大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)用
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)踐，割麥子小分隊(duì)此次關(guān)于“國(guó)際社區(qū)居民的公共參與路徑”的暑期實(shí)踐終于進(jìn)入了尾聲。經(jīng)歷了最初的資料查找，聯(lián)系居委會(huì)工作人員；也經(jīng)歷了與外國(guó)居民面對(duì)面交流，站在路邊分發(fā)問(wèn)卷；到最后的整理數(shù)據(jù)，整合資料。我們的小分隊(duì)在付出中收獲著，在辛苦中快樂(lè)著。
我還記得第一天，那個(gè)炎熱的午后，我們第一次踏進(jìn)麥子店國(guó)際社區(qū)，幾經(jīng)波折找到國(guó)際社區(qū)服務(wù)中心。經(jīng)過(guò)葉超師姐的介紹，這個(gè)有著華麗公寓的社區(qū)不再是神秘的外國(guó)居民居住地，我們看到了居委會(huì)為了使外國(guó)居民真正融入社區(qū)、參與到社區(qū)公共建設(shè)的努力。
還有與外國(guó)居民真正面對(duì)面地交談的那個(gè)上午，他們對(duì)于社區(qū)的組織的活動(dòng)、社區(qū)提供的參與路徑表現(xiàn)出的關(guān)注以及滿意。他們閃著光的眼神，他們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，給了我們關(guān)于這次實(shí)踐主題更直接卻又深刻的理解。
而在這些實(shí)踐的記憶中，最辛苦的還是收集問(wèn)卷的那些下午。被拒絕過(guò)無(wú)數(shù)次，卻也有熱情的一聲“沒(méi)問(wèn)題”。汗如雨下卻堅(jiān)持著的時(shí)候，同伴遞來(lái)的一瓶水就足以沖淡炎炎夏日。我們共同努力著，相互扶持著，在這樣的辛苦中與我們的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。
在這次的實(shí)踐中，我們最大的收獲就是對(duì)于國(guó)際社區(qū)的了解。在北京生活的時(shí)間已有兩年，我們正在努力地習(xí)慣著這個(gè)包羅萬(wàn)象的大城市。在貿(mào)大，我們已經(jīng)感受著國(guó)際化的氣息，而對(duì)于國(guó)際化的北京我們的了解卻不夠多。國(guó)際社區(qū)作為國(guó)際化的代表，給了我們關(guān)于國(guó)際化最典型的認(rèn)知。
同時(shí)，我們對(duì)于各種調(diào)研方法的運(yùn)用也有了更深刻的理解。以往的我們都是在書(shū)本上學(xué)習(xí)，而這次，我們將書(shū)本的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中。查找資料，采訪，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，整理數(shù)據(jù)。這些方法不再是書(shū)本上的幾段文字，也不再是老師口中的一次教誨，它們真正成為幫助我們進(jìn)行調(diào)研的工具。
社會(huì)實(shí)踐更是一次共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的過(guò)程。割麥子小分隊(duì)由法學(xué)院和國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院的成員組成，也是大一年級(jí)與大二年級(jí)的組合。不同學(xué)院和不同年級(jí)的我們，在實(shí)踐中有著更多的交流，更深的了解。再困難的任務(wù)一起努力，這不到一個(gè)月的時(shí)間，我們成為親密的朋友，也成為互相幫助的戰(zhàn)友。
很感謝這次實(shí)踐中提供幫助的老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，很感謝學(xué)校能給我們機(jī)會(huì)與平臺(tái)。在這次實(shí)踐中的收獲，將伴隨我們，在以后的道路上，成為最珍貴的回憶與寶藏。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)用2
�。ㄒ唬┱{(diào)研背景：
我國(guó)從上個(gè)世紀(jì)80年代的農(nóng)村改革，取得了舉世矚目的成績(jī)，中南大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。由于改革的不斷深化，新舊體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中問(wèn)題的積累，使我國(guó)農(nóng)村過(guò)去未曾預(yù)料的一些問(wèn)題，在80年代末期和90年代初期突現(xiàn)出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)這就是“三農(nóng)”問(wèn)題�！叭r(nóng)”問(wèn)題延續(xù)至今雖然有了相應(yīng)的政策，得到了相應(yīng)的解決，但仍存在問(wèn)題。在一些貧困地區(qū)生產(chǎn)力依然落后，人們收入依然很低，教育問(wèn)題也更是嚴(yán)重。所以為了更好的了解農(nóng)村和對(duì)農(nóng)村進(jìn)行改革，我們將深入農(nóng)村，了解農(nóng)村的現(xiàn)狀。以更好的解決“三農(nóng)”問(wèn)題。
�。ǘ┱{(diào)研目的：
政府雖然有很多政策來(lái)解決三農(nóng)問(wèn)題，改善農(nóng)村。但是否從根本上解決了我們的農(nóng)村問(wèn)題呢？或者說(shuō)部分農(nóng)村確實(shí)得到了相應(yīng)的解決，那還有另外的一部分解決的怎么樣呢？為了更好的了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，我們需要深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，以便得到目前農(nóng)村所處的狀態(tài)。這次調(diào)研主要對(duì)貧困縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，地點(diǎn)選在湖南省的一個(gè)貧困縣——新化縣。
調(diào)研內(nèi)容主要有：
1.當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力問(wèn)題。
2.當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題。
3.農(nóng)民的收入狀況。
4.國(guó)家的政策對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的受益情況。
5.農(nóng)民對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理態(tài)度。
6.農(nóng)民的生活方面（包括物質(zhì)和精神方面）所處的狀況。
�。ㄈ╉�(xiàng)目時(shí)間：
20xx年7月12日-16日
（四）活動(dòng)安排：
7月12日從長(zhǎng)沙坐車赴湖南婁底新化縣。
7月13日—7月15日?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員2人一小組分地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
7月16日從新化縣返回。
（五）活動(dòng)內(nèi)容：
1.就當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力進(jìn)行調(diào)研，主要是看當(dāng)?shù)氐母魇欠裼玫酱笮蜋C(jī)械化工具或者高效率生產(chǎn)工具。
2.就當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)教育的硬件設(shè)備、教師水平、教育制度、家庭承擔(dān)能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與自主學(xué)習(xí)的熱情等展開(kāi)調(diào)研。以便了解農(nóng)村的教育問(wèn)題。
3.就當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因?yàn)檗r(nóng)村收入本身就是一個(gè)不固定收入，農(nóng)民自己也沒(méi)對(duì)此進(jìn)行很好的計(jì)算。所以我們得來(lái)的只是一個(gè)概數(shù)，但這也確確實(shí)實(shí)能反映農(nóng)民的收入現(xiàn)狀問(wèn)題。 4.針對(duì)國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些政策農(nóng)民是否直接獲益的問(wèn)題調(diào)研。近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)和改革力度非常大，例如農(nóng)業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個(gè)體戶的補(bǔ)貼政策、在農(nóng)村建立活動(dòng)室、農(nóng)村醫(yī)保等等。這些政策對(duì)農(nóng)民是否直接受益，受益程度有多大，以及農(nóng)民對(duì)當(dāng)?shù)卣臐M意程度。政府部門相應(yīng)的干部是否對(duì)農(nóng)村干了事實(shí)，是否帶領(lǐng)著農(nóng)民搞發(fā)展。
5.我是一個(gè)農(nóng)村孩子，當(dāng)你走到農(nóng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處是老人和小孩，卻不見(jiàn)幾個(gè)年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現(xiàn)象會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人對(duì)農(nóng)村的看法發(fā)生了改變，對(duì)務(wù)農(nóng)的態(tài)度有相應(yīng)的變化。因此我們針對(duì)人們對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？這現(xiàn)象是否正常。
6.針對(duì)農(nóng)村的生活水平，生活質(zhì)量以及精神生活展開(kāi)調(diào)查。農(nóng)村建設(shè)了很多的活動(dòng)室，這些活動(dòng)室是否用到了實(shí)處？農(nóng)民們是否充分利用？業(yè)余生活農(nóng)民們都干些什么事情，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中南大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。我所知道的農(nóng)村中農(nóng)民的業(yè)余生活最多的就是打麻將，這可能幾乎所有的農(nóng)村都存在。所以我們還要重點(diǎn)對(duì)打麻將的利害進(jìn)行調(diào)研。還有地下（買馬）在農(nóng)村中盛行，這又是什么心理在作怪。這些多是我們要調(diào)研的內(nèi)容。
（六）活動(dòng)總結(jié)及分析：
本次活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村實(shí)地調(diào)查，可以說(shuō)收獲頗豐。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：湖南婁底新化縣大部分鎮(zhèn)的新農(nóng)村工作做得還算到位。當(dāng)?shù)卮笮蜋C(jī)械化工具或者高效率生產(chǎn)工具使用并不普遍，尤其在偏向山區(qū)的鎮(zhèn)根本無(wú)法使用大型機(jī)械化農(nóng)用工具，高效率生產(chǎn)工具如小型插秧機(jī)、收割機(jī)一般價(jià)格相對(duì)較貴，很少人使用。當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)教育問(wèn)題考察發(fā)現(xiàn)，教育的硬件設(shè)備還處于初級(jí)；教師水平還算過(guò)得去，部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)很多教師不愿意去，去任教的大都抱著一個(gè)考評(píng)加分的考慮，并且一般呆的時(shí)間不長(zhǎng)。教育制度較合理，學(xué)生家庭承擔(dān)能力仍然存在很大的差異，貧困學(xué)生數(shù)目不小，大約占20%，很多家庭仍在為孩子的未來(lái)犯愁。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去，只是九年義務(wù)教育后存在繼續(xù)教育存在一些問(wèn)題，一些未成年學(xué)生過(guò)早流入社會(huì)，難免犯錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情似乎不夠，或許這是中學(xué)灌輸式教育的通病，但也有部分成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生特別突出，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，自立性也很強(qiáng)。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入大部分還未進(jìn)入到小康水平，僅僅解決了溫飽問(wèn)題，如果加上孩子上高中或大學(xué)，很多家庭還是會(huì)走東拼西湊之路，可見(jiàn)老百姓的艱辛。農(nóng)村收入本身就是一個(gè)不固定收入，很多人都成了農(nóng)民工，一年過(guò)著半農(nóng)半工的生活，奔波艱辛不言而喻。
國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，如老年補(bǔ)助、低保補(bǔ)貼、五保戶的安置、醫(yī)療保險(xiǎn)、物價(jià)補(bǔ)貼等，很多農(nóng)民并不是很了解，更別說(shuō)在法律范圍內(nèi)保護(hù)自己的權(quán)利了；還有一個(gè)問(wèn)題就是優(yōu)惠政策的條件和資助的評(píng)定存在一些缺陷，一些村的民主性未發(fā)揮好，以致一些人不滿村干部�？傮w說(shuō)來(lái)，農(nóng)民直接獲益問(wèn)題得到了很大改善。近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)和改革力度非常大，例如農(nóng)業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個(gè)體戶的補(bǔ)貼政策、在農(nóng)村建立活動(dòng)室等等。這些政策對(duì)農(nóng)民直接受益體現(xiàn)了出來(lái)，農(nóng)民受益程度較大，農(nóng)民對(duì)當(dāng)?shù)卣臐M意程度意見(jiàn)紛紜，其中農(nóng)民最痛恨的就是父母官的小金庫(kù)問(wèn)題。
走到農(nóng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處是老人和小孩，卻不見(jiàn)幾個(gè)年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現(xiàn)象會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人對(duì)農(nóng)村的看法發(fā)生了改變，對(duì)務(wù)農(nóng)的態(tài)度有相應(yīng)的變化。我們針對(duì)人們對(duì)務(wù)農(nóng)所持的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人不愿意務(wù)農(nóng)的直接原因在于務(wù)農(nóng)不賺錢，養(yǎng)家糊口困難艱辛，由此看來(lái)，提高農(nóng)民收入的問(wèn)題一直是解決城鄉(xiāng)差別問(wèn)題的關(guān)鍵�？墒�，大部分農(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō)，收入再怎么增加也快不過(guò)物價(jià)上漲，快不過(guò)城市工資的增加，城市始終還是鄉(xiāng)村人所向往的理想地方。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？這現(xiàn)象是否正常？這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W，就留個(gè)社會(huì)學(xué)專家去解決吧。
農(nóng)村的收入水平?jīng)Q定了生活水平、生活質(zhì)量以及精神生活的狀況�？梢赃@么說(shuō)，呆在農(nóng)村的人大部分對(duì)自己在外謀生的信心不足，或是厭倦了當(dāng)農(nóng)民工的生活。雖然說(shuō)近年來(lái)拖欠農(nóng)民工工資的問(wèn)題得到了較大改善，但農(nóng)民工的待遇問(wèn)題并沒(méi)有得到徹底解決，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)。農(nóng)村建設(shè)了很多的活動(dòng)室，這些活動(dòng)室大部分時(shí)間卻是尸位素餐，空空如野，沒(méi)有得到很好的管理和利用。農(nóng)民的業(yè)余生活大部分在睡覺(jué)休整、打紙牌、麻將、看電視、納涼、八卦等中度過(guò)。此風(fēng)在留守未成年人身上也有體現(xiàn)，尤其是在12歲以上的未成年人身上更為突出。毒害一家人，屢禁不絕，在農(nóng)村仍存在地下市場(chǎng)，有些較隱蔽，有些是人知之而不言，怕惹禍上身，真可謂各人自掃門前雪。
不管怎樣，總體上說(shuō)來(lái)，近年來(lái)農(nóng)村生活得到了很大改善，農(nóng)民的生活水平蒸蒸日上，農(nóng)民的幸福指數(shù)一天天提高，全面小康指日可待。不過(guò)，對(duì)于農(nóng)村在發(fā)展的同時(shí)所存在的問(wèn)題也不容忽視。
農(nóng)村的快速發(fā)展得益于中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。在改革開(kāi)放的今天，舉國(guó)上下面臨著大好的發(fā)展機(jī)會(huì)，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們不可忘本，全國(guó)人民有信心引領(lǐng)世界潮流。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)用3
在這個(gè)寒假，我來(lái)到了我家所在的社區(qū)當(dāng)志愿者，進(jìn)行自己這一次的社會(huì)實(shí)踐。雖然我不能像其它的同學(xué)一樣在社會(huì)實(shí)踐中賺到一點(diǎn)零花錢，但我覺(jué)得自己的這一次社會(huì)實(shí)踐是非常的有意義的。這個(gè)暑假我想做一點(diǎn)有意義的事情，讓自己能夠在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到一些東西，讓自己能夠有成長(zhǎng)。在這一次的實(shí)踐結(jié)束之后我覺(jué)得自己的這一個(gè)選擇是非常的正確的，在這一次實(shí)踐中我學(xué)到了很多。
之前總覺(jué)得社區(qū)的工作是非常的輕松的，但只有自己真正做了才知道想要做好這一個(gè)工作是很難的。作為一名志愿者我要做的工作是非常的多的，在了解了之后才知道他們的工作是很不容易的。我才做了一個(gè)月的時(shí)間就覺(jué)得非常的疲憊了，但他們卻是長(zhǎng)年累月的在這里工作，我是從心底里佩服他們。我們要做的工作是很多的，每一個(gè)工作都不簡(jiǎn)單，有很多的程序。來(lái)到這里之后我光是在記住這些程序上就用了很多的時(shí)間，也犯過(guò)很多的錯(cuò)誤。
我覺(jué)得這個(gè)工作最難的地方并不是在完成工作上，而是在跟社區(qū)的居民的溝通和交流上，有很多的人都不理解他們的工作的難度，也不配合我們進(jìn)行工作，不講理的人是很多的，他們跟我是有一樣的想法的，覺(jué)得這份工作是很簡(jiǎn)單的，所以很多的事情都不會(huì)配合，可能還會(huì)給我們的工作制造一些麻煩。我現(xiàn)在也為自己之前的想法感覺(jué)到非常的羞愧，很多事情自己還不了解是不應(yīng)該去做出一些評(píng)判的，之后我也明白自己應(yīng)該要怎么去做了。以后若是再有需要配合社區(qū)工作者的時(shí)候我一定會(huì)盡力的配合他們的工作的，不會(huì)再用之前的那種想法去看待他們的工作了，有些事情只有自己真正的體會(huì)才能夠懂得別人的難處。我知道自己是還有很多的不足的，在這一次的實(shí)踐中我是有很多的事情做得還不夠好的。以后不管自己從事的是什么樣的工作我都會(huì)全力以赴的去做好自己的事情的。
時(shí)間過(guò)得是真的很快，這段時(shí)間自己也過(guò)得非常的充實(shí)，在我因?yàn)榕R近開(kāi)學(xué)不得不離開(kāi)的時(shí)候同事們都很舍不得我，我也是很想繼續(xù)的在這里工作的，因?yàn)榇_實(shí)能夠?qū)W到很多的東西，我之后也會(huì)利用好每一個(gè)假期進(jìn)行實(shí)踐的。
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