)民就醫(yī)環(huán)境，農(nóng)民健康體檢、疾病預(yù)防、康復(fù)管理、健康教育等城里人享受的衛(wèi)生服務(wù)將進(jìn)入尋常百姓家。這對(duì)于廣大的'農(nóng)民都帶來(lái)了方便與務(wù)實(shí)，至今，服務(wù)站已成立三年了。
(二)作業(yè)流程
1.量體溫
體溫計(jì)的運(yùn)用，讀取，對(duì)正常體溫的了解，區(qū)分口，腋窩，肛門三處體溫讀取的分別，注意小孩體溫測(cè)量，
2.血壓計(jì)的旁看
知道正常血壓的范圍，明白操作的動(dòng)作，明確測(cè)量血壓前的注意，有些需要靜坐一下，在量較為準(zhǔn)確
3.來(lái)訪者病情詢問(wèn)
對(duì)來(lái)訪者先進(jìn)行病情詢問(wèn)，方便醫(yī)生工作
4.拔換鹽水
對(duì)于鹽水的接替作好發(fā)、工作，進(jìn)行及時(shí)的換鹽水，和再打完點(diǎn)滴之后進(jìn)行及時(shí)拔針，讓患者放心，拔好后進(jìn)行針頭處理等工作。
5.包扎
進(jìn)行傷口的消毒，學(xué)會(huì)工具的運(yùn)用
6.病情看管
注意病人的舒適程度，即使發(fā)現(xiàn)有不舒適者，注意點(diǎn)滴的時(shí)速和頻率
7.常見(jiàn)病情處置
對(duì)一些常見(jiàn)疾病進(jìn)行處理，并開(kāi)藥。比如急性腸胃炎是由于食物或飲水不潔而引起的各種急性胃腸道疾病，可能出現(xiàn)嘔吐，腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，此時(shí)可服氟哌酸、黃連素等藥物，或?qū)⒋笏馀乃榉?花粉過(guò)敏癥多由各種樹(shù)木、蒿類或其他植物的花粉引起的多表現(xiàn)在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打噴嚏，鼻腔、眼角以及全身發(fā)癢，有的人皮膚上會(huì)生出一團(tuán)團(tuán)的風(fēng)疹塊，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)胸悶、憋氣，不及時(shí)治療可能轉(zhuǎn)發(fā)肺氣腫和肺心病，外出要備上脫敏藥物
三.心得及建議事項(xiàng)
(一)實(shí)踐心得
這是個(gè)充實(shí)的暑假，我選擇了跟專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐，而且是最基層的社區(qū)服務(wù)站，雖說(shuō)不能接觸到手術(shù)等大型醫(yī)院所具有的醫(yī)療設(shè)備，但是能夠更多的與最平常的病情打交道還是非常有好處的。
在杜醫(yī)生的指導(dǎo)下，我終于邁開(kāi)腳步，跨出了實(shí)踐的第一步，很開(kāi)心，感覺(jué)學(xué)到很多很多，第一次幫人拔下針頭，很成功，而且病人并沒(méi)有感到很疼，這讓我感到非常欣喜。有些事他們都說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要看看就差不多會(huì)了，是的，也許是這樣的，但是只有親身體驗(yàn)到才是最真實(shí)的。隨著見(jiàn)習(xí)日子的增長(zhǎng)，會(huì)有些倦，有些累。身體不舒服的時(shí)候更是有些無(wú)奈，可是選擇了，就不會(huì)輕言放棄，想想中間又有過(guò)挑戰(zhàn)，有過(guò)打針，成功了很開(kāi)心，失敗了有點(diǎn)失落，但是還是高興的，因?yàn)榻o了我機(jī)會(huì)去進(jìn)這枚針，也很感謝這些愿意讓我扎針的朋友，也是他們給了我信心和勇氣。我覺(jué)的生活應(yīng)該也像這樣，有很多無(wú)奈，但也有很多的亮處.有句話說(shuō)，生活中到處都是美，只是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以我們只要關(guān)注生活，關(guān)愛(ài)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情的確很美，人要學(xué)會(huì)知足，那樣你會(huì)感到快樂(lè)，要學(xué)會(huì)感恩，那樣你會(huì)覺(jué)的幸福!
有時(shí)候，家人也會(huì)問(wèn)我，這份職業(yè)將來(lái)會(huì)很辛苦，很累，你會(huì)后悔嗎?或者現(xiàn)在已經(jīng)后悔了嗎?其實(shí)我也不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)悔，可是，目前我覺(jué)得我學(xué)著很有用處，而且我也過(guò)的很快樂(lè)，其實(shí)我也很喜歡這份感覺(jué)，這份親切的感覺(jué)，很多事情都需要時(shí)間的考驗(yàn)，也許這樣有些固執(zhí)和死板，顯的不夠靈活，但也許我就喜歡這份安逸，既然選擇了就不愿去悔，目前就好好扎根，學(xué)會(huì)那份執(zhí)業(yè)，像雜草那樣堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，微笑面對(duì)人生!
這次的實(shí)踐，讓我更加了解了我的專業(yè)，了解我未來(lái)的方向，我覺(jué)的我更加走進(jìn)了臨床藥學(xué)這個(gè)專業(yè)。是的，只要有勇氣去慢慢揭開(kāi)那層面紗，相信你會(huì)看到那真實(shí)的一面，伸手去做，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它離你越來(lái)越近，好象走進(jìn)了你的世界，不再生疏!這次見(jiàn)習(xí)，做了很多的小事，雜事，但每一件我都感覺(jué)好珍貴好珍貴，小事雖小，但都需我們用盡努力去學(xué)習(xí)，每一件事后面都有一個(gè)智慧。我相信如果今年我沒(méi)有做這些，那么明年我也就只能是這樣，也一樣什么都不會(huì)，但目前我做了，我相信不管是不是做的最好，我都用心做了，努力過(guò)了。
曾經(jīng)一直疑問(wèn)，我還是溫室里的花朵嗎?可是我的內(nèi)心卻一直想成為一株雜草，那么有生命力，不論是狂風(fēng)還是暴雨，無(wú)論在何種情況下，它都能蓬勃向上，怎么也打不倒。是的，很想成為這樣一種人，有那么一種堅(jiān)定，有那么一種執(zhí)著，對(duì)自己說(shuō)永不言棄!我想經(jīng)歷這次實(shí)踐，我會(huì)懂得更多!
(三)建議事項(xiàng)
對(duì)于我實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)站，我覺(jué)得它還可以拓展規(guī)模，建立更完善的體制，引進(jìn)高水平醫(yī)療人才，有更好的醫(yī)療管理制度。
其實(shí)我在這里更想對(duì)未來(lái)實(shí)踐的同學(xué)說(shuō)，很多事都要自己拿出勇氣去面對(duì)，去執(zhí)著，去攻克。人生會(huì)有很多挑戰(zhàn)，需要自己鼓起勇氣去面對(duì)，堅(jiān)定踏實(shí)地走好每一步!社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去接近社會(huì)，去了解社會(huì)。想在這里請(qǐng)問(wèn)一下，從小到大你做過(guò)多少工作呢，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在一直很后悔為什么我這么晚才去實(shí)踐，我不知失去了多少很珍貴的東西�，F(xiàn)在，經(jīng)常看到很多高中生，甚至中學(xué)生在暑期找工作，覺(jué)得他們好勇敢，當(dāng)今社會(huì)不再只需要一群只知道讀書的呆子了，更需要能力，以知識(shí)為基礎(chǔ)，能力為主打的人才將是前途無(wú)量的。我抓住了現(xiàn)在鍛煉的機(jī)會(huì)，很明確，我想成為一個(gè)有用的人，而實(shí)踐可以幫助我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，所以，未來(lái)將要實(shí)踐的朋友們，抓住給你實(shí)踐的機(jī)會(huì)，未來(lái)也許沒(méi)有這么好的時(shí)段可以給你利用，而實(shí)踐會(huì)讓你有出乎意料的收獲和成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
院系：專業(yè)：班級(jí)：;
姓名：學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月15日至20xx年07月30日共15天一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我們也可以書寫了一份滿意的答卷
時(shí)間過(guò)的挺快的，一轉(zhuǎn)眼，我在慈心醫(yī)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。這次實(shí)習(xí)不是第一次實(shí)習(xí)，但是收獲是不一樣的，是豐富的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，久在課堂，我們學(xué)了一年的理論，缺乏動(dòng)手能力，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生的。
實(shí)習(xí)是件很有意義的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)到的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能。掌握化驗(yàn)
本次實(shí)踐收獲主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的就業(yè)和工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可。四是為實(shí)踐報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的，在平常的學(xué)習(xí)中我們只接觸到理論知識(shí)，但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，加深了理論知識(shí)。
下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)了解一下我學(xué)到和加深的專業(yè)知識(shí):
1.安全守則
1.1玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí)，應(yīng)先用水澆濕，手上墊棉布，以免玻璃管折斷扎傷。
1.2打開(kāi)濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具，在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。
1.3夏季打開(kāi)易揮發(fā)溶劑瓶塞前，應(yīng)先用冷水冷卻，瓶口不要對(duì)著人。
1.4稀釋濃硫酸的容器，燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中，只能將濃硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要時(shí)用水冷卻。
1.5化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。
1.6操作中不得離開(kāi)崗位，必須離開(kāi)時(shí)要委托本室人員負(fù)責(zé)看管。
1.7化驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食，不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。
1.8工作時(shí)應(yīng)穿工作服，長(zhǎng)發(fā)要扎起，不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。
1.9每日工作完畢檢查水、電、氣、窗，進(jìn)行安全登記后方可鎖門。
2.化驗(yàn)室工作職責(zé)
2.1負(fù)責(zé)醫(yī)院分配的化驗(yàn)任務(wù)。
2.2化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。
2.4化驗(yàn)室要有化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程，嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。
2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障，定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備，達(dá)到待用狀態(tài)。
3.分析數(shù)據(jù)管理
原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過(guò)程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求：
3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上。
3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。
4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品室管理制度
4.1采樣管理要求：
4.1.1采樣人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作，保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。
4..1.2取樣完畢后，做好現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄，貼好樣品標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容包括：樣品名稱、來(lái)源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。
4.2留樣管理要求
4.2.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位負(fù)責(zé)，在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。
4.2.2.樣品保留量要要根據(jù)樣品全分析用量而定，不少于兩次全分析量，一般液體為200mL;固體成品或原料保留300克。
4.2.3.過(guò)程控制分析樣品一律保留至下次取樣，特殊情況保留24小時(shí)。
4.2.4留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專用。
4.2.5留樣瓶、袋要封好口，標(biāo)識(shí)清楚齊全。
4.2.6保持留樣間衛(wèi)生清潔。
5.化驗(yàn)室檢驗(yàn)和試驗(yàn)管理制度
5.1化學(xué)藥品管理
5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。
5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。
5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽(yáng)光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應(yīng)裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。
5.2化驗(yàn)員崗位職責(zé)
5.2.1化驗(yàn)員工作原則：客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔，切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
5.2.2負(fù)責(zé)成品及原料的'檢化驗(yàn)工作。
5.2.3每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。
5.2.4每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.2.5所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查，標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;
5.2.6化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)，為此，必須在化驗(yàn)記錄后標(biāo)明化驗(yàn)姓名;
5.2.7觀察并記錄成品留樣觀察記錄。
5.2.8定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月報(bào)表。
5.2.9保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生，干凈整潔，化驗(yàn)結(jié)束時(shí)，務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈，化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天必須打掃一次，所有化驗(yàn)器具有序擺放，不得隨意堆砌。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，，而更多的
是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣，而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪，與暗礁。實(shí)習(xí)，僅僅是我們所邁出的第一步，實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生，而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路�？目呐雠霰緛�(lái)就是人生勇敢的抬頭，海浪過(guò)后，烏云散去，才是美麗的彩虹。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
感謝學(xué)校和醫(yī)院給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也謝謝指導(dǎo)老師的傾囊相受，這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我督促著我向社會(huì)，向真正的工作崗位，向成功邁步!
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
院系：專業(yè)：班級(jí)：
姓名：學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月15日至20xx年07月30日共15天一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我們也可以書寫了一份滿意的答卷
時(shí)間過(guò)的挺快的，一轉(zhuǎn)眼，我在慈心醫(yī)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。這次實(shí)習(xí)不是第一次實(shí)習(xí)，但是收獲是不一樣的，是豐富的。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"，久在課堂，我們學(xué)了一年的理論，缺乏動(dòng)手能力，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生的。
實(shí)習(xí)是件很有意義的'事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)到的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能。掌握化驗(yàn)
本次實(shí)踐收獲主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的就業(yè)和工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可。四是為實(shí)踐報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的，在平常的學(xué)習(xí)中我們只接觸到理論知識(shí)，但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，加深了理論知識(shí)。
下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)了解一下我學(xué)到和加深的專業(yè)知識(shí):
1.安全守則
1.1玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí)，應(yīng)先用水澆濕，手上墊棉布，以免玻璃管折斷扎傷。
1.2打開(kāi)濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具，在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。
1.3夏季打開(kāi)易揮發(fā)溶劑瓶塞前，應(yīng)先用冷水冷卻，瓶口不要對(duì)著人。
1.4稀釋濃硫酸的容器，燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中，只能將濃硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要時(shí)用水冷卻。
1.5化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。
1.6操作中不得離開(kāi)崗位，必須離開(kāi)時(shí)要委托本室人員負(fù)責(zé)看管。
1.7化驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食，不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。
1.8工作時(shí)應(yīng)穿工作服，長(zhǎng)發(fā)要扎起，不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。
1.9每日工作完畢檢查水、電、氣、窗，進(jìn)行安全登記后方可鎖門。
2.化驗(yàn)室工作職責(zé)
2.1負(fù)責(zé)醫(yī)院分配的化驗(yàn)任務(wù)。
2.2化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。
2.4化驗(yàn)室要有化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程，嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。
2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障，定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備，達(dá)到待用狀態(tài)。
3.分析數(shù)據(jù)管理原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過(guò)程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求：
3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上。
3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。
4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品室管理制度
4.1采樣管理要求：
4.1.1采樣人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作，保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。
4..1.2取樣完畢后，做好現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄，貼好樣品標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容包括：樣品名稱、來(lái)源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。
4.2留樣管理要求
4.2.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位負(fù)責(zé)，在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。
4.2.2.樣品保留量要要根據(jù)樣品全分析用量而定，不少于兩次全分析量，一般液體為200mL;固體成品或原料保留300克。
4.2.3.過(guò)程控制分析樣品一律保留至下次取樣，特殊情況保留24小時(shí)。
4.2.4留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專用。
4.2.5留樣瓶、袋要封好口，標(biāo)識(shí)清楚齊全。
4.2.6保持留樣間衛(wèi)生清潔。
5.化驗(yàn)室檢驗(yàn)和試驗(yàn)管理制度
5.1化學(xué)藥品管理
5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。
5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。
5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽(yáng)光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應(yīng)裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。
5.2化驗(yàn)員崗位職責(zé)
5.2.1化驗(yàn)員工作原則：客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔，切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
5.2.2負(fù)責(zé)成品及原料的檢化驗(yàn)工作。
5.2.3每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。
5.2.4每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.2.5所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查，標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;
5.2.6化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)，為此，必須在化驗(yàn)記錄后標(biāo)明化驗(yàn)姓名;
5.2.7觀察并記錄成品留樣觀察記錄。
5.2.8定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月報(bào)表。
5.2.9保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生，干凈整潔，化驗(yàn)結(jié)束時(shí)，務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈，化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天必須打掃一次，所有化驗(yàn)器具有序擺放，不得隨意堆砌。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣，而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪，與暗礁。實(shí)習(xí)，僅僅是我們所邁出的第一步，實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生，而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路�？目呐雠霰緛�(lái)就是人生勇敢的抬頭，海浪過(guò)后，烏云散去，才是美麗的彩虹。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
感謝學(xué)校和醫(yī)院給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也謝謝指導(dǎo)老師的傾囊相受，這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我督促著我向社會(huì)，向真正的工作崗位，向成功邁步!
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
前言
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的`。通過(guò)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
�、僭卺t(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于xx年，是一家專注于產(chǎn)品和產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)
A.參與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位的日常工作，參與組織制定單位醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)
3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
4.1人生角色的轉(zhuǎn)變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái)，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。
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