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      2. 休學(xué)申請書

        時間:2023-06-19 13:23:13 申請書 我要投稿

        關(guān)于休學(xué)申請書集合

          在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書起到的作用越來越大,申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于休學(xué)申請書集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于休學(xué)申請書集合

        關(guān)于休學(xué)申請書集合1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx同學(xué),學(xué)號是xxx。我因長期伴有頭痛原因,暫時無法再來學(xué)校上學(xué),需要臨時休學(xué),休學(xué)時間是xx年xx月xx日———xx年xxx月xx日,希望學(xué)校保留我的學(xué)籍,請老師見諒。

          我知道老師在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補的課程通通補上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)的期間,我的'人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會違反法律的規(guī)定,在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

          特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

        此致

        敬禮

          申請人:xxx

          申請日期:xx年xx月xx日

        關(guān)于休學(xué)申請書集合2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx,經(jīng)過我深思熟慮,現(xiàn)向您寫這一份休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書,之所以寫這份休學(xué)申請,主要的原因有以下的三個方面:

          一、個人觀念因素

          在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個成年人踏入社會幾個月了。

          在這段時間里,認(rèn)識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應(yīng)該相信誰的觀點?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人?

          在這段時間里,是我困苦的一段時間,F(xiàn)實是殘酷的,社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子,那時很幸福的時光,無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活,社會,才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學(xué)會游泳。

          在這段時間里,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大!!

          二、綜合因素

          曾經(jīng),我一直堅信一個信念:我一定要努力學(xué)習(xí),我一定要上好的大學(xué)!但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標(biāo)在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?在高中,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自我剖析。

          最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

          最根本的原因是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了的。

          最本質(zhì)的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

          休學(xué),只是一個過程,休學(xué)這件事并不重要。重要的是,在休學(xué)過程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。

          三、休學(xué)分析

          優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當(dāng)前社會的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

          劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會容易受嚴(yán)重的挫折

          機會:讓自己在生存中拼搏,接受社會風(fēng)雨的洗禮

          競爭:與比自己學(xué)識水平高的人競爭

          畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇,然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠不會忘的!鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力,才是真正學(xué)到了東西!

          學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個好大學(xué),才能找個好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多,擴招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會,人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)……社會是最好的大學(xué),我希望能在社會這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標(biāo),明確努力的方向

          或許我的想法有點兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的`責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點,在社會中再而進行我的學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學(xué)校。

          這個想法我以仔細考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:

          1、休學(xué)期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無關(guān)。

          2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。

          3、在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。

          每個人都會有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求!

          申請人:

          xx月xx日

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