有關(guān)詩歌作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編收集整理的詩歌作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌作文 篇1
隨著相關(guān)部門對詩歌的愈加重視，全民學(xué)詩歌變得司空見慣。
詩歌，有著中華人民千百年的歷史，在文學(xué)上有著崇高的地位。詩能夠自成一格，也能與其他藝術(shù)相結(jié)合，如詩劇、圣詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱為歌。詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發(fā)思想情感。詩歌是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。
但是！學(xué)詩歌是好事，有些人卻為了方便和好玩，學(xué)詩歌變成了改詩歌，居然還把改完后的詩歌放到網(wǎng)上，誤導(dǎo)大家，以至于出現(xiàn)這種場面—學(xué)雜了！
有這樣一個(gè)例子，初一月考過后，很多人竟然在試卷的默寫題丟分嚴(yán)重，這些學(xué)生在發(fā)現(xiàn)自己答案錯(cuò)了之后還拿著試卷去問老師，他們還以為自己是對的！讓我們看看他們的試卷吧。
“天生我材必有用，老鼠兒子會打洞�！薄吧膛恢鰢蓿艚q唱一朵花。”“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠豆沙�！钡鹊�，情況可以說是慘不忍睹，難道問題出在書本上？不不不，這問題應(yīng)該出在他們身上，因?yàn)槲覀儾浑y看出，書本上有明顯的答案。比方說像上面的天生我材必有用的下一句，書本上明明白白寫有是：千金散盡還復(fù)來，后面兩首詩歌也有正確的答案在書上，這就可以肯定，問題出在他們身上。
有人會問，出現(xiàn)這種問題的主要原因是為什么，那該如何解決呢？
在我看來，出現(xiàn)這種問題的主要原因還是因?yàn)樨潏D方便背誦和惡搞詩歌以達(dá)到某種目的，從而導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，出現(xiàn)了這種情況。但其解決方法并不困難，重新背誦，以書本為準(zhǔn)，不惡搞便可。
當(dāng)然我們不能讀死書，還要多加理解詩歌的意思，這樣才能讀通，讀順，才能完全理解詩歌中詩人想表達(dá)的東西，也能更好的學(xué)習(xí)詩歌。
學(xué)詩歌是一件好事，但方向不對便適得其反。
詩歌作文 篇2
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。
每當(dāng)我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。
翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動(dòng)人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。
讀一本詩歌，你會為萬物凋零所嘆息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。
細(xì)品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。
詩歌作文 篇3
一粒砂和另一粒砂
一厘米的距離
跋涉了一個(gè)世紀(jì)
難聚
企望海嘯與風(fēng)暴的神氣
塵世里
一個(gè)我一個(gè)你
一圈年輪和另一圈年輪
一樹年華相望一毫米
苦苦守候那凄美的歲月痕跡
難聚
渴求燃木成灰的奇跡
世俗的眼光里
一個(gè)我一個(gè)你
一滴淚和另一滴淚
在各自的眼角滑出泣血的軌跡
滴穿厚積的日歷
期望相遇的慰籍
難聚
匆匆的時(shí)光里
一個(gè)我一個(gè)你
一顆星和另一顆星
銀河岸隔東西
望穿光年距離
難聚
渴盼喜鵲化虹的'美麗
七夕的夢境里
一個(gè)我一個(gè)你
一根琴弦和另一根琴弦
平行著各自的行跡
和奏出多少花好月圓的旋律
難聚
渴求知音斷弦的奇遇
人生的樂曲里
一個(gè)我一個(gè)你
一根鐵軌和另一根鐵軌
重載著責(zé)任和道義的壓力
感應(yīng)著彼此心動(dòng)的靈犀
難聚
無言地祈求來自枕木的消息
生存的歲月軌跡里
一個(gè)我一個(gè)你
……
今生
一個(gè)你一個(gè)我
一個(gè)我一個(gè)你
我和你
詩歌作文 篇4
屬于我的倔強(qiáng)
心情總是在無故中變壞
雷陣雨也時(shí)有來臨
心中是億萬只螞蟻啃噬般的疼痛
眼中是淚水干澀卻苦苦不肯落下的倔強(qiáng)
我所處的這個(gè)地方
不再有你們在身旁
褪去的是你們的身影
缺掉的是你們的關(guān)心
淚
只有在有人理解時(shí)
才會毫不猶豫地落下
只有在那些個(gè)無言中
才能放聲痛哭
我所處的這個(gè)地方
沒有我的精神食糧
靈魂只得空曠地
四處游蕩
眼眶周圍深深的紅
是思念
更是屬于我們的倔強(qiáng)
我們同時(shí)這樣的小孩
在寂靜中
在無言中
在默然中
只是在不經(jīng)意間
輕輕擁住對方
即使淚水肆意而下
也能相互依靠著
看滿眼滿世界的枯葉
飄然落下
我們有我們的倔強(qiáng)
倔強(qiáng)地不肯將心中的疼痛放下
當(dāng)沒有可以依靠的同伴
只能微紅著眼眶
緩步在人群中
想要脫離喧囂
沉寂在自己的冰雪世界
獨(dú)自蹲守那知者甚稀的角落
獨(dú)自含淚濕潤那鮮血直流的可怖傷口
望著漆黑如墨的夜空
等著傷口在時(shí)光的流逝中結(jié)疤
然后
重新收拾心情
掛著淺笑出發(fā)
他們
或者她們
無人能理解我們那倔強(qiáng)而脆弱的內(nèi)心
除了你們
除了我
只有那樣相似的我們
才能在淺淺的眼神中
看透對方的心直至靈魂
只有我們
倔強(qiáng)而脆弱的我們
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