【精華】設(shè)計(jì)方案集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，同時(shí)也為提高學(xué)生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報(bào)比賽。
二、參賽對象：小學(xué)部全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計(jì)美觀大方，報(bào)面整潔，書寫工整。班別姓名用中文寫在手抄報(bào)正面的右下方。
2) 形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理，知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3) 作品不為印刷品。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月19日放學(xué)之前上交各班英語老師。由各英語老師評出年級前6名，交給林海寧老師。
四、評委：英語組成員
五、評比標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）內(nèi)容 （2） 版面設(shè)計(jì)
�。�3） 書寫工整 （4）無錯(cuò)字漏字
六、評獎(jiǎng)方法：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎(jiǎng)狀。
根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際特制定實(shí)施方案如下。
一、總體要求
以廣泛參與、自我教育為著眼點(diǎn)，以深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為著力點(diǎn)，以自我認(rèn)星、自覺爭優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。
二、星級內(nèi)容
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，將美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母、尊敬師長、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等6個(gè)方面，并分別用“星”作為標(biāo)志。每顆星的具體內(nèi)容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
2.尊敬師長。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3. 團(tuán)結(jié)友愛。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)。
4.熱愛勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的`勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
三、活動(dòng)范圍：全年級
四、方法步驟
“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個(gè)環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主選擇星級目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參與，重在活動(dòng)普及，不搞班級選拔和學(xué)生競爭性評選。
1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。
2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊(duì)會等形式，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵(lì)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，表彰本校年度星級美德少年。同時(shí)，作為今后逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。
五、活動(dòng)要求
一到六年級各班認(rèn)真開好班會，寫好班會記錄表，大隊(duì)輔導(dǎo)員拍好班會照片，每名學(xué)生根據(jù)自身情況，最少認(rèn)一顆星，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對“認(rèn)星爭優(yōu)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：歐陽旭
副組長：熊小春
成 員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞各班班主任
一、 指導(dǎo)思想：
科技節(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。
二、活動(dòng)組織
組委會主任： 陳力揚(yáng)
組委會副主任 ：李粵梅
組委會成員：各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級組長 全體科學(xué)教師
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉壔顒�(dòng)類
1、閱讀交流會：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍，利用主題班會進(jìn)行交流。
2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級進(jìn)行交流。
�。ǘ┱褂[、種植評選類
1、科幻畫展覽。 2、思維導(dǎo)圖展覽。 3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。
（三）競賽類
1、科普知識百題大賽 （初中八年級）
2、“科技奧林匹克”競賽。
1）牙簽搭橋 （六、八年級，個(gè)人項(xiàng)目）
2）多米諾骨牌 （四、五年級，個(gè)人項(xiàng)目）
3）降落更準(zhǔn) （七年級，個(gè)人項(xiàng)目）
4）小滑車 （七年級，個(gè)人項(xiàng)目）
5）紙船承重 （六、七年級，個(gè)人項(xiàng)目）
四、 評獎(jiǎng)方法：
1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、班級團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成：
�。�1）科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
�。�2）“科技奧林匹克”競賽：一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。
�。�3）科普知識百題賽：一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
五、 工作安排：
略
設(shè)計(jì)方案 篇2
班會背景：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，中職學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時(shí)間，尤其是自習(xí)課，有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。
班會目的：通過這次活動(dòng)，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
參加人員：原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學(xué)生。
班會時(shí)間和地點(diǎn)：XX年11月8日（星期四）上午1—2節(jié)課 揚(yáng)帆樓3—2教室
班會準(zhǔn)備：每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時(shí)間的主人”）
班會流程節(jié)目單：
一、主持人致開場白
二、朗誦詩歌《時(shí)間》
三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
四、小品《珍惜時(shí)間》
五、討論談感受
六、請學(xué)生對照自己，寫出自己浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)及打算如何克服。
七、互動(dòng)小游戲
八、珍惜時(shí)間的名言警句
九、歌曲《真心英雄》
十、老師點(diǎn)評
十一、結(jié)束語
班會過程
開場白：
主持人：老師，同學(xué)們大家好！11服裝班“做時(shí)間的主人”主題班會現(xiàn)在開始！首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的.。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
它就是——時(shí)間。
（鐘表滴答聲）同學(xué)們，這是什么聲音？
對了，這是時(shí)間的聲音。接下來，請為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》
面對流逝的時(shí)光，親愛的朋友們，你們在想什么----是因浪費(fèi)時(shí)光而悔恨？是因消蝕生命而惶惑？是因無所作為而惆悵？是因珍惜時(shí)間而喜悅？
誰說，失去的，還會“失而復(fù)得”，對于時(shí)間，失去，將意味著永遠(yuǎn)的訣別。
工作可以“等一會再做”，話也可以“等一會再說”，而時(shí)間決不會“等一會再走”，
像放電影、錄像時(shí)，來個(gè)長長的定格。
也許，有人說，時(shí)間是一條無限長的線，浪費(fèi)一點(diǎn)兒，不值得小題大做。
殊不知，對于無限的時(shí)間，有限的生命更顯得短暫，短暫得像一顆流星從天際劃過。
時(shí)間對于每個(gè)人，既平等而又不平等，既慷慨而又過于吝嗇。
珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會給你累累碩果；浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會給你一片荒漠。
有的人一生，如星辰閃耀；有的人一生，似豐碑一座；
有的人一生，像匆匆過客；有的人一生，活著，還以為死了。
每一聲鐘表的滴答聲，都是一首催人奮進(jìn)的歌！
我希望，“珍惜時(shí)間”幾個(gè)字，不再只是口頭的承諾。
珍惜時(shí)間吧，那是在延伸生命的長度；珍惜時(shí)間吧，那是為給人類奉獻(xiàn)的更多！
主持人：對啊，不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范�，F(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：講述《聚螢讀書》的故事
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中仍能珍惜時(shí)間、自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛蛣e人干活，就想利用晚上的時(shí)間多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，車胤想了很多辦法，希望可以解決這個(gè)問題，但是都沒有成功。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、重塑企業(yè)品質(zhì)形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶。
2、履行企業(yè)社會責(zé)任，聘請消費(fèi)者成為企業(yè)的“社會監(jiān)督員”，創(chuàng)造企業(yè)與社會和諧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者雙贏。
二、活動(dòng)組織：
主管單位：市工商局、市消費(fèi)者協(xié)會
主辦單位：滕州市公交公司
承辦單位：智業(yè)傳媒
合作媒體：滕州911廣播電臺、滕州日報(bào)、財(cái)富傳媒、
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日-3月22日
四、活動(dòng)對象：活動(dòng)期間新辦卡客戶
五、推廣主題：公交公司萬元禮金聘請油品質(zhì)量社會監(jiān)督員
六、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日-3月22日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本加油站內(nèi)
3、活動(dòng)形式：
�。�1）新辦卡即送精美實(shí)用禮品。
活動(dòng)期間，凡新辦積分卡且現(xiàn)金加油單次滿150元，即送價(jià)值精美實(shí)用禮品一份（現(xiàn)有庫存的'禮品，詳見禮品清單）；客戶持辦卡收據(jù)，到加油站便利店領(lǐng)取禮品。
禮品檔次 可兌換的獎(jiǎng)品（任選一件、某種獎(jiǎng)品發(fā)完即止，不再新購，讓客戶選擇其他種） 庫存獎(jiǎng)品發(fā)完后，可新購發(fā)放
滿150 精品紙巾、水杯、雨傘 洗車票
滿300 高檔領(lǐng)帶、汽車水壺、汽車毛刷
�。�2）通過權(quán)威媒體公開聘請100名油品質(zhì)量社會監(jiān)督員。
3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質(zhì)量社會監(jiān)督員”的車主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈(zèng)送8%；柴油2000元起充贈(zèng)送5%；另外還可獲贈(zèng)1200元充值代金券。
汽油、柴油充值現(xiàn)金券使用方法：
充值代金券限充值時(shí)使用，每個(gè)客戶發(fā)放總額為1200元；分12個(gè)月使用，每個(gè)月使用不超過100元。
汽油1250元起充，柴油2000元起充。充值贈(zèng)送金額汽油按8%計(jì)算，柴油按5%計(jì)算。超過代金券充值部分按當(dāng)時(shí)一般客戶充值優(yōu)惠幅度執(zhí)行；
備注：活動(dòng)期間，現(xiàn)金卡新辦卡即贈(zèng)價(jià)值兩張洗車票（價(jià)值30元）。
4、所需媒介：
911音樂臺、小區(qū)條幅、平面?zhèn)鲉巍展架、路牌廣告、短信群發(fā)。
設(shè)計(jì)方案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、能把自己觀察到的和想象到的比較有條理的寫出來。
2、激發(fā)說話寫話的興趣，培養(yǎng)說話寫話的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地寫出來。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生觀察，想象和運(yùn)用語言的能力
教學(xué)過程
一、課前談話
1、小朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？
2、你喜歡誰？為什么？
3、今天這節(jié)課，誰聽得最認(rèn)真，誰發(fā)言最積極這些可愛的小動(dòng)物就會和誰交朋友！
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、同學(xué)們，今天，森林王國要舉行一項(xiàng)重大的活動(dòng)，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們都興高采烈的從四面八方趕來，你們瞧你們瞧！哪些動(dòng)物來了呢？
2、播放課件、引導(dǎo)觀察
�。ㄕn件出示插圖）
�。�1）指名交流：哪些動(dòng)物來了？（注意按一定的順序說）
（孔雀、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動(dòng)物都來了）
（2）指名交流：這些可愛的小動(dòng)物他們聚集在一起舉行什么活動(dòng)呀？
（他們在——表演自己的絕活，慶祝自己的節(jié)日，舉行運(yùn)動(dòng)會，朋友聚會，舉行森林舞會，祝賀大象的生日，今天是動(dòng)物狂歡節(jié).....)
三、看圖寫話
1、過渡語：咱們班的同學(xué)想象可真豐富！非常好！下面，請同學(xué)們仔細(xì)看圖，咱們來看看，每種小動(dòng)物，分別在干什么？
A指名說
(漂亮的孔雀開屏啦，可愛的小狗在蕩秋千，靈活的海獅在頂球，長鼻子大象搖
鈴鐺，機(jī)靈的小猴子拋桃子，胖胖的黑熊玩蹺蹺板。）
B師出示整幅圖，誰能連起來說說？（教師適當(dāng)應(yīng)道學(xué)生說出時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰、在干什么？）
2、以小熊為例指導(dǎo)學(xué)生說話：
過渡句：那么在這些動(dòng)物中，你最喜歡哪種動(dòng)物？（生說一說；小猴、小狗、小熊......）是嗎？老師也喜歡這只小熊,（板書：我喜歡它）你能看圖說一說這只小熊嗎？
生說，師共同評一評。
A你認(rèn)為他說的好在哪里？哪里怎么樣會更好一些？
B教師適時(shí)引導(dǎo)（從樣子、動(dòng)作、表情方面來說），對于說得好的地方及時(shí)肯定。 C教師示范說話
同學(xué)們說得很好，評的也非常精彩，老師也喜歡這只可愛的小熊，我也想說，可以嗎？
我最喜歡小熊滾蹺蹺板，你瞧，胖胖的小熊挺著圓鼓鼓的肚子，小心翼翼的站在蹺蹺板上。它一會兒伸左胳膊，一會兒伸右胳膊，來平衡自己笨重的身體。不好，蹺蹺板向左歪了，小熊馬上右腳一使勁，蹺蹺板又回來了。啊！虛驚一場！小熊馬上露出得意地笑容，好像在說你：“瞧！我表演的`多好！”周圍的小動(dòng)物們看了不由得拍手叫好：“小熊，小熊，你真棒！”
3、同學(xué)們評一評老師說的怎么樣？教師及時(shí)總結(jié)板書（樣子、動(dòng)作、表情、觀眾的反應(yīng)。）
4、剛才老師說出了自己喜歡的小動(dòng)物，你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動(dòng)物說一說呢？
四人小組說一說（教師巡視指導(dǎo)）
5、全班交流，注意傾聽，評議
四、看圖寫話
1、寫話訓(xùn)練
A過度：你們真能干，把自己喜歡的的小動(dòng)物表演的事情說清楚、說生動(dòng)了，真棒！現(xiàn)在你能不能寫下來呢？
B提醒：先別著急寫，老師要提醒你，寫的時(shí)候要寫清楚
你最喜歡誰？
它是怎樣表演的？（寫清楚他的樣子，動(dòng)作表情，觀眾的反應(yīng)）
C為了讓我們寫的和說的一樣精彩，老師送個(gè)大家一些好詞呢？
（課件出示）
D學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)（隨時(shí)提醒寫話格式，標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用和姿勢等）
2、投影展示學(xué)生習(xí)作
過度：下面，我們來做做小老師，一起來看看這位同學(xué)寫的，哪位小老師來評一評，他哪里寫的好？為什么？哪里改會更好？
五、總結(jié)
今天我們班的同學(xué)用自己出色的表演贏得了小動(dòng)物們的喜歡，和小動(dòng)物們交上了朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇5
超市裝修方案設(shè)計(jì)：以水果超市為例子。
項(xiàng)目類型：店面
項(xiàng)目設(shè)計(jì)：G6空間設(shè)計(jì)組
項(xiàng)目面積：200㎡
所在城市：合肥
設(shè)計(jì)說明：
作為果玩在臨泉路的旗艦店，本案的設(shè)計(jì)采用了暖色調(diào)為主，黃色、橙色、綠色的搭配，給人以溫暖、舒適、愜意的感覺，這和水果色給人的感覺一樣。在裝飾材料的選擇上，設(shè)計(jì)師在本案中大多采用了現(xiàn)代裝飾材料，凸顯現(xiàn)代科技對水果保鮮方面所能實(shí)現(xiàn)的效果。同時(shí)，這些主色調(diào)的.搭配，現(xiàn)代飾材的使用，在燈光效果的表現(xiàn)下，使得整個(gè)店內(nèi)空間顯得非常明亮、光潔，讓顧客能容易挑選到自己中意的水果。
視角一
頂面各種水果造型的吸頂燈為水果店
增添了更多的購物趣味。
視角二
設(shè)計(jì)師在本案中還設(shè)計(jì)了兩個(gè)品嘗臺
用于免費(fèi)品嘗剛上市的新鮮果品。
視角三
各種類型的陳列臺、陳列柜分層、分區(qū)陳列
顧客更方便找到自己喜歡的水果。
視角四
這是水吧臺設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)功能區(qū)是為了給購物者提供 各種飲品，還能在長時(shí)間購物間隙稍微休息一下。
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