描寫幼兒園的詩(shī)歌
幼兒園的小孩年齡較小,詩(shī)歌類型也是較活潑短小的,那么,下面是小編給大家整理收集的描寫幼兒園的詩(shī)歌,供大家閱讀參考。
篇一:《小云朵》
天空上烏云飄過(guò),
數(shù)數(shù)看一共四朵。
前邊是人兒三個(gè),
第四朵是匹駱駝。
第五朵滿心奇怪,
追上來(lái)走在一塊。
接著在蔚藍(lán)天上,
變出來(lái)一只只象。
不想給第六朵一嚇,
所有的云一下融化。
追上來(lái)金黃的長(zhǎng)頸鹿--太陽(yáng),
把它們一口吞,骨嚕嘟--收?qǐng)觯?/p>
篇二:《云兒哪里去了》
我想知道云兒哪里去了,
我想知道風(fēng)兒在說(shuō)什么,
我想知道天上為什么下雨,
我想知道鳥(niǎo)兒怎樣飛回,
我想知道花兒怎樣生長(zhǎng),
才使世界上有這么多的顏色。
篇三:《被子的大地》
我病了,只好躺在床上,
墊兩個(gè)枕頭在腦袋底下,
一件件玩具都在我身旁,
叫我整天都快活,樂(lè)哈哈。
有時(shí)候,用一個(gè)鐘頭光景
我瞧著鉛制的兵丁行軍,
他們穿著不同的`軍服,
操練在被褥鋪成的山林。
有時(shí)候,我讓我的艦隊(duì)
在床單的海洋上破浪行駛,
要不,把樹(shù)木和房屋搬開(kāi),
在床上筑起一座座城市。
我是個(gè)偉大的嚴(yán)肅的巨靈,
在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn),
凝視著面前的山谷和平原,
做有趣的被子大地的主人。
篇四:《小河》
小河,小河,
你告訴我:
你唱的是什么歌?
你從哪里來(lái)?
你到哪里去?
為什么急急地走著,
一歇也不歇?
小河輕輕地說(shuō),
我唱的是快樂(lè)的歌。
我從大山上來(lái),
雨水來(lái)找我,
雪水來(lái)找我,
我們手拉著手,
到大海里去做客。
篇五:《小花》
路旁,
有朵小花,
悄悄開(kāi)了,
沒(méi)人知道,
悄悄謝了。
沒(méi)人知道,
種子落了,
沒(méi)人知道。
后來(lái),
小花開(kāi)滿山坡,
人們都說(shuō):
真美呀!
小孩朗誦詩(shī)歌注意事項(xiàng):
作品的選擇確定
“多大年紀(jì)的孩子,就該說(shuō)他那個(gè)年紀(jì)該說(shuō)的話”,一個(gè)10歲的孩子朗誦“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,再或者本來(lái)就是一個(gè)小小孩,卻以回憶的口吻說(shuō)“記得小時(shí)候……”,等等不勝枚舉,這種情況在歷年來(lái)的朗誦比賽中特別普遍,問(wèn)題就出在作品選擇上,作品“適合”太重要了,適合選手的年齡、身份、性格、聲音條件,他才可能理解作品,感受作品,從而準(zhǔn)確表達(dá)駕馭作品。
作品的表達(dá)處理
作品選對(duì)了,朗誦比賽可以說(shuō)選手成功了三分之一,下面要說(shuō)的作品表達(dá)處理,同樣重要,通常范疇的語(yǔ)言面貌和基本技巧,我想大家都很知道了,不再贅言。還是那句話,“多大年紀(jì)的孩子,就該說(shuō)他那個(gè)年紀(jì)該說(shuō)的話”,用你的理解感受能力,全面深刻理解作品后,把作品真正融入內(nèi)心感受,變成自己真正想要說(shuō)的話,積蓄強(qiáng)烈飽滿的表達(dá)愿望后,用你最自然的語(yǔ)氣、最舒服的聲音,盡情抒發(fā)表達(dá)。說(shuō)屬于你的話,幼兒,小學(xué)生還是少年朋友?對(duì),你本該是什么樣兒,那就呈現(xiàn)出什么樣兒,真實(shí)自然就是朗誦藝術(shù)美的最高境界。
通篇叫喊甚至喊破嗓子、重音格式錯(cuò)誤、語(yǔ)氣夸張過(guò)度,這些請(qǐng)家長(zhǎng)和指導(dǎo)老師要注意,凡是會(huì)讓人不舒服或者發(fā)笑的表達(dá)處理,都要修正調(diào)整,原則標(biāo)準(zhǔn)就是自然。
作品的輔助語(yǔ)言
服裝服飾、肢體動(dòng)作、表情氣質(zhì)和化妝語(yǔ)言構(gòu)成基本的輔助語(yǔ)言,一個(gè)優(yōu)秀的朗誦作品,呈現(xiàn)在舞臺(tái),就缺少不了輔助語(yǔ)言的運(yùn)用!岸啻竽昙o(jì)的孩子,就該說(shuō)他那個(gè)年紀(jì)該說(shuō)的話”同樣適用于這些輔助語(yǔ)言的運(yùn)用原則。孩子的臉上就要有孩子的精神氣質(zhì),孩子的眼睛里折射出的內(nèi)心世界不要那么成人化。
衣著整潔得體,儀態(tài)自然大方,體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng);表情變化輕松,手勢(shì)動(dòng)作自然,肢體語(yǔ)言氣質(zhì)呈現(xiàn)準(zhǔn)確。
要注意避免表情姿勢(shì)成人化、眼睛為了掩飾緊張而頻繁眨動(dòng)……
用心感受,用愛(ài)發(fā)聲。小朋友和少年朋友們,愛(ài)好朗誦是你們感受美好世界的一種特別有效的方法,朗誦這個(gè)本領(lǐng)會(huì)讓你受益一生。
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