我和講臺(tái)教師詩(shī)歌

我和講臺(tái)教師詩(shī)歌

　　我是少女

　　我是萌芽的春

　　從僵死的寒冬走來(lái)

　　奔涌的血溶化了古老的冰凌

　　我是每棵樹上閃亮的新葉

　　有著星星般的眼睛

　　我從遙遠(yuǎn)的山村走來(lái)

　　像原野那樣豐滿

　　美麗的鴿子在我的頭上撲騰

　　我新鮮活潑的腳印在過(guò)去沒(méi)有的路上延伸

　　我是少女

　　我是大膽的春()

　　我有朝日般光明的裸露著的靈魂

　　我敢沿著我踩出的寬寬窄窄的驛道

　　和海濤般渾厚的心聲

　　在天地間清亮而準(zhǔn)確的飄飛、共鳴

　　走上講臺(tái)，是的，這就是我的位置

　　讓我莊嚴(yán)些，再莊嚴(yán)些的走上去吧

　　有很多的早晨和黃昏，我曾以蠶豆花一樣淡紫的韻味憧憬今天

　　當(dāng)我就要走上講臺(tái)的時(shí)候

　　我甜蜜的顫栗了

　　窗外有婆娑的樹影

　　讓我莊嚴(yán)些再莊嚴(yán)些的`走上去吧

　　走上去我就是五十多雙眼里的百科全書

　　走上去我就是燃燒，就是釋放，就是開墾

　　站在這里我是歷史通向未來(lái)的驛站

　　寓言和詩(shī)歌從我這里走過(guò)

　　會(huì)變成未來(lái)的風(fēng)景

　　詩(shī)歌和駢文從這里流過(guò)

　　會(huì)變成未來(lái)的傳奇

　　站在這里，我是心靈通向世界的路碑

　　我讓單純走向豐富

　　我讓幼稚走向成熟

　　我的教鞭

　　一端系著使命，一端系著神圣

　　舉起它課堂上所有舉起的手

　　都會(huì)長(zhǎng)成桅桿，槍刺

　　長(zhǎng)成未來(lái)的風(fēng)景林

　　也許講臺(tái)和黑板分割的青春

　　會(huì)缺少一種詩(shī)情

　　也許生命如粉筆磨損

　　而世界并不因此吃驚

　　但是，

　　我將自豪和驕傲的站在這里

　　讓太陽(yáng)和月亮都來(lái)解吧

　　我也是一列真正的方程

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