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      2. 優(yōu)秀教師申請書

        時間:2022-06-28 13:15:52 申請書 我要投稿

        優(yōu)秀教師申請書

          在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀教師申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        優(yōu)秀教師申請書

        尊敬的領導:

          我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?茖W校化學教育專業(yè),于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

          一、教學方面:

          我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的.問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

          二、個人素養(yǎng)方面:

          教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

          三、思想政治方面:

          在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

          經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          日期:

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