適合分角色朗誦的詩歌
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編收集整理的適合分角色朗誦的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
適合分角色朗誦的詩歌 篇1
《相信未來》
食指
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，請堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
適合分角色朗誦的詩歌 篇2
《朗誦者之歌》
我想知道
為什么晨風(fēng)吹醒大地
露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
誰能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會點(diǎn)燃滿天的星星
我想知道
為什么藍(lán)天飄飛白云
山川就會蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲
誰能告訴我
為什么太陽對著雨霧微笑
彩虹就會飄舞七彩的衣裙
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會格外溫馨
誰能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹枝就變成一種精神
我想知道
為什么打開靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
誰能告訴我
為什么思緒飛向遠(yuǎn)方
往昔的回憶就變得年輕
讓我來告訴你，朋友，
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
讓我來告訴你，朋友
因為我們的心靈
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹濃蔭！
適合分角色朗誦的詩歌 篇3
《朗誦者之歌》
我們從泥土的芬芳中走來
借著竹簡和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！
我們從諸子百家的卷冊中走來
跟著先人踱出的方步
尋覓唯物論和辯證法的河床
把天地君親師一一叩拜
我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點(diǎn)中走來
順著千軍萬馬的足跡
憑吊合縱連橫的血色黃昏
在文韜武略的傳說中感懷！
我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來
踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁
把人心的向背砌進(jìn)萬里長城
在帝王將相的風(fēng)云際會中感慨！
我們從唐詩宋詞的墨香中走來
舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯
聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白
我們從元曲羌笛的音韻中走來
望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴
總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！
我們從明清小說的情節(jié)中走來
跋山涉水，一座座險峰留在身后
穿街走巷，一場場夢幻化為云煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外！
我們從“五四”的白話文中走來
穿過十里洋場的擁擠和喧囂
駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！
我們就這樣一路走來
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷！
我們就這樣一路走來
踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺
在情感與情感的對話中
我們自有我們的氣概！
適合分角色朗誦的詩歌 篇4
《朗誦者之歌》
我們朗誦高山
繚繞的云霧就飛向遠(yuǎn)方
我們朗誦云霧
幽深的峽谷就豁然開朗
我們朗誦江河
飛舞的浪花就歡聲歌唱
我們朗誦浪花
沉默的風(fēng)帆就張開翅膀
我們朗誦太陽
嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光
我們朗誦禾苗
收獲的季節(jié)就走進(jìn)輝煌
我們朗誦月亮
徐徐的清風(fēng)就陣陣飄香
我們朗誦清風(fēng)
沉靜的夜色就柔美芬芳
我們朗誦藍(lán)天
清脆的鴿哨就凌空鳴響
我們朗誦鴿哨
和平的福音就傳向四方
我們朗誦鮮花
輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我們朗誦蜜蜂
飽滿的種籽就播撒希望
我們朗誦田野
深厚的'土地就爆發(fā)力量
我們朗誦土地
旺盛的生命就蓬勃成長
我們朗誦森林
呼嘯的松濤就澎湃激蕩
我們朗誦松濤
林間的百鳥就鳴唱著夢想！
我們就這樣朗誦著
走過昨天，走到今天
在詩韻美文的字里行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
我們就這樣朗誦著
走過歲月，走過風(fēng)雨
在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱
讓心路歷程灑滿五彩的陽光
適合分角色朗誦的詩歌 篇5
《朗誦者之歌》
你帶著黑土地的渴望
朗誦著白樺林和冰凌花
長長的滑雪板飛過
濺起白玉蘭和野薔薇的清香！
你帶著草原的向往
朗誦著藍(lán)天和白云
悠悠的馬頭琴在小道旁響起
飄過來美酒和奶茶的芬芳
你帶著浩瀚沙海的狂放
朗誦著風(fēng)暴和驕陽
跋涉者的腳印一路延伸
胡楊的精神把心中的綠洲照亮！
你帶著椰風(fēng)柳韻的柔腸
朗誦著沙灘和海浪
鋪天的漁網(wǎng)撒下一腔憧憬
海螺的號聲里魚蝦滿艙
你帶著江南水鄉(xiāng)的悠揚(yáng)
朗誦著棉海和谷場
古老的水車轉(zhuǎn)動美麗的傳說
淡藍(lán)的炊煙升起地平線的朝陽
你帶著皇城宮殿的靈光
朗誦著華表和廣場
深沉的思索留在龍輦古道
睿智的眼睛把青銅器擦得锃亮
你帶著經(jīng)濟(jì)特區(qū)的夢想
朗誦著改革和開放
急匆匆的人流和時間賽跑
流光溢彩的夜空閃爍個性的飛揚(yáng)
你帶著異國他鄉(xiāng)的昂揚(yáng)
朗誦著思念和倜儻
惆悵的回憶翻閱拼搏的歲月
風(fēng)雨兼程走進(jìn)人生的課堂
我們就這樣朗誦著
走過昨天，走到今天
我們就這樣朗誦著
走過歲月，走過風(fēng)雨
在詩韻美文的字里行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱
合：讓心路歷程——灑滿——七彩的霞光
適合分角色朗誦的詩歌 篇6
《父親》
觀看那高昂的山
觀看那奔騰的海
便對自己說，人算什么
你竟這樣眷顧我
觀看你指頭造的天
并你陳設(shè)的日月星宿
便對自己說，我算什么
你竟這樣眷顧我
你派我們管理你手所造的
就是一切的牛羊
田野的走獸，海里的魚
還有空中飛翔的鳥
山川也不再寂寞
大地有了綠色
萬有在述說神的榮耀
春風(fēng)也帶走我的歌
頌揚(yáng)神是愛，他永遠(yuǎn)眷顧我
將生命和肥沃的土地也都賜給了我
適合分角色朗誦的詩歌 篇7
《寫給青春》
即使在黑夜里
我也能讀出你的輪廓
即使在花園里
我也能摸出你的心跳
我明白
青春是夜無法包圍的詩
青春是花無法簇?fù)淼奈?/p>
青春是行云流水的纏繞
青春是火山噴發(fā)的熱情
但你要記得
青春的流星
只有一次
劃過生命的天際
青春萬歲 序詩 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們
青 春 作者：席慕容
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉促的書
青春漫語
往事只能追憶
當(dāng)蜜糖般的回憶變的苦澀
思緒在云里霧里飄蕩
美妙的文字
震顫心靈的青春故事
躁動的青春在音樂里游蕩
因為那是個完美的國度
沒人能能理解的心態(tài)
是一顆孤單寂寞的
稚嫩的心靈
飄香的文字
醉人的音樂
美麗的心情故事
苦苦的訴說
不愿妥協(xié)
不想放棄的夢想
不肯輕易低頭
因為年輕
潑灑香水的心靈
無法透明
無法潔白
語言束縛了思想
青春不在是純白的顏色
青春不在是動聽的音符
迷茫只是偶爾犯的錯
眼淚是青春的稚嫩
放飛的風(fēng)箏
飄揚(yáng)的思緒
一雙翅膀會選擇飛翔
海不會選擇傷害
無悔的青春
不要滄桑的音樂
感情永遠(yuǎn)無法抵的過
自然的滄海桑田
短暫的輝煌
短暫的美麗
盡情燃燒的青春
回憶是清風(fēng)
回憶是美夢
回憶是昨天留下的香味
歲月的韻味
流淚的原因
熱愛生命 作者：汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
假如你不夠快樂 作者：汪國真
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風(fēng)兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
跨越自己 作者：汪國真
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實(shí)的自己
適合分角色朗誦的詩歌 篇8
《等你, 在雨中》
等你, 在雨中, 在造虹的雨中
蟬聲沉落, 蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰, 在雨中
你來不來都一樣, 竟感覺
每朵蓮都像你
尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細(xì)雨
永恒, 剎那, 剎那, 永恒
等你, 在時間之外在時間之內(nèi),
等你, 在剎那, 在永恒
如果你的手在我的手里, 此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔, 我會說, 小情人
諾, 這只手應(yīng)該采蓮, 在吳宮
這只手應(yīng)該
搖一柄桂漿, 在木蘭舟中
一顆星懸在科學(xué)館的飛檐
耳墜子一般的懸著
瑞士表說都七點(diǎn)了 忽然你走來
步雨后的紅蓮, 翩翩, 你走來
像一首小令
從一則愛情的典故里你走來
從姜白石的詞里, 有韻地, 你走來
適合分角色朗誦的詩歌 篇9
《夢想》
一個娃
一個夢想
一個他
娃皮實(shí)
學(xué)業(yè)荒費(fèi)
我略微有些心碎
想了想自己的過去
釋然
隨他自己
由他去
別違害社會
有個健魄的身體
滿意
起初
夢想貧瘠
能填飽肚皮
足已
逐漸
思想提出抗議
這樣下去
索然無味
看各種書
學(xué)各種知識
大雜燴
當(dāng)下
小店與文字聯(lián)袂
并駕齊驅(qū)
我的那個他
比娃兒還娃
年齡不小
心大
既使天塌下來
他該干嘛還干嘛
一起久了
也覺得挺好
只是
家長里短
瑣碎閑雜
咱得常常敲打
誰叫
他比娃兒還娃
我有三個娃
一個娃
一個夢想
一個他
用心呵護(hù)
料理發(fā)芽
培育長大
適合分角色朗誦的詩歌 篇10
《黃昏》
如果，
有那樣一個黃昏，
我們都老了，
一把木椅，
靠著另一把木椅，
一定是，
右面是我，
左面是你。
如果，
有那樣一個黃昏，
我們都老了，
一顆心，
緊貼著另一顆心，
一定是，
肩膀接著肩膀，
身體挨著身體。
如果，
有那樣一個黃昏，
還會為閑事爭吵，
吵到最后，
一定是，
后停下的是我，
先停下的是你。
如果，
有那樣一個黃昏，
我還是，
喜歡為你熬粥，
你還會說，
來把你的手，
放在我的手里。
如果，
有那樣一個黃昏，
我們都老了，
都老了。
我再不會，
讓你一個人，
在夜里，
喚醒我的名字，
也不會讓自己，
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方想你。
親愛的，
如果可以，
可以活到那樣，
那樣的一個黃昏，
和那樣，
那樣的一個夢里，
該是多好，
多好的福氣!
適合分角色朗誦的詩歌 篇11
《擁抱春天》
快樂的漂泊
在柔柔的春風(fēng)中，
在柳樹的綠葉中，
在布谷鳥的叫聲中，
在花兒燦爛的臉上，
我們看到了美麗的春天。
春天是多情的，
它用葉的濃情，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿，
為我們編織著迷人的夢境。
春天是溫馨的，
艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳，
它在人們內(nèi)心深處播撒希望的種子，
醞釀著美麗的芬芳。
春天是播種的季節(jié)，
春天是耕耘的季節(jié)，
春風(fēng)在天空中飄過，
帶來一片希望，
那含苞欲放的花朵，
正把春天的故事訴說。
春天里，我們每天的感受都是新鮮的，
陽光明媚，鳥語花香。
春天里，我們每天的心情都是激昂的，
播種理想，播種希望!
春天不僅僅是一個季節(jié)，
也是一種心情。
春天不僅僅是沉睡的萬物開始復(fù)蘇，
也是人心靈的醒悟。
看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，
你會想起什么，
憧憬些什么，
期待些什么?
走進(jìn)春天，
讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，
用欣慰感受春的溫暖。
讓我們靜靜聆聽春天的腳步，
用靈魂來彈撥人生的琴弦，
用熱情來擁抱生命的春天!
適合分角色朗誦的詩歌 篇12
《預(yù)言》
作者：何其芳
這一個心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語，
麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲。
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預(yù)言中的年輕的神?
你一定來自溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花，
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里，
那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下來，停下你長途的奔波，
進(jìn)來，這兒有虎皮的褥你坐，
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，
火光將落葉的一生訴說。
不要前行，前面是無邊的森林，
古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎，等我和你同行，
我的足知道每條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存。
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，
你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。
我激動的歌聲你竟不聽，
你的足竟不為我的顫抖暫停，
像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲之足音
呵，你終于如預(yù)言所說的無語而來
無語而去了嗎，年輕的神?
適合分角色朗誦的詩歌 篇13
《一棵開花的樹》
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經(jīng)的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近請你細(xì)聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
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