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      2. 幼兒園植樹節活動設計方案

        時間:2023-03-11 11:13:03 設計方案 我要投稿
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        幼兒園植樹節活動設計方案(3篇)

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園植樹節活動設計方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園植樹節活動設計方案(3篇)

        幼兒園植樹節活動設計方案1

          設計意圖:

          一年一度的植樹節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

          活動目標:

          1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

          2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          活動過程:

          一、晨間談話

          植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情

          二、利用午餐后時間

          1 、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

          2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

          三、種樹

          激發幼兒參與種樹的興趣

          1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的.小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好

          2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

          3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

        幼兒園植樹節活動設計方案2

          設計思想:

          清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

          活動主題:

          放飛夢想共度清明

          活動目標:

          1、讓幼兒知道并了解有關清明的.知識。

          2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

          3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

          活動時間:

          20xx年4月1日上午

          活動地點:

          鳴山公園

          活動準備:

          一、全體中班段師幼集體活動:

          1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

          3、學習有關"清明"的古詩《清明》

          4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

          5、發放活動倡議書,要求每位幼兒穿園服參加活動

          二、活動流程:

          1、集合:讓家長帶領孩子在8:00xx8:30"鳴山公園"集合,教師清點人數。

          2、集體追念革命烈士xx放氫氣球(8:30x9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

          3、親子放風箏(9:00x10:00)xx每個家庭準備一只特色風箏,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

          4、點心分享(10:00x10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

          5、集合回園

        幼兒園植樹節活動設計方案3

          活動名稱:

          歡歡樂樂慶國慶

          活動意圖:

          每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

          活動目的:

          1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

          活動準備:

          炮竹的'圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

          活動過程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國慶節。

          (1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

          (2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

          (3)大家會怎樣慶祝呢?

          (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

          (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

          4、幼兒作畫,添畫煙花。

          5、將作品送給“祖國”。

          活動延伸:

          請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

          活動反思:

          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。

          通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

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