關(guān)于古詩(shī)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)作文6篇,歡迎大家分享。
古詩(shī)作文 篇1
北宋年間,在江南游玩的楊萬(wàn)里來(lái)到了安仁縣,看到一個(gè)大湖,湖水綠得靜;綠得幽;綠得無(wú)暇。
這天天空無(wú)雨,但太陽(yáng)也不知道到哪兒去玩了,只留下幾朵白云,加上陣陣微風(fēng)。
他來(lái)到了一座橋上,欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽(tīng)到橋下有倆小童的嬉逗聲,便注視著他倆。只見(jiàn)身穿白大褂的孩童收起竹篙,停下船槳,又見(jiàn)穿棕色袍子的孩童撐起一把傘,兩人坐在傘下。悠哉!
這楊萬(wàn)里就奇了怪:天空一絲雨也沒(méi)落,他們?cè)趺窗褌愦蜷_(kāi)了?他在橋上對(duì)這一問(wèn)題起了興,本想問(wèn)小童,可離船太遠(yuǎn),就是大聲問(wèn)小童也聽(tīng)不見(jiàn)。于是冥思苦想,觀察著小童的一舉一動(dòng)……猛然間——他明白了。
原來(lái)是讓傘當(dāng)帆,利用微風(fēng),讓船慢慢“飄”走。
楊萬(wàn)里看著這兩個(gè)頑皮的小童,心里暗自佩服他倆的機(jī)靈。雖然速度上慢了點(diǎn),但這也頗有意義。
楊萬(wàn)里詩(shī)意興起,作了一首《州過(guò)安仁》,讓世人記住了這兩個(gè)可愛(ài)頑皮的孩子。
古詩(shī)作文 篇2
“丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔向組長(zhǎng),伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒(méi)過(guò)多久,其他組都背完了,而我們組里的成員才慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。坐在我后面的同學(xué)最先走來(lái),自信地說(shuō):“組長(zhǎng),我要背古詩(shī)!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來(lái)著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無(wú)可奈何的表情,見(jiàn)我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來(lái),灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì),也沒(méi)想出一點(diǎn)關(guān)于古詩(shī)內(nèi)容。他,沮喪地走開(kāi)了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來(lái):“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)!”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴,左右移動(dòng)著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來(lái),真不知該拿他們?cè)趺崔k!
“丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個(gè)中午,同學(xué)們哪是在背古詩(shī),分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行!
古詩(shī)作文 篇3
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在歷史的長(zhǎng)河中,閃爍著古詩(shī)詞的金光。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中,詩(shī)人用他們的才學(xué)寫(xiě)下了千古傳頌的詩(shī)篇,有的像鏡子,反射出歷史的光環(huán);有的像春天的溪流,澆灌出心靈的花朵;有的像大河之水,呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。
他,不為五斗米折腰而辭了縣令,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,歸隱田園而不與世爭(zhēng),開(kāi)荒南野際而守拙歸園田。他,低頭鋤地耕菊花,抬頭采菊釀詩(shī)酒,對(duì)酒當(dāng)歌,能悠然下千言。此中的真意,也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音,淡泊名利,與世無(wú)爭(zhēng),自號(hào)五柳先生,難怪世人都羨慕五柳,能度過(guò)那淡泊的年月。
他,“五岳尋山不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”,領(lǐng)略過(guò)直奔入海不復(fù)回的黃河水,也想像大鵬鳥(niǎo)一樣扶搖直上九萬(wàn)里。他,寂寞時(shí)會(huì)把月亮當(dāng)做朋友月下獨(dú)酌卻對(duì)影成三人,想念朋友時(shí)“浮云游子意,落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白,仕途上經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的挫折,但他并沒(méi)有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格,奔流的人生,奔騰的生活,就好似他筆下的江河之水,“飛流直下三千尺”一樣豪邁。
她,聲聲慢,一剪梅……淡淡的憂傷,“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。李清照,飽經(jīng)戰(zhàn)亂,家破人亡,身在無(wú)能的宋朝,自愧為何不托生男兒,像岳飛一樣去保家衛(wèi)國(guó),“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。人生的苦水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怎一個(gè)愁字了得?
回眸歷史長(zhǎng)河,古代詩(shī)人詞人的聲音在耳畔回響!敖袢瞬蛔R(shí)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”,雖然沒(méi)和他們生活在同一個(gè)時(shí)代,但他們留給我們寶貴的精神食糧,一生也取之不盡。蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱,白居易的敘事長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》永遠(yuǎn)是秋夜江上的一輪明月,而李煜的春花秋月不會(huì)了。啊,古詩(shī)古詞,美不勝收,“恰似一江春水向東流”。
古詩(shī)古詞若流水,共嘆人生皆如此。聽(tīng),那潺潺的聲音,永久,永久……
古詩(shī)作文 篇4
今年夏天,我去了外婆家,那是一個(gè)寧?kù)o的'小村莊,冬暖夏涼,屋后翠竹,屋前池塘,生活在這里是多么愜意!
瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽(tīng)!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊。
有一天,外公帶著我去釣魚(yú),裝上魚(yú)餌,站在一個(gè)湖泊岸邊,放線垂釣。這天,云淡風(fēng)輕,輕輕撫摸著我的臉頰,不一會(huì)兒,細(xì)雨如絲一般飄下,在風(fēng)中不停地?fù)u拽。
此時(shí),我漸漸發(fā)現(xiàn)我的視線模糊起來(lái),漫起一層薄薄的霧……忽然,一陣清新的風(fēng)吹來(lái),吹散了霧。遠(yuǎn)處竹筏上坐著一個(gè)老人。!這個(gè)不是大詩(shī)人——張志和嗎?我立刻就想起那首詩(shī)《漁歌子》:“西塞山前白鷺飛,桃花潭水鱖魚(yú)肥。青斗笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不需歸……”天地之間灰蒙蒙的一片。在那細(xì)雨中,白鷺在雨中飛,發(fā)出歡悅的叫聲,那聲音在群青山中徘徊……風(fēng)輕輕地吹,葉沙沙地響。他在這其中,無(wú)人打擾,神態(tài)悠然自得,頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,伸著手坐在小竹筏上垂釣。雨大了,湖上綻放著一朵朵小水花,湖面又起了一層迷霧,錢在其中跳躍,他的斗笠上滴下一條小水柱。
這時(shí),我慢慢地走近他,似乎并沒(méi)有注意到我。就在這時(shí),一條又肥又大的鱖魚(yú)上鉤了,他緩緩地取下魚(yú),嘴角漾起一絲微笑,溢滿了喜悅的神情,他捋著自己的胡須,一邊“呵呵呵”地笑著,邊說(shuō):“啊!真是一條好魚(yú)!”那鱖魚(yú)的魚(yú)腮在輕輕扇動(dòng)。那山、那水、那鳥(niǎo)、那魚(yú),還有那風(fēng)雨中的老者,一個(gè)多么平靜畫(huà)面呀!
我覺(jué)得,這個(gè)老者是明智的,他不在乎當(dāng)官,錢財(cái)、地位……在這畫(huà)面中,仿佛那里的一切就都是那樣的平靜,這離開(kāi)世俗的喧囂,離開(kāi)了一切的紛爭(zhēng),就在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,平靜內(nèi)心,如水一般的靜……
我,也非常向往這種安逸的農(nóng)家生活,早晨,東方剛剛泛起魚(yú)肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層銀紗,大地還在沉睡,花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠!翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲,布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫個(gè)不停,一只黃鶯站在樹(shù)枝上亮開(kāi)嗓門唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。漫步于鄉(xiāng)間田野,細(xì)心感受田園春色,更是一番情趣!
中華民族的古崇“詩(shī)意地棲居”,古詩(shī)詞的傳統(tǒng)歷史攸久,它的魅力無(wú)窮,往往可以令人睹詩(shī)思景,這就是古詩(shī)詞古特有的意境。
你聽(tīng)那歡快的調(diào)子又吹起來(lái),多動(dòng)聽(tīng)。∵!怎么停下來(lái)了,哦……原來(lái)是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是!他真的累了,就讓他聽(tīng)著蟲(chóng)子的催眠曲美美的睡一覺(jué)吧!
古詩(shī)作文 篇5
“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”這是誰(shuí)在背古詩(shī)呢?那肯定是調(diào)皮搗蛋的我了。
暑假已過(guò)一半,我的假期作業(yè)也都已經(jīng)按時(shí)完成了,可惡的爸爸就給了我一項(xiàng)堅(jiān)決的任務(wù),就是對(duì)四年級(jí)有密切關(guān)系的古詩(shī)考級(jí)——古詩(shī)80首,我一聽(tīng)馬上就眉頭緊皺,這不是要我的命嗎?不過(guò),老爸的話就是圣旨,我能為抗嗎?最后爸爸給了一星期的時(shí)間讓我把這本古詩(shī)80首全部背出。我就不情愿的點(diǎn)頭同意了,于是我就每天拼命地背古詩(shī),可是有幾首古詩(shī)實(shí)在是太難了,我的頭都快爆炸了,這可怎么辦呢?一星期的時(shí)間一晃就要過(guò)了,我還是沒(méi)有全背出,后來(lái)爸爸給了我一個(gè)小妙招,就是弄懂故事的大概意思,這樣就容易多了,我聽(tīng)了爸爸的一番話,背古詩(shī)果然輕松多了,一周就把80首古詩(shī)全部解決。最后還通過(guò)爸爸嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我的心就像一塊石頭終于落下了。經(jīng)過(guò)這次背古詩(shī),我總結(jié)了一個(gè)結(jié)論,無(wú)論被什么東西,不要死記硬背,只要懂得訣竅,什么事都能引刃而解。
這個(gè)暑假我過(guò)得太有意義了!
古詩(shī)作文 篇6
清明節(jié)這天雨紛紛,人們?nèi)チ四沟,給人們已經(jīng)去世的親人、朋友掃墓,哭得驚天動(dòng)地。掃完墓之后,路上的行人像斷了魂似的,似乎在想:如果人能有第二次重生的話,我一定要加倍照顧他們。我詢問(wèn)人家哪里有酒館,想借酒消愁。一位牧童用手指遙遠(yuǎn)地指向了杏花村。
我走進(jìn)了杏花村,找到了一家最好的酒館,去喝酒,發(fā)現(xiàn)那里有許許多多的人。同樣也是借酒消愁,我趕緊喝完了酒,又很快的回了家,躺在床上,漸漸地回到了夢(mèng)鄉(xiāng)里。
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