走進(jìn)詩歌作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。還苦于找不到好的詩歌?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)詩歌作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)詩歌作文 篇1
我自幼愛讀詩詞。在我的記憶里——
唐詩是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女;
宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年;
元曲是那“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)游子。
帶著憧憬,沐浴著三月的陽光,走進(jìn)詩歌的殿堂。
豪壯的唐詩
讀唐詩,大多都有那一股豪情壯志。
邊疆處,黃沙漫天,王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,一抒豪情壯志;戰(zhàn)場(chǎng)上,氣氛緊張,王翰輕嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,一表奮戰(zhàn)之心;軍營前,遙望羌兵,王之渙感曰“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,一嘆遺憾之情。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,李青蓮激情高歌;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜拾遺憂國憂民;“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,王右丞借景抒情。
豪壯的唐詩,在我的心頭激起陣陣漣漪。
婉約的宋詞
宋詞以其婉約而出名,我亦愛之。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸放翁詠梅抒懷;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照思夫心切;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”蘇東坡夜夢(mèng)妻人;“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”,辛棄疾大發(fā)感慨。
我曾沉醉于蘇軾的豁達(dá),“誰怕,一蓑煙雨任平生”,盡抒豁達(dá)樂觀之情;我曾感嘆于范仲淹的憂愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,大悲報(bào)國無門之懷;我也曾哀傷李易安的悲愁,“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,傷嘆丈夫遠(yuǎn)離之愁。
婉約的宋詞,給我的心靈添上了一筆憂傷。
悲涼的元曲
元曲低沉動(dòng)人,一股悲涼蘊(yùn)育其中。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠(yuǎn)逸性大發(fā);“青山綠水,白草紅葉黃花”白樸借物詠懷;“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩憂國憂民;“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆”,張可久悲嘆不已。
“鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晉耶?”,【慶宣和】中大嘆古人功過;“利名竭,是非絕”,【拔不斷】里杜絕平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅風(fēng)】處感議何為儉奢。
悲涼的元曲,吹奏著一曲不滅的天籟之音。
唐詩,宋詞,元曲,無一不是藝術(shù)史上的璀璨明珠。走近它們吧,帶著陽光,帶著希望,走向詩歌的殿堂!
走進(jìn)詩歌作文 篇2
詩歌,是中國文學(xué)史上一塊光彩奪目的瑰寶。走近詩歌、走進(jìn)詩歌,便能觸碰到柔軟的花瓣,嗅聞到芳香的花氣……隨著這次綜合性學(xué)習(xí),“詩歌”這兩個(gè)字在我眼中似乎又多了一些別樣的含義。如果說,是父母養(yǎng)育了我們,老師栽培了我們,那么詩歌則熏陶了我們。這種熏陶是潛移默化的,就像是花香沁入我們的心脾。置身于這片花海,你會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的`舒暢之感。
古詩的靈秀大家是有目共睹的!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎,讀起來便有種身臨其境之感,猶如花氣襲人、好似春風(fēng)拂面;“愛水看妝坐,羞人映花立”,簡單樸素的語言,卻是那般深入到位地描繪出“嬌花與美人相襯,美人與嬌花相映”的動(dòng)人情景,一字一句,雖是平淡,但卻字字珠璣,真是“詩中有畫,畫中有詩”。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,翡翠般的荷葉與紅玉般的荷花交相輝映,讓人心曠神怡;“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”,絢紫的鮮花如水晶般艷麗,裊裊的花香似香水般怡人,令人飄飄欲仙!昂上沅N晚霞,菊氣入新秋”“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,雖有秋天的蕭瑟,卻無秋天的悲戚,那秋景之中明艷的一抹黃色,更為其添上幾分生機(jī)!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”“早梅發(fā)高樹,回應(yīng)楚天碧”,雖有冬日的嚴(yán)寒,卻無冬日的冷清,那傲立于冰天雪地間的一抹火紅,更為其添上一絲活力。
在我看來,“詩中自有千鐘粟,詩中自有黃金屋,詩中自有顏如玉”。這個(gè)比喻恰如其分地表達(dá)了詩的意境,如咖啡美酒般讓人如癡如醉……
我無法以筆墨來一一形容詩歌的美。讓我們走進(jìn)詩歌,徜徉在這片“花海”中吧!
走進(jìn)詩歌作文 篇3
涼爽的秋風(fēng)吹過我的臉頰。走在夜晚的林間小路上,思緒漸漸想到了美麗的詩歌,此時(shí),有一種獨(dú)到的韻味,讓我回望……
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
李白,一位熱情豪放的浪漫主義詩人,當(dāng)在朝廷上不肯與別人勾心斗角,不肯受縛大權(quán)大勢(shì)。
當(dāng)他辭去官職,不再與世俗同流合污時(shí),寫下了這豪言壯語——“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
實(shí)屬罕見,李白的豪放,讓我走進(jìn)了詩的浪漫之美。
留取丹心照汗青
文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的堅(jiān)毅,早已名垂千古。
當(dāng)敵人已將宋朝推翻時(shí),當(dāng)大軍壓境,可朝廷已無人再反抗時(shí),他,帶著最后的熱血男兒,與敵人一決死戰(zhàn),但,還是失敗。
在他被俘虜不接受敵人的重金俸祿,不與別人背上“賊臣”的稱號(hào)時(shí)——寫下了名垂千古的《過零汀洋》。
這等忠心,歷代君臣,能有幾人呢?
實(shí)屬不易,文天祥,讓我走進(jìn)了詩的悲壯美。
沉醉不知?dú)w路
李清照,中國才女之—,她的詩也別有韻味。
當(dāng)她在欣賞美景,如癡如醉時(shí),心中多么喜悅呀,隨口就來——“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。”
李清照的多情,也讓我走進(jìn)了詩歌的婉約美。
思緒回到現(xiàn)實(shí),感嘆千古名人,豪情壯志,心中暗想:“我,終于走進(jìn)了詩,走進(jìn)了美!”
走進(jìn)詩歌作文 篇4
走進(jìn)詩歌,猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界,激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個(gè)意境,每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始,詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。
有句話說,語言不僅僅是為了交流,也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵,不是自然,不是藍(lán)天,不是海洋……
一首詩,能綻放出艷麗的花朵,感受到自然的清新,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊,學(xué)到海洋一樣的知識(shí)。詩,是我們語言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。走在林間的小路上,披著月光,感受到了“深林人不知,明月來相照!被蛘呤亲诤嫔,看到朵朵蓮花,想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇袝r(shí)候,細(xì)心觀察身邊的每一處景物,也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境,也許就能提筆唱出藏在心中的話語。
詩告訴我,年輕時(shí)不努力,到了年老時(shí)學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間;詩告訴我,之所以認(rèn)不清廬山本來的面目,是因?yàn)樽约涸趶]山里。教我們要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌;詩告訴我,每吃一次虧,就會(huì)得到一次教訓(xùn),增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……
記著小時(shí)候,經(jīng)常被爺爺逼著背古詩,那時(shí)候的我是多么幼稚啊,還那么憎恨古詩,F(xiàn)在才知道,自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少,因?yàn)楸吃姇r(shí)只是囫圇吞棗地背下字來,從不惦記古詩的意思。我想告訴大家,古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字,只要認(rèn)真體會(huì)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩歌的大門,來到這萬紫千紅的詩詞花園吧!
走進(jìn)詩歌作文 篇5
思念是“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時(shí)憶起對(duì)方的容顏,思念是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”時(shí)的流連,思念是“夢(mèng)好難留,詩殘莫續(xù)”時(shí)淡淡的悵惘。走進(jìn)詩中思,體驗(yàn)人生。
現(xiàn)在,隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系越來越容易,似乎無從思念。夜讀古詩,古人的點(diǎn)滴思念竟令我動(dòng)容。杜甫被困長安,不禁憶起遠(yuǎn)方的家人,感慨“烽火連三月,家書抵萬金”,又想起,那惹人憐愛的小兒女還好嗎?“遙憐小兒女,未解憶長安”。想見一面可真不容易,只能抱著點(diǎn)點(diǎn)思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
放假前,同學(xué)都在和朋友告別,但卻僅限于說聲“再見”,因?yàn),即使在假期,也可以隨時(shí)聯(lián)系。而古時(shí)交通不便,一旦分別,何日再見?思念,是憂傷的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;是樂觀的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”;是流連的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。友情是多么珍貴!在通訊發(fā)達(dá)的今天,已經(jīng)沒有真正意義上的分別,我該如何珍惜友情?
古詩中的愛情是美好溫婉的,有時(shí)熱烈卻不狂放,在今人看來像是不可能了!岸嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中裊裊不絕的回味!吧接心举饽居兄,心悅君兮君不知”,或許你已忘了我容顏,但我對(duì)君的愛一生不變!“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,憶起那時(shí)的嬌羞,憶起在眉山的快樂,都成為東坡心中永恒的傷痛,只有攜思念存活于無情的人間。
走進(jìn)古詩詞,也許思念僅存于古人慢節(jié)奏的生活?今人的快節(jié)奏已讓人無從思念,不禁遙想當(dāng)年,“一生只夠愛一個(gè)人”,既然如此我們何不慢下來?
走進(jìn)詩歌作文 篇6
翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進(jìn)南山,當(dāng)時(shí)的他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng),來到淳樸和諧的農(nóng)村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!奔词共粫(huì)耕作,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂的,否則怎么會(huì)籬下種菊,“悠然見南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定會(huì)回想從前的人生,想起官場(chǎng)小人的嘴臉,想起官場(chǎng)諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時(shí)的悠閑。所以他一定不會(huì)后悔!按酥杏姓嬉猓嬉淹!毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅。
隨王維走進(jìn)皓月當(dāng)空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨(dú)坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動(dòng)人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!
隨孟浩然,走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。
走進(jìn)詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!靶械剿F處,坐看云起時(shí)!眮淼饺松哪硞(gè)路口,這句話脫口而出。在當(dāng)今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時(shí)代,中華的瑰寶古詩并沒有過時(shí),反而滲透到我們生活的一點(diǎn)一滴中,讓我們的生活充滿詩意。
品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。
走進(jìn)詩歌作文 篇7
唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。
陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因?yàn)槟鞘亲约旱囊庠。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。
李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場(chǎng)上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!闭宫F(xiàn)了李白的對(duì)未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達(dá)自在!
文天祥一生抗元,不畏懼強(qiáng)敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險(xiǎn)惡,他依然堅(jiān)定志向!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”——大勢(shì)已去,文天祥以死報(bào)國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá),“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的悠閑忘情……我從詩詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。
走進(jìn)詩詞,也就走進(jìn)了詩意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長的甘霖。走進(jìn)詩詞,真好!
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