多媒體在詩歌教育中的運用論文
多媒體技術(shù)引入課堂教學，使原本枯燥乏味的課堂變得更有活力。在小學語文古詩教學中引入現(xiàn)代教育技術(shù)，可以為學生再現(xiàn)更直觀、形象的古詩意境，把學生帶進詩情畫意的情境中去理解詩歌，領(lǐng)悟作者的作詩技巧，讓枯燥的詩歌教學變得充滿情趣，最大限度地激發(fā)學生學習古詩的興趣。本人認為多媒體技術(shù)用于古詩教學有以下幾個方面的優(yōu)勢。
一、利用現(xiàn)代教育技術(shù)再現(xiàn)詩境，激發(fā)學生學習興趣，幫助學生直觀形象地理解詩歌
用聲音圖像描繪詩文，用形象的畫面詮釋抽象，讓有聲的語言替代無聲的文字，把蒼白的文字變得更加精彩，讓學生在學習詩歌時如見其人，如聞其聲，如臨其境，直觀而深刻地理解詩意，體會感情，起到激趣生情的作用。學生就能最大限度地發(fā)揮潛能，即在有限的時間里，全方位感知更多的信息，提高教學效率，激活學習的內(nèi)因。例如學習《我們愛你啊，中國》第二節(jié)時，首先用多媒體課件播放出桂林山水、杭州西湖、黃山廬山、長江黃河的景色，生動、逼真地再現(xiàn)了課文情境，讓學生初步感受祖國風光的明媚可愛、山河的雄偉壯觀。再讓學生說說自己最想到哪一景點，為什么？最后讀課文說說自己的理解與感受。
這樣本節(jié)學習難點便在欣賞與說中迎刃而解了。學生不但理解了“清奇俊秀、濃裝淡抹、云霧飄渺、波瀾壯闊”等詞語，而且感受到詞語的準確形象。又如學習本課第四小節(jié)迷人的民族風物時，先讓學生讀讀，提出自己不理解之處后，觀賞傣家竹摟的美麗別致與佛教圣地布達拉宮的藏式風格，嘗嘗吐魯番的葡萄、哈密瓜，聽聽悠遠的牧羊曲與戈壁灘的駝鈴。學生明白了為什么點到傣家竹摟前如水的月色，同時也感受到我國民族的多樣及魅力無窮。再如學習朱熹借景喻理《觀書有感》一詩時，為了突破難點，讓學生領(lǐng)悟其中蘊含的哲理。首先用多媒體課件展示：一個清澈明鏡的方塘，將天光云影映現(xiàn)其中，纖毫畢現(xiàn)。讓學生說說看到了什么、想到了什么。再出示課文，學習課文，體會作者的獨特感受。讓學生較好領(lǐng)悟詩情、詩意、理趣。
二、利用現(xiàn)代教育技術(shù)的便捷,提供詩歌的旁證與拓展材料,幫助學生深化理解詩歌，開拓詩歌內(nèi)涵
現(xiàn)代教育技術(shù)的.運用，可將信息網(wǎng)絡(luò)中與詩歌教學有關(guān)的海量資源有效搜集整理融為一體，幫助學生更深層次了解和理解詩歌內(nèi)涵以及詩人的創(chuàng)作情境。例如教學杜甫的《聞官軍收河南河北》這首詩時，簡介安史之亂及安史之亂時詩人的痛苦經(jīng)歷,出示其間「三吏」、「三別」及《春望》、《月夜》等，讓學生體會安史之亂給百姓帶來的深重苦難及詩人在國家動亂中的憂慮。再學習安史之亂平定后《聞官軍收河南河北》一詩,學生明白了詩人之所以那么激動、歡喜，不僅僅是自己從此可以結(jié)束顛沛流離的生活，更主要的是國家從此可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦，同時學生也明白此詩為什么稱為杜甫“生平第一首快詩”。又如學習陸游《示兒》一詩后，再次出示課文插圖，讓學生化靜為動，想象陸游臨終時叮囑兒子的情景，感悟詩情，加深體會。最后有感情練習朗讀課文、背誦課文。
三、利用現(xiàn)代教育技術(shù)開啟學生思維閘門，掌握作詩技巧，提高學生的仿寫能力
如學習《我們愛你啊，中國》后進行拓展練習：仿照這首詩第二至第六節(jié)寫一到兩節(jié)。學生想到的很多，但寫得較少，語句干癟。于是便利用多媒體展示我們宿遷名勝特產(chǎn)與風俗人情，學生不但感覺要說的太多了，而且都能寫出其景其情。如“我們愛你———運糧河畔的湄翠柳懸，駱馬湖的千頃銀光，嶂山公園的瑤草奇芭，馬陵山的星明燈海。”“我們愛你———乾隆貢酥的酥脆，洋河酒的醇美，泗洪大米的光潔亮麗，水晶楂糕的晶瑩剔透�！薄拔覀儛勰恪獰煵ê祈档鸟橊R湖，千帆逐浪的洪澤湖，鳥語花香的虞姬溪畔，笑語頻傳的馬陵山。”“我們愛你———駱馬湖的萬點浪花，嶂山森林的一派濤聲，運河五橋的駕霧騰云，河心島公園的柳暗花明�！�
通過教師的努力和學生的參與，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓教師和學生欣賞到文本直觀的美，享受教與學和諧交流、思考的樂趣，讓枯燥的詩歌教學變得充滿情趣，最大限度地激發(fā)學生學習古詩的興趣。教師享受教學的樂趣，學生享受學習的樂趣，各得其樂而又師生同樂。
【多媒體在詩歌教育中的運用論文】相關(guān)文章：
多媒體在中學化學教學中的運用教育理論論文07-03
淺談多媒體在體育教學中的運用論文07-09
多媒體課件在體育教學中的運用論文03-08
運用多媒體技術(shù)的論文07-08
多媒體在語文教學中的有效運用論文07-09
小圖標在詩歌教學中的運用的論文05-26
多媒體課件在高校德育教學中的有效運用論文07-02
多媒體教學課件在語文教學中的運用論文04-01
正確運用多媒體教學語文詩歌12-06